最近常常被閨女偷襲：她含情脈脈地看著我，我以為她要來抱抱我，突然啪的一巴掌拍我臉上，「寶寶不能打媽媽！」話還沒說完，啪！又一巴掌。不僅是對我，閨女簡直打遍家里無敵手，從媽媽爸爸奶奶爺爺，都挨過她的揍。
還有個場景，熊媽跟小區(qū)媽媽約玩，兩個萌萌噠的小姑涼坐在了一起，你以為會是兩人一起手牽手玩玩具的場面？
NO！完全看不到這種塑料姐妹花的場景，兩個小女孩互相瞪著眼睛，突然伸出魔爪，你拍我一巴掌，我拍你一巴掌，最后扭打在一起，只好尷尬地把她兩抱開。
還不會走路、不會說話的「小小人」都會「打人」了嗎？問問身邊的寶媽，確實哦，這種所謂寶寶「打人」的情況，還真的是普遍存在呢！
事實上，0-3歲寶寶喜歡打人太正常了。攻擊沖動是每個人與生俱來的，尤其是3歲前，孩子的自我意識已經(jīng)覺醒，有強烈的想要表達(dá)自己各種想法的需要，但是自我控制能力還沒有得到很好的發(fā)展，所以經(jīng)常出現(xiàn)打人、推人、咬人的情況。
這時候家長，不能用大人的道德來評判孩子，單純的說他「學(xué)壞了」，要「改正錯誤」。應(yīng)該學(xué)會一種思考習(xí)慣，從孩子的角度來考慮，為什么會出現(xiàn)這樣的問題。
0-1歲「打人」并不具有攻擊性
原因一：Get新技能，探索新反應(yīng)
寶寶6個月后會出現(xiàn)第一次打人的行為，隨著手部的發(fā)育，寶寶手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。
打人會讓他們體驗到前所未有的樂趣，突然get了某種新技能，很愿意使用，打完人，他們就等著看下面將發(fā)生什么事情。
1-2歲「非攻擊性」打人行為
3歲左右「攻擊性」打人行為
原因：模仿學(xué)習(xí)暴力行為
孩子的模仿能力很強，會經(jīng)常模仿電視里他覺得有趣的行為。網(wǎng)上有家長說，孩子自從看了《某羊羊》后就喜歡拿著平底鍋敲爸爸的腦袋（可憐的爸爸）。很明顯，孩子的這種「打人」更多帶有一種模仿的性質(zhì)。
有些父母總在寶寶面前打鬧，你打我一下，我打你一下，不管是感情很好，在打情罵俏，還是感情不和，真的打架了，寶寶都會不加分辨地模仿。
曾有人向我咨詢：“我昨天和寶寶爸爸大吵了一架，還打了起來，寶寶當(dāng)時就在旁邊看著，他嚇得大哭，拼命推他爸爸，然后也被他爸爸狠狠地打了幾下屁股，哭得嗓子都啞了……今天我看到寶寶在用來拿一個衣架打他的玩具熊，寶寶是不是有心理陰影了？”
【正確應(yīng)對措施】
①篩選一些合適孩子心理發(fā)展特點的動畫片，避免暴力內(nèi)容較多的節(jié)目。當(dāng)孩子開始模仿暴力行為時，應(yīng)堅定地阻止他，并平靜而堅定地告訴孩子：“打人是不對的！”別人會痛，等孩子情緒穩(wěn)定后帶著孩子向被打的人道歉。
②不要恐嚇孩子，避免打孩子。如果家長先發(fā)火，認(rèn)為寶寶不聽話，以暴制暴，那這個問題得不到改善。在了解孩子的基礎(chǔ)上，盡可能采用「正面管教」的方式，既能形成良好的親子關(guān)系，又能幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。
③一定要避免在孩子面前爆發(fā)劇烈的爭吵甚至肢體沖突。如果孩子不可避免地目睹了，要讓孩子知道，父母是為一件事有不同意見而爭吵，并不是不愛對方了，也不是因為他的原因。更不要綁架孩子的意愿，讓孩子當(dāng)「調(diào)解員」「評判員」，向孩子哭訴一方的不是，要求孩子站在自己的立場去譴責(zé)另一方。
當(dāng)孩子被貼上「愛打人」、「壞孩子」的標(biāo)簽，就容易使周圍的人對這類兒童的過失行為、攻擊行為過于敏感和關(guān)注，反而容易強化他們重復(fù)發(fā)生攻擊行為。
對于父母來說，發(fā)現(xiàn)孩子有「打人」的行為，首先應(yīng)該平靜下來，仔細(xì)觀察和思考，孩子的「打人」是否具有「攻擊性」，孩子的「打人」行為是受什么因素的影響？背后到底傳達(dá)了怎樣的信號？然后我們才能采取針對性的應(yīng)對方式。
除上述談及的原因之外，寶寶打人還可能和很多因素有關(guān)系：發(fā)育行為問題（多動癥、自閉癥、語言障礙等）、遺傳因素、氣質(zhì)特征、激素水平、感覺統(tǒng)合能力失調(diào)等。
