社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)了教育理念的發(fā)展，很多教育方式都已經(jīng)被淘汰了，比如棍棒教育等。不過在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然很多父母都極力回避不良的教育方式，卻總是在不經(jīng)意間用消極的方式影響孩子。父母的教育體現(xiàn)在每一個(gè)言行當(dāng)中，所以有時(shí)候一句話可能就會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響，別再做讓孩子討厭的父母了。
佳佳的孩子亮亮今年4歲，孩子上幼兒園以前都是和父母生活在一起的，但是上幼兒園以后，孩子就送到了奶奶家，便于照顧，佳佳重新回到了職場(chǎng)，老公工作也很忙，無暇顧及孩子的問題，但是每周末或者放假的時(shí)候，佳佳都會(huì)把孩子接到自己家。
亮亮剛上幼兒園一年，佳佳卻發(fā)現(xiàn)孩子越發(fā)內(nèi)向不愛說話，前不久幼兒園舉辦繪畫比賽，平時(shí)很喜歡繪畫的亮亮卻沒有參加，老師還問是不是家長(zhǎng)不允許，佳佳聽到以后說自己根本不知道這件事，回到家以后佳佳問亮亮為什么沒有參加比賽。
亮亮說因?yàn)橛X得自己畫得不好，不敢參加比賽，佳佳說連老師都夸獎(jiǎng)了，怎么會(huì)畫的不好呢。亮亮這才說，奶奶經(jīng)常說自己畫的畫丑，別人夸獎(jiǎng)亮亮的時(shí)候，奶奶也會(huì)說：“我家孩子笨，什么都不會(huì)。”而亮亮把這些話都記在了心里，他覺得自己是真的不好。他還跟媽媽說不想和奶奶一起住了。
奶奶的話可能只是謙虛，但是卻給亮亮留下了很深刻的印象，他覺得自己是真的不好，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，千萬(wàn)別用消極的方式和孩子說話。
1、“別人都比你強(qiáng)”
孩子經(jīng)常聽到這句話，會(huì)形成非常自卑的心理，他會(huì)覺得自己不行，遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候也不敢爭(zhēng)取，這樣的孩子以后的成長(zhǎng)與發(fā)展都會(huì)受到很大的影響。
2、“你怎么這么沒出息”
家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)變得很消極，孩子做很多事都是有自己的理由的，家長(zhǎng)的吐槽都會(huì)讓孩子的一番努力白費(fèi)，讓孩子覺得自己在家長(zhǎng)眼中一無是處，甚至覺得父母根本不喜歡自己、不愛自己。
3、“你怎么這么笨”
孩子犯錯(cuò)是很平常的事，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子、幫助孩子，而不是一味斥責(zé)孩子，孩子犯錯(cuò)本身就會(huì)很害怕，如果家長(zhǎng)還出言批評(píng)，那孩子內(nèi)心受到的傷害會(huì)更大，他們不一定會(huì)改掉錯(cuò)誤，但是有可能會(huì)變得膽小、怯懦。
所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候應(yīng)該多用積極的方式鼓勵(lì)孩子，孩子犯錯(cuò)的時(shí)候也不要嚴(yán)厲批評(píng)，應(yīng)該詢問孩子犯錯(cuò)的原因，然后有針對(duì)性的引導(dǎo)孩子，讓孩子樹立正確認(rèn)識(shí)。
網(wǎng)友討論
X852725724：凡事有個(gè)度，過度的關(guān)愛也是毒藥，適度的懲戒與批評(píng)是很必要的，要不然孩子怎么可能長(zhǎng)記性。
B471477447：我爸媽從小就采取消極的方式教育我，從來不會(huì)夸我，我一直覺得自己很差，什么都不敢爭(zhēng)取、不敢做。后來上大學(xué)，我才慢慢敢在人群面前說話。
你覺得父母在教育孩子的過程中應(yīng)該注意哪些問題呢？家長(zhǎng)應(yīng)該用什么樣方式教育孩子呢？歡迎留言，一起討論。
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