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自私,你都不會(huì)?

對別人好是公認(rèn)的美德。

的確,很多研究證明「利他」能為自我?guī)淼暮锰?;但也發(fā)現(xiàn),沒有原則地放棄自我對他人好,很可能是一種病態(tài)的利他( oakley,2012 ) ,反而會(huì)給關(guān)系帶來負(fù)面影響。

比如:前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流傳的某個(gè)視頻,男孩用省吃儉用攢兩個(gè)月的工資為女朋友買了部手機(jī),但對方最終還是和男生分手了。

女方認(rèn)為對方表達(dá)愛的方式令人無法接受,不是真正愛TA;該理由想必你也會(huì)有所詫異,都這么好,為什么換不來應(yīng)該得到的?

沒錯(cuò),我也非常詫異。經(jīng)過很長一段時(shí)間心理學(xué)學(xué)習(xí),我認(rèn)為一個(gè)真正不懂自私的人,TA對感情的表達(dá)會(huì)存在偏見。

研究發(fā)現(xiàn),一些人為了喜歡不計(jì)代價(jià)維持情感和人際關(guān)系,通過對方反饋來確認(rèn)自我價(jià)值,均屬于關(guān)系中的“自虐”。

這樣的犧牲與付出不會(huì)真正快樂,長期彼此都會(huì)不堪重負(fù);正如克羅克等人指出的,任何需要為他人犧牲自己的目標(biāo)都不可持續(xù),長遠(yuǎn)對兩方都不好( Crocker ,2018 )。

到底如何做?

假設(shè)上述男主是你,內(nèi)心肯定會(huì)說“我大概率不會(huì)買”;該問題也許沒有標(biāo)準(zhǔn)答案;至少我認(rèn)為在自私與各種感情之間,每個(gè)人都應(yīng)該有一條界限。

自私的分類

談及自私,許多人習(xí)慣把“自顧自己利益不管集體利益的人”給貼上自私的標(biāo)簽,我非常不贊成,但無能為力。

假設(shè)連自我基礎(chǔ)需求(利益)都無法保障,何以滿足團(tuán)體?

人本主義哲學(xué)家、精神分析心理學(xué)家弗洛姆(Erich Fromm)早些年寫過一篇文章為《自私與自愛》以此討論兩者之間的關(guān)系。

其結(jié)論指出,“現(xiàn)代社會(huì)文化充斥著對自私的禁忌,這讓人們對健康的自愛感到很內(nèi)疚”。

原文是這樣說的:

自私本質(zhì)是最大邪惡,但它卻被用來操控;目前在學(xué)校、家庭、文學(xué)教育或社會(huì)中都成為人們常用的工具之一,“不要自私”是句銘刻在千千萬萬孩子心中的話,一代又一代。

正是在“不要自私”的訓(xùn)誡中,“自私”的概念卻被模糊擴(kuò)大了,你很難定義它確切的含義,并會(huì)有意識(shí)關(guān)聯(lián)在多種場景下。

不要自私意味著「不要做自己想做的事」,不違背別人的愿望;它還意味著「不要愛自己,不要做自己」;正是這樣的“不要自私”傳達(dá)給人們一種什么信息呢?

我們活在社會(huì)、公司規(guī)則下,自我感受不重要;我要臣服于更重要的東西(責(zé)任、期待)等以此犧牲當(dāng)下的小我。

這如同:

聚會(huì)時(shí)不搶著買單就是自私;兄弟向你借錢,不答應(yīng)就是自私,只顧完成自己的工作,不跟別人幫忙就是自私;仔細(xì)想想,這不是強(qiáng)行犧牲自己的利益而成全別人嗎?

我們又憑什么說服自己的利益。

不得不說,不論是國家還是企業(yè)都在提倡「無私精神」,這當(dāng)然是好的一面。

但演變成不奉獻(xiàn)就是自私的表現(xiàn),難免給每個(gè)人增加了沉重的「心理負(fù)擔(dān)」,也無形中增加人與人的社交成本。

因此,在“自私與不要自私”中間徘徊久了,“不敢自私,對自己好”反而成為一件難事。

比如:

你看不到,也無法表達(dá)自己的真實(shí)需求;當(dāng)被滿足時(shí)內(nèi)心會(huì)充滿不安感,甚至不敢為自己想要的事情爭取,在取得成績時(shí)會(huì)有一種不自信、不配得到的冒充感。

嚴(yán)重者不允許自己休息和享受,在休息時(shí)會(huì)覺得內(nèi)疚;亦或者很難接受別人對自己的照顧。

弗洛姆說:這是外在聲音內(nèi)化成的一種對自我的敵意;那到底什么是自私?我認(rèn)為一般可以分為兩種:1)主觀自私意識(shí),2)客觀自私行為

英國演化理論學(xué)者理查德·道金斯在《自私的基因》中認(rèn)為,種族的繼續(xù)繁衍不是物種的自私,而是基因的自私,進(jìn)化的目的是為實(shí)現(xiàn)基因最大利益,基因就是DNA。

生物從本質(zhì)上看是各種不同基因的組合,由本能的去推崇想要、尋找和改變的動(dòng)力;而這種動(dòng)力進(jìn)化隨著發(fā)展便會(huì)形成意識(shí)形態(tài)。

前者的另一面也有「讓自己變得更好,想要更多」的意思;是人就不可避免。

哪怕提倡無欲無求的佛家高僧,腦子中也難免會(huì)時(shí)不時(shí)冒出各種自私的念頭;只不過他們可以修煉得好,沒有轉(zhuǎn)化成外部行動(dòng)。

后者可看做一個(gè)人的外顯行為,按照程度可分三個(gè)層級(jí):1)舍己利人,2)利己利人,3)損人利己

首先,可能你會(huì)奇怪舍己利人怎么算是自私行為呢?事實(shí)上絕對無私是不存在的,每個(gè)人都會(huì)在關(guān)系取舍上平衡,因此所有無私也是相對的。

舉個(gè)例子:

家庭關(guān)系里父母包庇子女屬于無私的愛,若子女犯錯(cuò)對社會(huì)而言屬于“自私行為”;戰(zhàn)爭中的舍己報(bào)國屬于無私,可對其他國家和民族則是自私的。

其次利人利己是很多人為“自私”做開脫時(shí)最喜歡用的處方。

他們會(huì)說自私可以,但只要不傷害別人就可以;或者這件事有利于別人就更好,但本人經(jīng)常出現(xiàn)言行不一狀態(tài),也正是所謂的「道德綁架」。

想想看,連舍人利己有時(shí)都會(huì)傷害到別人,又哪來這么多利TA或利己不損人的行為呢?

再者損人利己許多人就比較清楚,一般表現(xiàn)出“你要大度,不要斤斤計(jì)較”;自己卻因幾塊錢的水果與周邊商家爭吵不停,做著小肚雞腸的事情。

總而言之,社會(huì)從來不是單一色彩也沒有那么多是非對錯(cuò),自私也同樣,人生所遇的問題都不止一個(gè)答案。

它就像一種潤滑劑,經(jīng)常讓你在進(jìn)退兩難中取舍;重要的是我們應(yīng)該站在不同角度看問題,所得結(jié)論自然不同;那是誰影響了你的價(jià)值選擇呢?


價(jià)值與人格

具體而言,有“成長環(huán)境”和“社會(huì)影響”兩個(gè)方面。

心理學(xué)家吉利根投入大量精力研究發(fā)現(xiàn),一名男孩出生時(shí)若撫養(yǎng)是母親,在情感上會(huì)出現(xiàn)“男子性氣概”,他們會(huì)經(jīng)歷大量「你要獨(dú)立自強(qiáng)」的教育。

但女孩不同,始終在和母女關(guān)系中長大,比較依戀母親;所以成熟后會(huì)逐漸形成自我身份感。

他們對“自我的認(rèn)識(shí)”和“對世界的看法”始終與「關(guān)系」纏繞在一起。

在關(guān)系中長大的人有更強(qiáng)共情能力,對他人的感知更加敏感,也會(huì)為關(guān)系的維護(hù)付出更大努力。

由此,我們可以清晰看出女性的自私人格與男性相比,某些情感下更弱一些,這也驗(yàn)證了「母愛」的偉大;可在關(guān)系中長大的人,價(jià)值觀、自身感受也會(huì)受到他人意見的影響。

有時(shí)女性會(huì)因?yàn)樗说囊庖娰|(zhì)疑自身感受的“道德性”,也會(huì)根據(jù)別人眼光調(diào)整判斷;男性相比較少,媽寶男即其中一類。

我身邊就有此類案例:

小時(shí)候與我一起上學(xué)的鄰居家孩子,各方面一直是母親陪同。

由于母親當(dāng)家,教育理念也與男性不同,她認(rèn)為比起財(cái)富和地位,和睦家庭關(guān)系是最有價(jià)值的,也是男人長大成熟后應(yīng)該追求的。

現(xiàn)在看來,的確這樣。

他已經(jīng)有兩個(gè)孩子,和妻子在電子廠做著一份相對穩(wěn)定的工作,每年過節(jié)定期回家看望父母,非常孝順。

另外一個(gè)發(fā)小卻不同,我經(jīng)常聽他在和我父親的溝通中談到“你們沒有經(jīng)歷過窮日子不知道萬事難”,一旦沒有物質(zhì)上的寬裕生活,你們就會(huì)知道還是錢有價(jià)值;長大要趁年輕大膽闖,去做事業(yè)。

在大學(xué)時(shí)我那位發(fā)小已經(jīng)出去打零工、實(shí)習(xí)鍛煉自我,現(xiàn)在看來,他父親的價(jià)值觀,的確是目前社會(huì)中盛行、有利于個(gè)體謀生長期發(fā)展的。

由此來說,父母的教育方式導(dǎo)致我們對世界的認(rèn)識(shí)也存在差異,但個(gè)人最初對于價(jià)值的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨著變化而調(diào)整,可不會(huì)出現(xiàn)太大差異;這也見證了那句盧梭在《愛彌爾》的名言“父母是最好的老師”。

而自私人格是在「價(jià)值取向」和「關(guān)系」兩者交互下產(chǎn)生的。

Horner (1970) 曾分析過一個(gè)關(guān)于女性成功的故事,安妮取得全班最好的成績但TA卻并不開心,TA認(rèn)為“分?jǐn)?shù)高就是成功”的判斷邏輯里有一些根深蒂固的東西,這些東西并不是自我想要的。

當(dāng)然,在社會(huì)中也有一些人打著“女權(quán)”主義批判那些放棄家庭和感情去追求事業(yè)的獨(dú)立女性。

這種強(qiáng)價(jià)值觀的輸出,其實(shí)和灌輸女性要以家庭為重,看似截然相反,其實(shí)沒有什么不同。

因?yàn)樗鼘儆诎詸?quán)邏輯,仍然粗暴地想要綁架別人價(jià)值觀;在此背后透露的其實(shí)是一個(gè)人的選擇,而選擇無非面臨的是「目的傾向」。

另外值得一提的是,很多人覺得自私就是「滿足自我」或「傷害他人」,實(shí)際情況是沒有絕對對錯(cuò),也沒有絕對“真相”,只是我們所看到的視角略顯不同。

比如:你畢業(yè)后按照父母的意愿找到份穩(wěn)定的工作,到28歲時(shí)在家相親結(jié)婚生子;退居二線照顧家庭。

當(dāng)然你也有另一種選擇,畢業(yè)后找到自己喜歡的工作、獨(dú)居過著想要的生活,認(rèn)為年輕應(yīng)該創(chuàng)出屬于自我的一片天地;可在父母眼里認(rèn)為你不孝順,30歲出頭也不結(jié)婚。

雙方有錯(cuò)嗎?都沒有。

我也經(jīng)常為此類事情和父母爭吵,一次次在爭吵中妥協(xié);在我看來,滿足自己從而傷害他人的感受并不是一種“道德污點(diǎn)”,而滿足他人犧牲自己就屬于對人生的不負(fù)責(zé)任。

可以說父母、我們、領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)人的觀點(diǎn)都是真實(shí)的;這種情況下,一種幸福必然傷害另一種幸福,價(jià)值取向必然伴隨著他人的犧牲;所以,這是自私但我們不必自責(zé)。

我見過很多人因?yàn)榇祟愂虑榈倪x擇做出自我犧牲,甚至還有人在猶豫不決中做決定。

待后來回顧時(shí),滿嘴抱怨的說「都怪別人、都怪父母」,其實(shí)不怪他們,怪就怪自己沒有“認(rèn)識(shí)事情的能力”。

因此,自私不是因別人的評價(jià),或某些逃避、恐懼下生成而是一種價(jià)值取向。

搞清楚內(nèi)心快樂的來源,選擇哪個(gè)更容易讓自己幸福才是「自私」的第一步,但我們也要小心那些「不健康的自私」。


自私的正反面

偉大思想家馬克思說,一個(gè)健康的人應(yīng)該既自私又無私,他既能滿足自我同時(shí)又可在別人需要的時(shí)候主動(dòng)付出。

心理健康的人多半以「自我為中心」;但是,在我們生活中極度自私的人相對難以分辨;他們總打著各種幌子橫行霸道,可通常有兩種重要特征:

1)利益至上,2)缺乏同理心(Empathy)

熱播電視劇《二十不惑》中有段情節(jié),姜小果給農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的王薇借300塊錢,后來姜小果想換手機(jī)讓對方還錢,結(jié)果沒還還引起同學(xué)圍觀;并被批評沒有同情心。

這是一場名副其實(shí)的道德綁架,極度自私的人善于利用大眾的同情心,站在道德制高點(diǎn),要求別人無私奉獻(xiàn),工作中也極其常見。

其次在他們的世界中只會(huì)考量自己的利益,經(jīng)常為了利益枉顧他人;背后實(shí)則為缺乏信任、安全感的表現(xiàn)。

因?yàn)樗麄冋l也不愛,所以很難建立信任,造成神經(jīng)時(shí)刻處于緊繃狀態(tài);注意,這里所談的“信任”不是對個(gè)人能力的信任,而是對人格、態(tài)度或價(jià)值觀方面。

從這個(gè)意義上說,同理心弱也就沒有順利的人際交往,那眼中剩下的也就只有「利用」。

那健康的自私是什么樣的?

臨床心理學(xué)博士卡羅爾·吉利根Carol Gilligan提出一種新的責(zé)任觀;它認(rèn)為:

在溝通時(shí)我們需要把負(fù)責(zé)任的對象、從他人換成關(guān)注“關(guān)系”本身,即我們應(yīng)當(dāng)向關(guān)系中的每一方負(fù)責(zé)(每一方也包括自己)。

很多時(shí)候我們處理問題過于簡單粗暴,直接拋出一種結(jié)論,然后為此爭吵或冷漠,這都不是一種真正負(fù)責(zé)的方式。

關(guān)系和真相一樣復(fù)雜多面,真正處理的方式應(yīng)當(dāng)盡可能把關(guān)系中的每個(gè)人都考慮其中、盡可能考慮已知、復(fù)雜的因素。

然后在每個(gè)環(huán)節(jié)充分溝通,這樣決定就不是一個(gè)結(jié)論,而是充滿了溝通、諒解、到解決的過程。

比如,借錢這件事。

你可以先嘗試詢問對方遇到什么困難?并表示諒解,再說出自己是否能夠支持,以及支持額度和需要什么時(shí)候償還、怎么保證到時(shí)候能夠拿到?

這樣,雙方的安全系數(shù)都得到了保障。

一上來就回拒是多數(shù)人一貫作風(fēng),TA不僅解決不了根本問題,還會(huì)讓彼此的交情變得越來越淡,并在雙方內(nèi)心留下不好的印象;想想看,是不是?

所以,我們在判斷責(zé)任時(shí),不是一下給出一個(gè)選擇A/B的絕對值;而是盡可能考慮到所有因素、權(quán)衡所有可能性。

充分站在「關(guān)系」做出一系列決定而非“一個(gè)”決定,這樣才能對彼此負(fù)責(zé)。

由此看來,新責(zé)任觀帶出新的解題方法是對責(zé)任負(fù)責(zé),它適應(yīng)很多情景;但清晰的是,沒有一種真相是孤立能夠存在的,在溝通和共情的過程中一些矛盾就會(huì)發(fā)生改變。


健康的自私

我們該怎么保持「健康自私」呢?我認(rèn)為有三個(gè)條件:1)了解需求,2)彼此共情,3)真誠表達(dá)

首先,當(dāng)接到朋友發(fā)來的訴求時(shí)不要著急回拒或答應(yīng),應(yīng)該留出充分的時(shí)間了解自己和對方真實(shí)“需求”。

假設(shè)內(nèi)心出現(xiàn)「我是不是太自私」的對話時(shí),不要著急下結(jié)論。

因?yàn)檫@種懷疑會(huì)使自己陷入非黑即白的認(rèn)知中,不要被該念頭帶著走;可以嘗試用第三方(關(guān)系)視角審視,把自己抽離出來看問題。

比如:

我在出版第一本書《復(fù)利思維》時(shí)找大佬幫我寫推薦語,曾遇到過此類問題;我不知道別人能否答應(yīng),主要原因是自我的訴求和別人的理解是不同的。

我需要給對方提供更多的履歷、項(xiàng)目成功經(jīng)驗(yàn)背書證明自己優(yōu)勢,對方才會(huì)認(rèn)為“給你背書我也有面子或拉高身段”;假設(shè)我一直只闡述需求不考慮其他,最后結(jié)果一想便知。

值得注意的是,一些朋友在決策時(shí)喜歡用第三方立場做參考,他們拿不定注意會(huì)找「伙伴」幫助,會(huì)問如何是你該怎么辦?

這種往往得不到自我想要的答案,畢竟別人沒有經(jīng)歷過就無同等感受;即便經(jīng)歷,人與人的磁場關(guān)系也無法復(fù)制;所以,真正能處理的人還是自己。

其次,彼此共情本身在“洞察和區(qū)分”。

美國首位家庭治療專家維琴尼亞·薩提亞(Virginia Satir)女士提出的薩提亞溝通模式我認(rèn)為非常受用,讓我在表達(dá)中學(xué)會(huì)區(qū)分自我、他人、情景、三者之間的關(guān)系。

自我是洞察交互中自己的情緒與需求、他人是對方的情緒和需求、情景為引發(fā)沖突和具體討論的事件。

忽略到任意一面都會(huì)陷入委屈自己或討好對方上,最后會(huì)變成自責(zé)與指責(zé)。

隨便舉個(gè)例子:

每逢過節(jié)跟父母通電話過程中,常有爭執(zhí)發(fā)生;都是多穿衣服、注意安全等噓寒問暖的問題,有時(shí)可能因?yàn)橐痪滟|(zhì)疑就出現(xiàn)摩擦。

其實(shí),嘮叨是一種關(guān)心。

假設(shè)自我沒有覺知到背后的情緒,即便是好心嘴上也不很愉快;既然知道最終要妥協(xié),為什么我們不能換一種讓對方可接受、自我更滿意的方式呢?

另外,維琴尼亞·薩提亞認(rèn)為人分為五種,討好型占據(jù)50%,指責(zé)型占30%、超理智占15%、回避型占0.5%,一致性只有4.5%;而追求的健康自私就屬于那4.5%。

所有的彼此共情最后自然少不了表達(dá),作為在社會(huì)職場多年的人而言,我認(rèn)為說話的方式和內(nèi)容都不是最重要的。

有時(shí)自己覺得很得意的表達(dá),其實(shí)成熟的人一聽就知道真假狀態(tài)。

假設(shè)若不在公眾場合下,大可不必小心翼翼,你只需把兩者之間自我所想、所感、期望和覺得產(chǎn)生的誤解拿到“桌面”坦誠相待即可。

值此,自私自利的人不受歡迎,但無限滿足對方需求的習(xí)慣不是好事。

易于接受他人要求的習(xí)慣會(huì)給對方造成慣性依賴,求助方會(huì)不斷增加難度,一旦無法得到預(yù)期結(jié)果又會(huì)產(chǎn)生不愉快心理。

多環(huán)節(jié)的真誠溝通,找到一個(gè)可以確保雙方心理和感受都維持在平衡位置的狀態(tài),才是對「關(guān)系」的一種良好維護(hù)。

總結(jié)一下:

正確認(rèn)識(shí)“自私”是成年人的必修課。

連自己都不在乎還怎么懂得愛護(hù)別人?同等,完全喪失自我保護(hù)意識(shí)的人無法給予他人保障。

其實(shí)放下一些自認(rèn)為“應(yīng)該或不應(yīng)該”的事情,多考慮些是否開心或快樂,也許更能相互成就,希望你能收獲「無需抱歉」的關(guān)系。


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