馬斯洛心理學(xué)說(shuō)明，人們進(jìn)行學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)就是為了追求自我實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上自我實(shí)現(xiàn)就是一種重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；在某種程度上來(lái)說(shuō)，學(xué)生之所以缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)往往是因?yàn)槟撤N缺失性需要沒(méi)有得到滿足，這些因素會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和自我實(shí)現(xiàn)的主要障礙。
孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，很大一部分原因是父母給了孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)。
我們來(lái)看一下孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的案例。
彬彬的媽媽是大學(xué)老師，爸爸是公務(wù)員，他們從小就對(duì)彬彬有很高的期待。爸媽很寵愛(ài)他，只要他提出的要求都盡量滿足，只要學(xué)習(xí)好就行。
彬彬從3歲開(kāi)始先后去學(xué)了繪畫(huà)、唱歌、鋼琴、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，但效果并不能完全讓爸媽滿意。由于童年期間經(jīng)常往返于各種培訓(xùn)班之間，失去了普通兒童玩耍的時(shí)間。上了小學(xué)，彬彬開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，他寧愿被罰站也不愿意做老師布置的作業(yè)。
爸媽很著急，去鼓勵(lì)他：“如果學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到全班第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)你特別想要的自行車?！碑?dāng)彬彬沒(méi)有滿足爸媽的期望，爸媽就會(huì)責(zé)罵他：“我們?cè)趺磿?huì)有你這么笨的孩子！”
小小年紀(jì)的彬彬有時(shí)候很迷茫，完全不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么。表面上看，彬彬的爸媽沒(méi)有什么大錯(cuò)誤，但仔細(xì)分析，彬彬缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)跟爸媽有很大關(guān)系。
大部分家長(zhǎng)都像彬彬爸媽一樣對(duì)孩子有很高的期待，望子成龍，望女成鳳，在孩子很小的時(shí)候就送他去參加各種早教、培訓(xùn)班，希望孩子能贏在起跑線上。但孩子漸漸地長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
?01?
◆ 孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的心理根源是什么？ ◆
①學(xué)習(xí)過(guò)度
很多家長(zhǎng)熱衷于各種早教和培訓(xùn)班，像奧數(shù)、繪畫(huà)、鋼琴、小提琴等，一口氣報(bào)了很多個(gè)班，希望孩子至少能學(xué)好其中一兩樣，多掌握一門(mén)技能。
雖然家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但卻忽視了孩子的心理接受能力。由于缺乏必要的游戲玩耍時(shí)間，孩子沒(méi)有得到該有放松，從內(nèi)心開(kāi)始抵觸學(xué)習(xí)，甚至到了厭惡的程度。
②給孩子設(shè)置了不合理的目標(biāo)
不同的年齡段，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不同的，低年級(jí)的孩子是為了得到老師、父母的表?yè)P(yáng)，高年級(jí)的孩子是為了能在班集體里有個(gè)好的地位，能得到同學(xué)的羨慕。
但有些父母用來(lái)鼓勵(lì)孩子的話通常是：“一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)，才能找到好的工作?！焙⒆舆€那么小，考上名牌大學(xué)、找好的工作對(duì)他來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，并沒(méi)有吸引力。
③過(guò)度的物質(zhì)誘惑
物質(zhì)誘惑也是很多家長(zhǎng)常用的教育手段。經(jīng)常說(shuō)：“如果你考了雙百就給你買(mǎi)……”、“如果你考了全班第一就帶你去……”過(guò)度的物質(zhì)誘惑會(huì)讓孩子喪失內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)孩子生下來(lái)就必須要學(xué)習(xí)，最好的學(xué)習(xí)目的就是獲得知識(shí)與能力，這是人最重要的、最穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
過(guò)度的物質(zhì)誘惑會(huì)混淆孩子的學(xué)習(xí)目的，當(dāng)物質(zhì)沒(méi)有誘惑力，他不想去學(xué)習(xí)了。
大多數(shù)孩子身上都背負(fù)著家長(zhǎng)們殷切的期待，期待孩子能完成自己當(dāng)年沒(méi)有完成的夢(mèng)想，達(dá)到自己沒(méi)有能達(dá)到的高度，但并不是所有的孩子都是學(xué)習(xí)的料。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)怎么做？
?02?
◆ 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)選擇這么做 ◆
①態(tài)度變差
當(dāng)聽(tīng)到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，家長(zhǎng)的臉色就沉了下來(lái)。其實(shí)孩子考不好心里也不好受，他已經(jīng)很難過(guò)了。
②潑冷水
對(duì)孩子冷嘲熱諷，說(shuō)怎么教都教不好，浪費(fèi)錢(qián)。
③打罵
認(rèn)為孩子考不好一定是孩子貪玩、偷懶造成的，對(duì)孩子進(jìn)行打罵，希望能用暴力震懾住孩子，讓他記住這個(gè)疼痛下次要考出好成績(jī)。
④取消玩耍、游戲時(shí)間
當(dāng)孩子成績(jī)不好，多數(shù)父母立即取消了孩子玩耍、游戲的時(shí)間，催促孩子每天學(xué)習(xí)到深夜才可以睡覺(jué)。越是壓迫，孩子越是學(xué)不好。
前蘇聯(lián)教育學(xué)家索絡(luò)維契克指出：“童年時(shí)代受人喜歡的孩子，從小就覺(jué)得是善良聰明的，因此才受人喜愛(ài)，于是他也就盡力使自己的行為成名副其實(shí)而造就自己，成為有自信心的人?！?/strong>
作為父母，我們應(yīng)該做些什么，才能夠成為孩子實(shí)現(xiàn)自我的有力“武器”？
?03?
◆ 父母應(yīng)該做些什么，才能夠成為孩子實(shí)現(xiàn)自我的有力“武器”？ ◆
①給孩子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)
不要擔(dān)心害怕孩子會(huì)受傷、會(huì)受到挫折，不要把事情的結(jié)果提前告知孩子，給你的孩子一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓他通過(guò)親身體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐的方式，真正去感受過(guò)程，他這樣獲得的東西絕對(duì)比你親口告訴他的要豐富、有趣得多。
比如教孩子寫(xiě)作文，不要告訴他們古板的寫(xiě)作方式，你只需要帶他去到大自然中，讓他好好感受，仔細(xì)去觀察一草一木，相信他一定能按心中所想給你交出一份滿意的文章。
②教孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任
責(zé)任感是每個(gè)人都需要具備的美好品質(zhì)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，首先讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。讓自己變好變強(qiáng)，學(xué)會(huì)過(guò)硬的本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大之后才有足夠的資格和勇氣選擇自己喜歡的事物。任何時(shí)候都不要放棄自己，相信自己一定能行！讓自己變好，就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
③鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性，所以這個(gè)世界才會(huì)如此多姿多彩。如果孩子有什么過(guò)人之處或是與眾不同的地方，比如：舞蹈、歌唱，鼓勵(lì)孩子在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合要敢于表現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)給大家欣賞，博得喝彩和掌聲的同時(shí)，孩子會(huì)因此感到自豪，會(huì)更加優(yōu)秀。
④鼓勵(lì)孩子勤于思考、勤于觀察
孩子年紀(jì)小，有些事情對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，父母就應(yīng)該鼓勵(lì)他多思考，多觀察別人是怎么做的，然后再動(dòng)手自己嘗試。多試幾遍，自然就會(huì)了，孩子也會(huì)因?yàn)榈玫匠晒Φ捏w驗(yàn)而感到自豪，下次遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候也會(huì)自己進(jìn)行思考和觀察了。
再多的教育手段，都離不開(kāi)父母對(duì)孩子的尊重和愛(ài)，這種尊重和愛(ài)是孩子實(shí)現(xiàn)自我的“永動(dòng)機(jī)”，在這良好的家庭氛圍中成長(zhǎng)的孩子，不需要太多管教，只需給他一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)，他也會(huì)很好地成長(zhǎng)。
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在育兒過(guò)程中，大家如果遇到不能解決的問(wèn)題可以找我，希望我的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們有效的建議。關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，是每個(gè)家長(zhǎng)不可忽略的事。
我是C位老爸，一個(gè)4歲孩子的爸爸，每天分享育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
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