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工作總結(jié)撰寫規(guī)范與要求


一、工作總結(jié)概念

工作總結(jié)是事后對某一階段工作或某項(xiàng)工作完成情況的回顧、評價、分析和研究。包括取得的成績,存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,是為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面文體。

工作總結(jié)按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同,分為綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩類。所謂綜合性總結(jié),是對總結(jié)對象在一定時期內(nèi)的所有情況進(jìn)行全面反映和評析的總結(jié);所謂專題性總結(jié),則是對某項(xiàng)工作情況或總結(jié)對象在某個時期某個方面情況進(jìn)行專門反映和評析的總結(jié)。

二、工作總結(jié)特點(diǎn)

(一)自我性

工作總結(jié)是對自身一段時間工作情況進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。

(二)回顧性

總結(jié)與計(jì)劃正好相反,計(jì)劃是設(shè)想未來,對將要開展的工作進(jìn)行籌劃安排,而總結(jié)則是回顧過去,對前一段時間里的工作進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為制定下一步工作計(jì)劃提供參考依據(jù),其目的是為了做好下一階段的工作。

(三)客觀性

工作總結(jié)是對前段工作進(jìn)行全面回顧、評價的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它必須以自身工作過程信息為依據(jù),所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使工作總結(jié)失去應(yīng)有的價值。

(四)經(jīng)驗(yàn)性

工作總結(jié)還必須從理論的高度概括成績與不足。凡是正確的實(shí)踐活動,總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從某種意義上說,比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘窈蟮墓ぷ饔兄匾闹笇?dǎo)作用。這一特性要求工作總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性認(rèn)識,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

三、工作總結(jié)作用

工作總結(jié)是做好工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)可以全面了解以往工作情況,正確認(rèn)識以往工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為制定下一階段的工作計(jì)劃提供重要的參考依據(jù),從而推動工作不斷前進(jìn)。

工作總結(jié)是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,通過工作總結(jié),使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)識上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律促進(jìn)未來工作更好的開展。

工作總結(jié)是展示一段時間內(nèi)工作成績的最佳平臺。通過工作總結(jié)把成績、經(jīng)驗(yàn)、問題和今后的努力方向以文本形式呈現(xiàn)出來,可以肯定參與相應(yīng)工作的人員貢獻(xiàn),激發(fā)他們未來工作的熱情;可以作為工作業(yè)績的宣傳載體,引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會的關(guān)注,爭取上級部門的支持與指導(dǎo),提高單位或部門的社會影響力;可以為他人提供借鑒,發(fā)揮促進(jìn)社會發(fā)展的輻射作用。

四、工作總結(jié)結(jié)構(gòu)

工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

工作總結(jié)標(biāo)題的寫法有兩種,一種是“單位名稱+時間+總結(jié)對象+文種”,如《贛榆外國語學(xué)校20152016學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)》;另一種是新聞式標(biāo)題,即概括總結(jié)核心內(nèi)容作為標(biāo)題,如《“和合”文化潤校園 ,“和合”教育譜新篇》。

(二)正文

正文一般包括工作情況概述、工作過程回顧、工作成果歸納、未來工作展望四個部分。

1.工作情況概述

這是總結(jié)的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對所做的工作過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。

2.工作過程回顧

這是工作總結(jié)的核心部分。主要就工作方案、實(shí)施辦法、工作過程、工作成績、存在問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的成因等方面做全面梳理。如學(xué)校工作總結(jié)等綜合性工作總結(jié)要用小標(biāo)題分別闡明各個板塊的做法、過程、成績、問題及問題成因。各板塊既有相對的獨(dú)立性,又有密切的關(guān)聯(lián)性,使之形成合力,共同說明總結(jié)的核心問題。

3.工作成果歸納

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),找出做好工作的規(guī)律。因此,要通過工作總結(jié),使工作過程中產(chǎn)生的零星、膚淺、表性的感性認(rèn)識上升到全面、系統(tǒng)、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和與之相關(guān)事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律指導(dǎo)日后的工作。

4.未來工作展望

總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么,如何做的,做得怎么樣??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,新的計(jì)劃總是在總結(jié)過去工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂的。要在總結(jié)前一段工作的基礎(chǔ)上,謀劃新的工作計(jì)劃,明確下一步的努力方向、奮斗目標(biāo)、整體思路、改進(jìn)措施,力爭取得更好的工作成績。

(三)落款

總結(jié)的落款同計(jì)劃的落款寫法基本相同,在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的,可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān),直接寫發(fā)文日期。如果是上報(bào)或下達(dá)的計(jì)劃(方案),要在署名和日期上加蓋公章,以示負(fù)責(zé)。

五、工作總結(jié)撰寫要求

(一)調(diào)查研究,占有材料

總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)行總結(jié)時,要通過重溫工作計(jì)劃(方案)、回顧工作過程、梳理工作業(yè)績等手段,全面把握工作情況,掌握相關(guān)數(shù)據(jù)(所獲榮譽(yù)、典型事例)等總結(jié)所需素材,才能進(jìn)行全面總結(jié),避免以偏概全。

(二)整體構(gòu)思,編寫提綱

根據(jù)總結(jié)類別進(jìn)行整體構(gòu)思。如是專題或部門單一工作總結(jié),只要按照工作方法描述、工作過程回顧、工作經(jīng)驗(yàn)歸納、工作教訓(xùn)成因分析及未來工作打算順序構(gòu)思謀篇即可;如是綜合性總結(jié)(如學(xué)校工作總結(jié)),首先要界定所要總結(jié)相對獨(dú)立的工作板塊(如教學(xué)管理、學(xué)生常規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)、畢業(yè)班工作、后勤服務(wù)、文化特色建設(shè)等板塊),再把每個板塊按照專題總結(jié)思路進(jìn)行謀劃,最后,把每個板塊總結(jié)所形成的結(jié)論進(jìn)行整合,提煉出共性的東西??傊?,提綱編寫要從工作總結(jié)的整體出發(fā),先考慮寫幾大部分,每部分里需要寫幾個觀點(diǎn),每個觀點(diǎn)里又應(yīng)分為幾個小觀點(diǎn)。一般寫到三級標(biāo)題即可。提綱是工作總結(jié)的骨架,既要清晰明確,互不重疊,又要突出重點(diǎn),避免面面俱到。

(三)實(shí)事求是,追根溯源

總結(jié)是對以往工作的評價,必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

是成績就寫成績,是錯誤就寫錯誤。這樣才能有益于現(xiàn)在,有益于將來??偨Y(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中,也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成,必須選擇必要的事實(shí)材料予以說明,每個結(jié)果都有明確的事實(shí)支撐,經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來,總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會才具有實(shí)用價值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性。

(四)歸納梳理,總結(jié)規(guī)律

對成績的概括,應(yīng)用事實(shí)說話,用數(shù)據(jù)作證。各項(xiàng)成績之間應(yīng)用序列數(shù)字標(biāo)明,使條理更清晰。對總結(jié)過程中梳理出來的主要結(jié)論要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做?效果如何?經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問題,要寫清是什么問題?為什么會出觀這種問題?其性質(zhì)是什么?教訓(xùn)是什么?因此,總結(jié)不能只停留在對表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上,必須從總結(jié)中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來,以便更好的指導(dǎo)今后的工作。

(五)深度分析,提煉特色

工作總結(jié)要有一定高度,善于跳出個人的、部門的、地區(qū)的小圈子,站在全局看問題,總結(jié)出帶有普遍性的結(jié)論。工作總結(jié)要有一定深度,應(yīng)由表及里、由淺入深,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)深刻獨(dú)到,剖析問題一語中的,不能泛泛而談、蜻蜓點(diǎn)水。工作總結(jié)要有個性,不能人云亦云,要善于發(fā)現(xiàn)屬于自己的、有個性、有特色、具有學(xué)習(xí)和推廣價值的東西。工作總結(jié)要有創(chuàng)新,每一次總結(jié),爭取寫出新的成績、新的經(jīng)驗(yàn)、新的認(rèn)識、新的表述方式。只有總結(jié)出屬于自己的,具有一定特色的結(jié)果,才能引起同行的關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)的重視,才能對自身未來工作起到促進(jìn)作用。

(六)注重表述,提升品位

撰寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議。要簡明闡述觀點(diǎn),做到概括與具體相結(jié)合,要言不煩,切忌籠統(tǒng)、累贅。文字要樸實(shí),簡潔明了。內(nèi)容要科學(xué)縝密,邏輯性強(qiáng),確保工作事實(shí)與理性結(jié)論的統(tǒng)一。要總結(jié)重點(diǎn)問題,探索主要規(guī)律,避免羅列事例,筆墨分散,面面俱到。

                               王善法

                              2016613

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