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程千帆 莫礪鋒師生兩代“唐詩課”,教你有滋有味讀唐詩

杜甫的《飲中八仙歌》,是奮發(fā)向上的積極浪漫,還是逃匿借酒鄉(xiāng)的借酒澆愁?

被聞一多稱為“頂峰上的頂峰”的《春江花月夜》,真的是人見人愛嗎?你可知它曾經(jīng)幾個朝代無人問津、暗淡無光。

人人會背的《靜夜思》,竟然不是李白的原作?

閱讀《唐詩課》《莫礪鋒講唐詩課》之前,很多人覺得唐詩誰沒背過幾首,還挺熟悉;讀了這兩本書,人們不禁要問,關(guān)于唐詩,我們究竟知道多少?

師生兩代“唐詩課”教你有滋有味讀唐詩

中國藝術(shù)報記者 金濤

普及讀物不算科研成果不等于沒價值

不久前,人民文學(xué)出版社推出了著名古代文學(xué)研究專家、教育家程千帆先生的《唐詩課》,匯錄程千帆論述唐詩的論文十多篇。江蘇文藝出版社看到后,聞風(fēng)而動,又向程千帆弟子、南京大學(xué)教授莫礪鋒組約稿件,也講唐詩,體現(xiàn)師徒薪火相傳之意。這個說法打動了莫礪鋒,因此有了《莫礪鋒講唐詩課》。

《唐詩課》 程千帆 著

莫礪鋒說,兩本書都叫“唐詩課”,體現(xiàn)了程千帆先生和他之間不一般的師生緣分。

《莫礪鋒講唐詩課》書影

作為新中國培養(yǎng)的第一個文學(xué)博士,文學(xué)其實并非莫礪鋒最初的志向。1966年,53年以前,莫礪鋒畢業(yè)于蘇州高級中學(xué),那是一個很好的中學(xué),也是一個重理輕文的中學(xué)。1966年填報高考志愿,莫礪鋒一、二、三志愿都填了清華大學(xué),分別是:電機(jī)工程系、數(shù)學(xué)力學(xué)系和自動化控制系。但是莫礪鋒還沒走上高考考場,高考就被廢除了。

恢復(fù)高考已經(jīng)到了1977年,那一年,莫礪鋒考了安徽大學(xué)外文系。1979年,莫礪鋒大二那年秋天轉(zhuǎn)到南京大學(xué),跟隨程千帆先生學(xué)習(xí)古代文學(xué)。后來他了解到,程先生1930年代考上金陵大學(xué),最初考的是化學(xué)系。程先生到學(xué)校報道,因家境貧寒,一看化學(xué)系的學(xué)費比較貴,交不起,就注意到旁邊的中文系,學(xué)費很便宜,他臨時問老師,能不能轉(zhuǎn)到中文系?老師說,你已經(jīng)考上金大了,就轉(zhuǎn)到中文系吧。

程千帆(左)與莫礪鋒

這是莫礪鋒和程千帆的第一個緣分。都準(zhǔn)備學(xué)理工科,后來莫名其妙都轉(zhuǎn)到了中文系。

從事古代文學(xué)研究,雖然是鉆故紙堆,生活冷淡,在社會上很邊緣,但莫礪鋒慢慢感到這個研究還是有價值的,祖國的傳統(tǒng)文化需要傳承,古人的作品需要有人來整理研究。60歲以后,莫礪鋒開始比較多地做普及工作。他說,總是做研究、寫論文,始終是學(xué)術(shù)圈的事情,跟社會關(guān)系不大。你說李白好、杜甫好,沒讓社會上廣大民眾了解認(rèn)同,沒有讓大家一起喜歡祖先留下來的文化瑰寶,研究工作說到底缺乏終極意義。

程千帆

在做古典文化普及這一點上,莫礪鋒同樣受到程千帆先生的影響。程先生到南大時已經(jīng)68歲,他到南大后除了整理平生著作,還把很大心血放在了培養(yǎng)學(xué)生上。在莫礪鋒看來,程千帆不說是老一輩學(xué)者中最優(yōu)秀的,也是那一代學(xué)者中花力氣最大培養(yǎng)學(xué)生的,他把培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)成第一位的工作?!短圃娬n》中的文章,特別是關(guān)于杜甫的部分,就是程千帆為學(xué)生開的杜甫研究這門課上提出來的一些觀點,給研究生上課,程千帆不講作品,而是從杜甫研究中找出若干話題啟發(fā)大家思考。

不久前莫礪鋒在北京前門附近的pageone書店講“唐詩課”

如何解讀《飲中八仙歌》

程千帆講唐詩,不給定論,重在啟發(fā)。

比如對于《飲中八仙歌》的討論。這篇文章的題目很奇特,叫做《一個醒的和八個醉的》,八個醉的,是說賀知章、李白、張旭、焦遂等人,被稱作飲中八仙。一個醒的呢?當(dāng)然是杜甫。這首詩寫了什么?程千帆認(rèn)為,寫的是杜甫在旁邊用一種清醒的眼光冷眼旁觀李白、賀知章等八個酒鬼,這樣他得出來的結(jié)論就跟以往學(xué)界有所不同。

以前的權(quán)威評解認(rèn)為,這首詩寫了以李白為代表的盛唐知識分子樂觀、奮發(fā)向上、積極浪漫的精神狀態(tài),是盛唐氣象的文學(xué)表現(xiàn)。所以,很多人把這首詩的系年放在杜甫初入長安之時、天寶五載后不久,理由是再過幾年杜甫生活逐漸困頓,他的樂觀情緒完全沒有了,他就沒有心情寫這樣基調(diào)歡快的詩。

程千帆卻從另外一個角度切入。在他看來,李白也好,賀知章也好,這些人在當(dāng)時都是社會精英,這樣一批優(yōu)秀人物,竟然天天喝得醉醺醺的,逃匿在酒鄉(xiāng)里面,無所事事,這不是正常社會的正常精神狀態(tài),這些人實際上是借酒澆愁,他們本來想有所作為,實際上卻無所作為,被迫無所作為,所以逃匿到酒鄉(xiāng)中尋找精神安慰。

這樣一來《飲中八仙歌》的主題就變了。杜甫寫作的時間應(yīng)該往后移,移到杜甫進(jìn)入長安過了幾年,生活慢慢困頓以后才寫出來。這首詩是杜甫早期詩作發(fā)展軌跡上一個值得注意的點——清醒的現(xiàn)實主義的起點。

在莫礪鋒看來,關(guān)于這首詩的解釋是可以繼續(xù)爭論的。他這幾年觀察發(fā)現(xiàn),程千帆先生的解釋并沒有掌握很多的讀者,大部分讀者還是跟從原來的解釋,認(rèn)為這首詩寫的是樂觀的、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。但是他站在程千帆先生一邊。

莫礪鋒為讀者簽名

孤篇壓全唐的《春江花月夜》難得唐宋人垂青?

張若虛的《春江花月夜》,前人評價甚高。晚清王闿運有八個字評價這首詩,“孤篇橫絕,竟為大家”。后來聞一多先生在西南聯(lián)大講唐詩,特別挑出這一篇,稱他為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。到了上世紀(jì)80年代,李澤厚《美的歷程》中專門有文章來談這首詩,說它表現(xiàn)了由初唐進(jìn)入盛唐時知識分子階層那種朦朧的對未來的希望、青年人對未來的展望等。

有了這些大家的評價,后來人已很難再談出新意。在這個前提下,程千帆先生寫了一篇“被理解和被誤解”的文章談《春江花月夜》。他不談這首詩怎么樣,而是提出這樣一個問題:《春江花月夜》成為我們現(xiàn)代人心目中無可爭議的唐詩名篇,這么好的一首詩,為什么自它在初唐問世以來,在整個唐代,整個宋代,整個元代,半個明代,沒有人評價過它?沒有進(jìn)入過任何選本?

我們現(xiàn)在能看到很多古人選本,唐人選唐詩的選本到現(xiàn)在還有14種,宋元人選的更多。為什么從來沒有選過《春江花月夜》?也就是說,在很長時期內(nèi),大家并不認(rèn)為這是一首名篇??蔀槭裁吹搅嗣鞔钆数垺豆沤裨妱h》把它選進(jìn)去后,地位就逐步上升了呢?

一首看似不能說出新意的作品,從全新的視角出發(fā),就體現(xiàn)出了不一樣的境界。在這篇文章中,程千帆試圖通過這個問題來說明一個現(xiàn)象,一個作品產(chǎn)生后,它的評價,它的地位,往往是跟隨不同的時代,不同的審美風(fēng)尚,不同的文學(xué)思想,地位有升有降的。

莫礪鋒

《靜夜思》不是李白原作?

刪改作品古已有之。但刪改名家名篇,刪改后還廣為流傳,原作竟少有人提及,這樣的事,你信嗎?

莫礪鋒介紹,唐代的詩,特別是一些名篇寫成以后,后人不停地進(jìn)行修改,修改到后來,修改本幾乎成為了定本。比如李白的《靜夜思》。

大概30年前,有人到日本留學(xué),看到日本的中學(xué)課本上有《靜夜思》這首詩,它的文本跟中國人通常使用的不一樣,“床前明月光”,日本是“床前看月光”,“舉頭望明月”,日本是“舉頭望山月”。消息傳到國內(nèi),媒體大為轟動,大發(fā)議論,還有新聞媒體得出結(jié)論,日本讀的是接近原貌的文本,中國讀的是經(jīng)過修改的,中國的學(xué)者一直不好好研究。

這讓莫礪鋒很氣憤。中國學(xué)者并非不知,而是早有研究。其實李白的原句就是“床前看月光”“舉頭望山月”,學(xué)界都知道,問題是后人確實修改得好!改了以后才成為了定本。

莫礪鋒認(rèn)為,這個就涉及到文學(xué)理論的問題,一個作品,最后形成典范文本,它的創(chuàng)造和定型除了作者,歷代讀者也參加了進(jìn)去。讀者的閱讀、讀者的闡釋是一個作品成為典范文本不可或缺的因素。后人對唐詩的一些修訂,也說明了歷代審美思想的不斷變化。

誰是唐代最偉大的詩人?

文無第一,但在《莫礪鋒講唐詩課》中,莫礪鋒卻提出了一個頗具爭議性的問題:誰是唐代最偉大的詩人?

20世紀(jì)中葉,在美國最流行的唐代詩人是寒山,那時候寒山的詩被印在文化衫上,美國的青年人都穿這樣的文化衫;長期以來,日本人都認(rèn)為最偉大的唐代詩人是白居易。

那么中國人自己的判斷呢?除了李杜,是否還有其他人選?當(dāng)然有,首先就是王維。在最接近他們?nèi)说臅r代有一個重要的選本,《河岳英靈集》,在那個選本里,杜甫沒有入選,李白的詩選了十三首,而王維的詩選了十五首。

在唐代詩人第一方陣中,莫礪鋒選了六個人:李白、杜甫、韓愈、白居易、王維、李商隱。而六人之中,誰是他的最愛呢?莫礪鋒把票投給了杜甫。

莫礪鋒和杜甫有六次結(jié)緣,其中五次都是因為他成為杜甫研究者以后跟杜甫的關(guān)系。第一次不是,那時候他還是知青。

當(dāng)年中學(xué)語文課本上有杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,雖然當(dāng)時莫礪鋒是理科生,但是老師講得好,他們都聽懂了,又因為年輕,沒有什么生活經(jīng)歷,也沒往心里去。

若干年以后,莫礪鋒成了知青,生活情景變了,變化最大就是他在長江邊上擁有一間屬于自己的茅屋,下鄉(xiāng)以后生產(chǎn)隊給蓋的。他插隊的地方離長江的入??诮?,那個地方長江江面寬達(dá)10公里,他站在江南的堤岸上看江北是茫茫的一片,大海一樣。當(dāng)?shù)厥菦_積平原,一片大平原,小山包都沒有,秋冬之季風(fēng)非常大,比杜甫所在的成都風(fēng)更大。

1975年,插隊第五年,立冬之前,霜降之后,莫礪鋒正在地里割稻,突然起了一陣大風(fēng)。社員說,你趕快回去,你的草屋被刮壞了。杜甫詩里寫“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,莫礪鋒回去一看,風(fēng)太大了,把整個屋頂都掀掉了,進(jìn)到屋里藍(lán)天白云看得清清楚楚。村里其他房子都沒被刮壞,莫礪鋒的房子在村外,孤零零的,就刮壞了。當(dāng)天夜晚莫礪鋒就在這個沒有屋頂?shù)姆孔永镞^的夜。那時生產(chǎn)隊沒通電,晚上黑燈瞎火,莫礪鋒睡在床上,往上一看,繁星滿天,似乎挺浪漫,但室外溫度接近零度,室內(nèi)室外一個樣。那天晚上莫礪鋒裹著一條棉被,怎么都睡不著。此時他想起以前高中時語文課上讀到的唐詩,此前李白、杜甫在他心中是平等的,此后天平傾斜了,因為那天晚上莫礪鋒沒有聽到李白的聲音,而是聽到了杜甫的聲音,那個聲音蒼老但是溫和,他在說:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。”

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