校務公開是落實學校民主管理和民主監(jiān)督的重要制度安排，也是促進校園和諧、凝聚教育合力、推動教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。學校創(chuàng)新校務公開方式，促進學校和諧發(fā)展，主要做法如下：
一、校務公開形式要務實多樣。主要有會議口頭公布 (教職工大會、行政會、家長會、學生會)；設立校務公開欄進行公布，及時公布與師生、家長密切相關的內(nèi)容；利用學校校園網(wǎng)和教職工大會、教師微信工作群、QQ群、通報等形式公布。
二、校務公開內(nèi)容要豐富。學校制定的計劃、章程、制度文件、意見措施，學校的重大事項、重要制度、中長期規(guī)劃等；學校收費項目收費標準；教職工關心的評優(yōu)、評先、職務晉升、工資晉級、績效工資的發(fā)放、年度考核等；學校的財務情況、物資采購、經(jīng)費收支；教師考勤情況等均實行逐月或按季度公開；社會熱點問題等；對教職工獎懲公開；采購、招標、合同公開；招生中把招生計劃、招生條件公開；凡是關系到學校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實施方案和與教職工密切相關的重要事情，都要經(jīng)教代會審議通過并及時公開。
三、校務公開要堅持“四條原則”和五項制度。主要是：
“四條原則”即：依法公開原則、真實公正原則、實效性原則和監(jiān)督原則。
“五項制度”，即學校重大事情實行總支會審議制度；焦點問題實行上榜公布制度；敏感問題實行教代會民主決策制度；資產(chǎn)使用實行包干責任制度；財務收支實行“兩公開一監(jiān)督”制度。
四、校務公開決策過程要公開透明。決策過程公開不是采取公示專欄的形式來進行， 而是通過師生代表的廣泛參與，比如教師職稱評審制度文件的制定，學校三年發(fā)展規(guī)劃及學校章程的制定過程，充分吸納師生代表意見建議，組織師生代表參與過程決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。
學校每一項重大決策的制度，首先由校務會議提出初步方案，然后廣泛征求全體教職工意見，由教職工代表負責收集意見和建議，最后召開教代會討論、經(jīng)學校黨組織委員會審議后通過。學?！犊记诠芾碇贫取贰ⅰ督處熆冃Э己宿k法》、《教師職稱評審方案》等制度都是經(jīng)教代會多次討論修改后，經(jīng)黨組織委員會研究確定的。
通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既是教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利操作打下了堅實的群眾基礎。
五、校務公開要做到“八個一”。主要有：成立一個領導小組；組建一個監(jiān)督小組；設立一個舉報信；公開一個舉報電話；設置一個公示欄；備有一個來信來訪記錄本；制定一套規(guī)章制度；建立一套完整的檔案資料。校務公開內(nèi)容涵蓋了學校工作的方方面面，做到整體有序推動，方能收到實效。
總之，做好校務公開工作，要聚焦工作制度，不斷務實創(chuàng)新，切實把校務公開與黨風廉政建設、師德師風建設、領導班子建設、教育教學管理、學校改革發(fā)展、校園治理體系建設等工作有機結合，切實推動學校科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、和諧發(fā)展，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。
