如果你也曾經(jīng)聽過，或者現(xiàn)在正煩惱孩子對你說過的話：
那么我想讓你聽聽蔡少芬的故事。
在《不可思議的媽媽》里，蔡少芬?guī)е鴥蓚€女兒：姐姐湯圓和妹妹包子，和一群小孩在外面野餐游玩做任務。
在玩的過程中，妹妹包子遭遇了很大的交友挫折。包子想跟其他小朋友一起玩游戲，但在邀請其他小朋友做游戲時，大家并沒有響應她。甚至有些小朋友直接說：“我比較喜歡跟你姐姐玩一點”。
6歲的妹妹很傷心地跑去找媽媽，在媽媽懷里訴苦：
“他們都不想跟我坐?！薄八麄兌贾幌敫医憬阃?。”“他們一整天都這樣子，都不理我?！?/p>
不知道各位父母有沒有覺得，這一幕非常地似曾相識，因為每個經(jīng)歷過被朋友拒絕的孩子，都有跟你們這樣訴過苦。
在聽到女兒包子的訴苦后，蔡少芬對兩個女兒說了這樣一段話：
“我覺得你的感受是真實的，我也接納你的感受。
我教你一樣東西，就是你的笑容多一點，你主動一點，你做回自己，他們肯定會被你吸引的。
如果你還計較，你永遠都是一個不快樂的人。”
這就是蔡少芬在社交方面的育兒觀，鼓勵孩子“做好自己”，而這也同樣是我認可的育兒觀。
作為父母，我們沒有辦法代替孩子去交朋友，但是我們可以幫助孩子理解清楚，無論在哪一個年齡段都可以幫到孩子構建友誼小船的關鍵技能。
01
鼓勵孩子學會勇敢
向想要接近的朋友打招呼，是孩子快速融入到環(huán)境中的一個基本方式。
老師和家長應該多引導這類小朋友勇敢的跟小朋友打招呼，心里緊張的時候可以多多微笑，這樣讓人看起來會更友好，也會提高自己的信心。
想和朋友們玩的時候，我們要先有禮貌的說“我可以一起玩嗎?”“我們一起玩好嗎？”“我想加入你們，好嗎？”
家長不妨多跟孩子進行角色扮演，跟孩子一起先在家練習如何打招呼。
02
鼓勵孩子學會贊美
友情的維系當然離不開互相的欣賞，讓孩子學習如何真誠地贊美人是一個很好的辦法。
平時進行團體活動時，可以跟孩子一起討論每個孩子的特長和角色，積累孩子對其他人的客觀評價，并且讓孩子先知道如何去欣賞別人。
比如在體育活動中可以鼓勵孩子說“你跟得好快”，在畫畫比賽中鼓勵孩子說“我喜歡你畫的房子”。
03
鼓勵孩子學會溝通
小朋友之間總會發(fā)生各種各樣的矛盾和摩擦，當孩子們發(fā)生矛盾時，老師和家長應該鼓勵孩子用語言跟小朋友去溝通，自己獨立去解決問題，增進朋友之間的友誼。
如果惹朋友生氣了，道歉了還是可以繼續(xù)做朋友的。
04
鼓勵孩子做自己很重要
每個孩子都有自己獨立的個性，總有著古靈精怪的想法，在他們?nèi)鄙儆颜x的情況下，成人應該樹立正確的交友觀，引導他們不要為了迎合別人而假裝做出自己很喜歡的樣子，只為取得別人的好感，要明白花香自有蝴蝶來的道理。
其實孩子的“可塑性”非常強，如果我們從一開始就培養(yǎng)他“依賴”我們，那么他就會習慣性地遇事就不自己思考，而是聽從我們的安排。表面看這樣的孩子很乖巧，但事實上，他獨立思考的權利卻因此被剝奪了，從此變成了只會按照“指示”去做事的機器人。
相反地，如果從一開始我們就注重讓孩子自主思考與決定，那么他就會變成一個非常有主見的孩子，遇事也會自已作出正確的決定，這其實也是在培養(yǎng)他的獨立性。所以，除了讓孩子進行自主選擇，我們也要允許他進行自主決定，讓他也成為自已的主人。
我們要告訴孩子：“在交朋友的時候，最好的辦法就是你自己主動用行動來說明你想要交他做朋友，而不是等待他人向你靠近?！?/strong>
教會孩子在面對任何人時都要真誠待人，盡自己的能力適當?shù)貛椭恕Ｒ幸浑p慧眼，看得懂什么樣的人是值得深交的。
同時一定要記?。?/strong>己所不欲勿施于人。
