一、教育一詞最早見于《孟子·盡心上》中得天下英才而教育之。廣義的教育泛指一切能增進(jìn)人的知識和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想觀念的活動，包括家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。
二、記憶的概念
記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反應(yīng)，也可以說是人腦對經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和再現(xiàn)的過程。
三、記憶的分類
1.感覺記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶
根據(jù)記憶過程中的信息在記憶中儲存時(shí)間的長短編碼方式的不同一般可以把記憶分為感覺（瞬時(shí)）記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶。
感覺記憶：也稱瞬時(shí)記憶。
短時(shí)記憶：信息保持的時(shí)間一般不超過1分鐘，記憶容量有限，約為7±2個(gè)組塊。
長時(shí)記憶：長時(shí)記憶的保持時(shí)間可以是1分鐘以上，甚至是終身不忘，所以也可以叫永久記憶。
2.過目不忘就是記憶敏捷性的表現(xiàn)。
四、想象的定義
想象是人對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程。
想象的認(rèn)知加工過
方式有四種：黏合、夸張、人格化和典型化。
