2.增強(qiáng)責(zé)任之心，提升舍我其誰的志氣。責(zé)任之心源于中國共產(chǎn)黨人的初心使命。
3.增強(qiáng)仁愛之心，涵養(yǎng)兼濟(jì)天下的豪氣。仁愛之心源于全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
4.增強(qiáng)謹(jǐn)慎之心，堅(jiān)持實(shí)事求是的底氣。謹(jǐn)慎之心源于對馬克思主義唯物辯證法的堅(jiān)守，源于領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持的底線思維。
5.明晰自身之責(zé)，履行自身之職。堅(jiān)持事無巨細(xì)，堅(jiān)持落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，堅(jiān)持讓水流到頭兒，堅(jiān)持不獲全勝?zèng)Q不收兵。
6.守好一段渠，種好責(zé)任田。在其位謀其政，在其職盡其責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，讓黨放心，讓人民滿意。
7.在磨難中奮起，在苦難中輝煌，在荊棘中挺拔。
8.堅(jiān)持自信而不莽撞，謹(jǐn)慎而不裹足不前。
9.大事難事守靜氣，小心駛得萬年船。對風(fēng)險(xiǎn)因素要全面考慮，做到心中有數(shù)，堅(jiān)持底線思維。
10.解決問題要一抓到底，一時(shí)一刻不放松，一絲一毫不馬虎，對于特殊問題，堅(jiān)持一人一策，一事一策，靈活機(jī)動(dòng)，堅(jiān)持到底，直至取得最后勝利。
11.善用“十個(gè)指頭彈鋼琴”，首先要心中有“譜”。越復(fù)雜的局面，越離不開“一盤棋”思維，越繁重的任務(wù)，越需要一分為二的智慧。
12.善用“十個(gè)指頭彈鋼琴”，還需手中有招。事實(shí)證明，凡是工作干得好的領(lǐng)導(dǎo)干部，往往善于抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)，有勇有謀、張弛有度。
13.把問題想得更周全、把工作抓得更扎實(shí)、把措施落得更細(xì)致，用好統(tǒng)籌兼顧這一方法論，善用“十個(gè)指頭彈鋼琴”，才能交出一份兩手都要硬、“兩戰(zhàn)”都要贏的合格答卷。
14.發(fā)展向深度廣度拓展，從謀思路、打基礎(chǔ)、尋突破的基礎(chǔ)階段，進(jìn)入到滾石上山、爬坡過坎、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵階段。
15.把發(fā)展藍(lán)圖畫好，把重點(diǎn)工作謀準(zhǔn)，鍥而不舍狠抓落實(shí)，一以貫之地干下去，就能干出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和人民檢驗(yàn)的業(yè)績。
16.情況要摸清，搞清楚現(xiàn)狀是什么，深入調(diào)查研究，搞好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)測算，善于解剖麻雀，把實(shí)際情況摸準(zhǔn)摸透，胸中有數(shù)，有的放矢。
17.目的要明確，搞清楚方向和目的是什么，把握好手段，防止就事論事甚至本末倒置。
18.任務(wù)要具體，搞清楚到底要干什么，確定的任務(wù)要具體化、可操作。
19.責(zé)任要落實(shí)，搞清楚誰來干，做到可督促、可檢查、能問責(zé)。
20.措施要有力，搞清楚怎么辦，用什么政策措施來辦，政策措施要符合實(shí)際、有效有用、有操作性，讓地方和相關(guān)部門知道怎么干。
21.夯實(shí)理論之基。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，行動(dòng)上才能自覺。
22.樹高千尺不忘根，人行萬里不忘本。共產(chǎn)黨人的根與本，就是人民群眾。
23.發(fā)揚(yáng)工匠精神干。工匠精神始于實(shí)干，終于極致，在細(xì)水長流、精雕細(xì)琢中水滴石穿、磨杵成針，終成奇跡。
24.勇于創(chuàng)新地干。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，實(shí)干是創(chuàng)造奇跡的牢固基石。
25.堅(jiān)持增強(qiáng)憂患意識(shí)和保持戰(zhàn)略定力相統(tǒng)一，既對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)高度警覺、不高枕無憂，又從容鎮(zhèn)定、不自亂陣腳。
26.堅(jiān)持戰(zhàn)略判斷和戰(zhàn)術(shù)決斷相統(tǒng)一，既在戰(zhàn)略上藐視敵人，堅(jiān)定戰(zhàn)則必勝的信心，又在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，謀劃克敵制勝的部署。
27.堅(jiān)持斗爭過程和斗爭實(shí)效相統(tǒng)一，既正視斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性，又精準(zhǔn)把握斗爭進(jìn)程、判斷出招時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)靶心、一擊即中，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝，不斷從勝利走向新的勝利。
28.堅(jiān)持在形勢嚴(yán)峻、情況復(fù)雜的重大斗爭中經(jīng)歷“風(fēng)吹浪打”，在困難大、矛盾多的地方練膽魄、磨意志、長才干。
29.堅(jiān)持知行合一，注重學(xué)習(xí)實(shí)效?！爸咝兄?，行者知之成”，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。
30.刻舟求劍尋不來，閉門造車尋不來，異想天開更尋不來。答案在基層，實(shí)踐出真知。
31.從社會(huì)實(shí)踐的豐厚土壤中獲取營養(yǎng)，從群眾的偉大創(chuàng)造中汲取智慧，才能找到解決問題的金鑰匙，從而攻堅(jiān)克難、不斷前進(jìn)。
32.沒有監(jiān)督的信任，不是信任，是放任；沒有約束的激勵(lì)，不是激勵(lì)，是縱容。
33.必須堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的辯證思維。不分主次，眉毛胡子一把抓不行；顧此失彼，只見樹木不見森林也不行。
34.知艱苦而不言苦，居平凡而不平庸，臨困厄而不懈怠。
35.經(jīng)常性工作緊抓不可漂浮、活抓不可僵化、常抓不可中斷，由淺入深，培育官兵靈魂，支撐起堅(jiān)定的理想信念。
36.“快”出效果給人新氣象新愿景，“慢”出細(xì)活是打磨、是沉淀，也是權(quán)衡。
37.磨難孕育不屈，逆境成就非凡。于無聲處起驚雷，是一種向難而進(jìn)的可貴品質(zhì)。
38.能夠在逆境中不屈不撓，努力奮斗，懷著不服輸?shù)男膽B(tài)和自己較勁，再細(xì)微的工作也努力做好、做實(shí)，積小流而成江海，一切努力終將見到成效。
39.敢于接“燙手山芋”，樂于當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”，磨出“兩手抓”的真功夫，練出“兩手抓”的強(qiáng)本領(lǐng)，立起練兵備戰(zhàn)的好樣子。
40.領(lǐng)導(dǎo)干部主管一方、分管一域，必須站在政治和全局的高度，增強(qiáng)“識(shí)勢”之明、提高“布局”之能、掌握“干事”之道，牢牢把握謀劃和推進(jìn)工作的正確方向。
41.觀大勢，洞察事物發(fā)展的主流方向和長遠(yuǎn)趨勢?！疤煜?，勢而已矣”“善戰(zhàn)者，求之于勢”。觀大勢，主要是科學(xué)預(yù)見把握事物的變化和發(fā)展方向。
42.用好歷史的“長鏡頭”，善于運(yùn)用歷史眼光和發(fā)展眼光，把正在做的事放到歷史長河中去觀察、來謀劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，把握發(fā)展脈絡(luò)，堅(jiān)定前進(jìn)方向。
43.用好世界的“廣鏡頭”，立起全球視野，跟蹤把握世情國情黨情軍情最新變化，瞄準(zhǔn)世界一流新方位，搶占軍事領(lǐng)域制高點(diǎn)，抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。
44.用好求是的“微鏡頭”，透過紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象和苗頭性傾向性問題，把握事物本質(zhì)和變化走向，培塑見微知著能力。
45.謀大局，始終把工作放到大局中去思考、定位、擺布。“不謀全局者，不足謀一域?！敝\大局，關(guān)鍵要識(shí)大局、講大局、為大局，在大局中審視本單位本部門本領(lǐng)域的工作，堅(jiān)持謀全面、謀整體、謀長遠(yuǎn)、謀關(guān)鍵。
46.大局里有政治、大局里有品格、大局里有擔(dān)當(dāng)。面對時(shí)代重任，領(lǐng)導(dǎo)干部必須一切著眼全局，把認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從大局?jǐn)[在重要位置，站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)、想得深一點(diǎn)。
47.抓大事，善于把握主要矛盾和矛盾的主要方面?！芭e網(wǎng)以綱，千目皆張；振裘持領(lǐng)，萬毛自整?！弊ゴ笫?，要求把主要精力放在抓戰(zhàn)略問題、全局指導(dǎo)、宏觀決策上，善于從根本的、關(guān)鍵的、主要的環(huán)節(jié)上著手，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體躍升。
48.問題有大小，矛盾有主次，把準(zhǔn)事物發(fā)展的主要矛盾和矛盾的主要方面，才能產(chǎn)生“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效益，才能取得“一子落而滿盤活”的效果。
49.領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒、復(fù)雜繁重，必須把握先后主次，分清輕重緩急，把準(zhǔn)對全局影響最大、最有決定意義的關(guān)鍵問題，牽住“牛鼻子”、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”、找準(zhǔn)“金鑰匙”，精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)攻關(guān)、務(wù)求實(shí)效。
50.抓大事與抓具體并不矛盾，關(guān)鍵在于搞好統(tǒng)籌兼顧和平衡協(xié)調(diào)，既善于抓大放小、以大兼小，又注重以小帶大、小中見大。
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