隨著現(xiàn)在生活水平提高了，家長在對孩子教育方面的投入也隨之加大，不僅僅是在奧數(shù)、英語等課程的補習(xí)，也開始重視孩子的多方面發(fā)展。近幾年在長春市樂器、體育等方面的興趣班招生也是越來越火熱。
前一陣也接到網(wǎng)友反映孩子面對興趣班開始有些反感，可能是興趣班占用孩子課余的時間太多了，和孩子的交流時間少了，發(fā)現(xiàn)和孩子的關(guān)系沒有以前親近了，孩子從學(xué)校回來遇到什么問題也不和家長說了，孩子變得不聽話、愛發(fā)脾氣，這位家長也認真想過問題到底出在哪里，可是還是一頭霧水。這樣煞費苦心地培養(yǎng)孩子，可是如今卻和孩子產(chǎn)生了隔閡，又找不到好的解決辦法。
興趣班到底該怎么選？看看有關(guān)專家的建議。
多數(shù)家長認為送孩子上課外興趣班能培養(yǎng)其多方面興趣和才能。家長們表示會根據(jù)孩子的興趣選擇課外興趣班。在現(xiàn)實情況中，家長在為孩子選擇課外興趣班時，是如何決斷的呢？一般的家長都會主要有三個考慮：時間是否合適；經(jīng)濟條件是否允許；家長是否愿意擔(dān)負起監(jiān)督孩子上課外興趣班的責(zé)任。
目前，社會上五花八門的課外興趣班，都正在紅紅火火地開辦著，很多孩子在三四歲以后，就會被家長帶著去參加興趣班。應(yīng)該說這是一個好現(xiàn)象，孩子在課業(yè)不算很忙碌的年齡段開始學(xué)習(xí)這些特長有好處。但是課外興趣班這件事，不只是花錢上課那么簡單，在如今這個浮躁而且商業(yè)化意味很濃的社會中，課外興趣班反而有可能會扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。有關(guān)教育專家認為，有些家長望子成龍的心態(tài)，有時不免會讓他們走入報興趣班的誤區(qū)。
誤區(qū)一：課外興趣班的學(xué)習(xí)目的過于功利
現(xiàn)在有個非常普遍的現(xiàn)象，就是家長為了讓孩子具備一定的競爭優(yōu)勢、不輸在起跑線、或者想讓孩子在某個方面出人頭地，而強迫孩子參加某項課外興趣班。比如學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂等，就是為了孩子以后參加考級、升學(xué)增加優(yōu)勢。
誤區(qū)二：急于求成，只重結(jié)果
超出孩子內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，以及占用孩子的游戲時間和其他愛好，一心讓孩子學(xué)習(xí)某種技能的做法，已經(jīng)離興趣培養(yǎng)的初衷越來越遠。這不僅會大大挫傷孩子的求知欲，還會對興趣學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，最重要的是違背了孩子的生理、心理發(fā)展水平，無法讓孩子感受到真正的自我價值感。
有的學(xué)生家長可能是這樣認為的：雖然孩子不懂現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西，但是隨著時間的推移，他們慢慢會懂，而孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西對他們的將來會有幫助。這是一種現(xiàn)在"為將來生活作準備"的想法。有些父母小時候條件不好，沒有條件實現(xiàn)理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。孩子是一個獨立的個體，有自己的想法。但孩子知道自己喜歡什么不喜歡什么，如果大人把自己的愛好強加給孩子，讓孩子擔(dān)負起父母的愿望，那孩子的負擔(dān)就太重了，孩子學(xué)習(xí)起來就是一個痛苦的過程。因此，家長應(yīng)該尊重孩子的興趣，讓孩子自己挑選感興趣的東西，對于感興趣的東西，孩子能學(xué)得又快又好。
