雖然2014年各高校自主招生的方案還沒有正式公布，但對(duì)于高三考生來說，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作已經(jīng)緊鑼密鼓地展開了。此時(shí)，考生需要的除了各類考試秘籍，更重要的是一個(gè)清晰的目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，才可以有選擇性地規(guī)劃自己的高三學(xué)習(xí)。
管理時(shí)間
很多考生會(huì)抱怨自己時(shí)間不夠，但同樣的時(shí)間有的考生就能夠在完成學(xué)校課業(yè)的基礎(chǔ)上還能夠完成額外的復(fù)習(xí)工作，這歸根究底還是一個(gè)如何高效利用時(shí)間的問題。時(shí)間成本是高三學(xué)生不得不考慮的重要因素。在這里給大家推薦一些方法和竅門以供參考。
分清“重要”和“緊急”?？忌梢援嬕粋€(gè)坐標(biāo)，x軸表示緊急程度，y軸表示重要程度，將每日需要做的事情根據(jù)重要和緊急程度這兩個(gè)維度做出安排。我們的建議是：重視那些重要但不緊急的事，如積累性的背單詞，總結(jié)性的歸納一些學(xué)習(xí)規(guī)律和常見問題，保障性的鍛煉身體保持身心健康等?？忌⒁猓灰荒切┚o急而可能沒那么重要的事情占滿，結(jié)果導(dǎo)致那些重要但無法一蹴而就的事情被無限期拖延。
用好零散和整塊時(shí)間，使效用最大化。我們建議考生將碎片化時(shí)間用于文科復(fù)習(xí)，例如每天下課的時(shí)間可以用來背背單詞，看幾條時(shí)政，或者根據(jù)之前的語文筆記記誦一些文學(xué)常識(shí)等等。整塊的“高價(jià)值時(shí)間”用于理科復(fù)習(xí)，例如晚自習(xí)作業(yè)完成后可以整理前一天作業(yè)中的錯(cuò)題集，并時(shí)時(shí)溫故而知新。
定期計(jì)劃總結(jié)，提高時(shí)間使用效率。如果總是覺得自己效率不高，與其抱怨不如刻意留心下一天甚至以一周為單位時(shí)間，反思自己對(duì)時(shí)間的使用情況，看看時(shí)間是怎么溜走的：是不是容易發(fā)呆走神？是不是由于某天熬夜沒有睡好導(dǎo)致了惡性循環(huán)？
講求方法
要相信高中學(xué)習(xí)內(nèi)容真的還不到討論智商差別水平的地步，而到了高三相比絕大部分考生的努力程度水平也是趨近的。那到底是什么在造成差別？答案就是“方法”。
做題不一定在多，但一定在用心，善于歸納主客體的特點(diǎn)規(guī)律，如這類題目有什么普遍規(guī)律、我做某類的題目的時(shí)候往往容易犯什么錯(cuò)誤等。在這方面最好的解決辦法其實(shí)還是整理錯(cuò)題集，因?yàn)槊看文闳菀追稿e(cuò)的地方就是那么幾個(gè)，整理歸納后才能找到錯(cuò)誤的根源，才能從根本上解決這些問題。
此外，要學(xué)會(huì)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。比如英語語法常搞錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，要養(yǎng)成越是容易搞錯(cuò)越是放在一起做對(duì)比直到搞明白為止的習(xí)慣，而不是心虛逃避。再比如數(shù)學(xué)到了高三出現(xiàn)綜合題，很多考生到了高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面遇到瓶頸或者困難都是因?yàn)閺脑瓉韱我恢R(shí)點(diǎn)形式的考查轉(zhuǎn)向綜合題形式的考查后，知識(shí)板塊之間的“橋梁”無法建立，但其實(shí)通過把同類型題目放在一起看的方法就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這樣的“橋梁”往往是有典型性的，是可以總結(jié)歸納的，做完這件事情再回過頭看，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)做綜合題變得熟門熟路。題海是通過反反復(fù)復(fù)觸碰建立潛意識(shí)的聯(lián)系，往往容易知其然不知其所以然，而我們通過用心用腦的方法做歸納的話，則會(huì)獲得事倍功半的效果，并且聯(lián)系更牢固。
系統(tǒng)性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)上的體現(xiàn)尤為明顯，比如絕對(duì)值的題目會(huì)做，單調(diào)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的題目會(huì)做，但是考查一個(gè)帶絕對(duì)值的對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的題目，漏洞被撞到的概率就大很多了。
調(diào)整心態(tài)
不要為懸而未決的政策焦慮。每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)有各種各樣的消息滿天飛，它們中的大多數(shù)最終被證實(shí)是錯(cuò)誤的。我們建議考生，對(duì)任何一條消息都要檢驗(yàn)來源，任何一項(xiàng)政策在官方公布前都還不是政策。如想及時(shí)跟進(jìn)最新的資訊，可以關(guān)注幾個(gè)可信度較高的網(wǎng)站或微信。不要為一次考試、一個(gè)名額而產(chǎn)生太強(qiáng)的得失心。一次考試、一個(gè)名額的損失都不能改變命運(yùn)，只有心無旁騖、一門心思、堅(jiān)持不懈的努力才能改變自己的命運(yùn)。高三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但絕不是最后一個(gè)，有很多事情，看淡一些，把心態(tài)調(diào)整好，可能會(huì)給你帶來意想不到的收獲。
高校自主招生常見問題問答
如何選擇最適合自己的自主招生？
如今的自主招生考試無論從形式、內(nèi)容還是考試科目都有不小差別，考生對(duì)自身特點(diǎn)的清晰定位并針對(duì)性地選擇合適的考試類型，很可能起到揚(yáng)長(zhǎng)避短的效果。如果是相對(duì)來說均衡性較好無明顯短板，平時(shí)對(duì)知識(shí)積累比較重視的考生相對(duì)會(huì)更適合側(cè)重準(zhǔn)備復(fù)旦千分考這樣考查科目數(shù)廣、題目靈活性強(qiáng)的考試；如果自身特長(zhǎng)學(xué)科突出并且和所報(bào)自主招生考查科目較吻合，則更適合側(cè)重準(zhǔn)備類似上海交通大學(xué)AAA測(cè)試這樣考查科目少、題目難度大的考試。
另一個(gè)值得考慮的因素是，同樣都是一流名校，可是不同的高校有不同的特長(zhǎng)專業(yè)領(lǐng)域。如果考生對(duì)文史類或者新聞?lì)悓I(yè)較感興趣，那么復(fù)旦大學(xué)是更好的側(cè)重方向；而如果考生對(duì)工科類專業(yè)較感興趣的話，那么上海交通大學(xué)可以優(yōu)先考慮。所以，結(jié)合自身對(duì)未來專業(yè)選擇的需求去考慮參加哪個(gè)學(xué)校相應(yīng)的自主招生考試也是一個(gè)思路。
當(dāng)然，在自主招生百花齊放的今天，同時(shí)報(bào)考多個(gè)自主招生對(duì)于那些學(xué)有余力的考生也是完全可以甚至謹(jǐn)慎鼓勵(lì)的。但限于時(shí)間精力各方面因素考慮，一般我們不推薦考生報(bào)考多于兩種類型的自主招生考試，以免分散精力造成“滿心歡喜都去考，竹籃打水一場(chǎng)空”的結(jié)局。
最后，建議考生認(rèn)真關(guān)注并利用好各類自主招生真題卷和模擬卷，它們可以從很大程度上幫助大家做好自身定位，了解是否適合相關(guān)考試的同時(shí)，也對(duì)考試形式和內(nèi)容有必要的熟悉。
自主招生準(zhǔn)備
與高考復(fù)習(xí)是否矛盾？
各個(gè)學(xué)校自主招生考試與高考考試的科目與題型是有眾多共通之處的。目前大部分學(xué)校的自主招生考試考查科目都是在高考科目中選擇出來的，哪怕以考查科目多著稱的復(fù)旦“千分考”中語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課也占據(jù)了200道題目中的96道。在復(fù)習(xí)高考與自主招生的過程中，共通的方法都是先抓基礎(chǔ)，再做相應(yīng)的提高。因此，自主招生與高考的復(fù)習(xí)是不矛盾的。
另一方面，目前國(guó)內(nèi)一流高校在招生上向自主招生做的政策傾斜越來越大，也讓有志于挑戰(zhàn)名校的考生必須足夠重視自主招生，否則想純粹通過高考進(jìn)入一些名校甚至是好專業(yè)的可能性很小，所以必須兩手一起抓。好在從時(shí)間上來說，先自主招生后高考的時(shí)間差也允許這部分考生可以優(yōu)先把精力向自主招生傾斜，畢竟考完自招還有最后三個(gè)月左右的時(shí)間沖刺高考，完全來得及。
自主招生政策細(xì)則
遲遲不公布怎么辦？
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，在每年政策出臺(tái)之前，都會(huì)有大量各種不明信源的小道消息，最后其中的絕大部分都被證明是道聽途說甚至隨意編造的虛假信息。此時(shí)考生一定要注意：只應(yīng)該關(guān)注那些從可靠渠道發(fā)布的官方消息，哪怕謠言滿天飛而官方消息遲遲不發(fā)布，也要穩(wěn)住心態(tài)，切忌人心惶惶，不可終日。做好無論如何都該做的，無論是保證學(xué)校所學(xué)“雙基”知識(shí)內(nèi)容，還是提高拓展為自主招生“搶跑”，都遠(yuǎn)比因心態(tài)問題而影響正常學(xué)習(xí)生活要好。
提前準(zhǔn)備自薦信的寫作素材，并思考專業(yè)和學(xué)校選擇問題。不少學(xué)校在申請(qǐng)環(huán)節(jié)會(huì)要求學(xué)生填寫自薦信材料，復(fù)旦和上海交大兩校還會(huì)要求填報(bào)專業(yè)志愿。這些內(nèi)容的準(zhǔn)備都絕非可以一蹴而就的事情，也一般不會(huì)隨政策改變和變化。這兩個(gè)方面的準(zhǔn)備相輔相成，也是后續(xù)面試環(huán)節(jié)非常重要的影響因素。
高一高二學(xué)生
應(yīng)該如何準(zhǔn)備自主招生？
高一高二的學(xué)生高中各學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建尚未完成，基礎(chǔ)還不扎實(shí)，對(duì)于大部分學(xué)生而言，直接考慮自主招生有一定難度，過早準(zhǔn)備甚至可能舍本逐末，弊大于利。我們建議這些學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累與方法的掌握，特別在新形勢(shì)下認(rèn)真重視每一門學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的日常學(xué)習(xí)。
學(xué)有余力的學(xué)生則可以在確保校內(nèi)學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，在老師或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過來人的指點(diǎn)下，有針對(duì)性地開始接觸一些自主招生常見的高中競(jìng)賽以及大學(xué)基礎(chǔ)課知識(shí)。這一投入既可鍛煉思維能力，也是在為自主招生的準(zhǔn)備奠定一個(gè)更高的起點(diǎn)。
此外，面試在越來越多的高校自主招生中扮演日漸重要的角色，學(xué)生們應(yīng)該及早重視，更多關(guān)注自身課外能力素質(zhì)的提高和興趣愛好的拓展，有利于在積累豐富而有益的個(gè)人經(jīng)歷的同時(shí)，尋找個(gè)人職業(yè)和志趣方面的理想和目標(biāo)。
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