表?yè)P(yáng)和批評(píng)，重要的是尊重和保護(hù)兒童
趁著暑假，利用“教育的現(xiàn)實(shí)性探索群”（您可以加微信“yulinjushi”——“玉林居士”的全拼入群）讓學(xué)校老師跟著各位群里的大咖們，明晰一些教育最基本的行為概念，我覺(jué)得也算是一種“暑期福利”吧。比如今天，從來(lái)不敢在群里發(fā)言的老師，開(kāi)始發(fā)言了。這是一個(gè)好現(xiàn)象。
今天我們討論的是“表?yè)P(yáng)”與“批評(píng)”的話題。上午大家主要談“表?yè)P(yáng)”，我能感到“好孩子都是夸出來(lái)”的這句話確實(shí)是有真理性的一面的，幾位老師都介紹了自己原本所帶的班級(jí)都很差，后來(lái)通過(guò)表?yè)P(yáng)，比如發(fā)視頻，發(fā)微信，甚至自掏腰包買(mǎi)獎(jiǎng)品，使得這些班級(jí)都有了很大的轉(zhuǎn)變的事跡，有一位私立學(xué)校的老師甚至在暑假期間還通過(guò)家訪的形式表?yè)P(yáng)孩子，聽(tīng)了著實(shí)令人感動(dòng)，而且，我相信他們很快就會(huì)形成自己的教育思想的。
我跟大家分析，所謂表?yè)P(yáng)，其實(shí)就是揭示，并且高舉出來(lái)讓大家看到的意思，當(dāng)然，這里也有讓受表?yè)P(yáng)的孩子自己看到的意思。所以，表?yè)P(yáng)是應(yīng)該在孩子群體中進(jìn)行的。表?yè)P(yáng)的目的在于揭示和高舉，因此準(zhǔn)確性很重要。若是，我們的表?yè)P(yáng)只是為了讓孩子高興，或者讓家長(zhǎng)高興，這樣的表?yè)P(yáng)往往會(huì)讓孩子茫然是從，甚至失去方向。這就需要老師能夠具體地揭示出孩子到底在哪里進(jìn)步了。表?yè)P(yáng)實(shí)際上已經(jīng)形成了一種肯定，在表?yè)P(yáng)之后，我們還需要另一種形式，那就是鼓勵(lì)。所謂，鼓勵(lì)，就是在高舉了孩子進(jìn)步的事實(shí)之后，再抽出進(jìn)步的原因來(lái)，讓孩子形成一種繼續(xù)前進(jìn)的力量，而這個(gè)對(duì)老師提出的要求會(huì)更高。
然而，由于教師智識(shí)的關(guān)系，很多老師并不能真正看到孩子進(jìn)步的具體“地點(diǎn)”，也分析不了孩子進(jìn)步的原因，所以，我們還會(huì)出現(xiàn)一種“過(guò)度”表?yè)P(yáng)或者“泛”的情況。這樣的表?yè)P(yáng)有時(shí)候會(huì)使孩子感到莫名其妙，有時(shí)候也會(huì)讓孩子對(duì)自己判斷失誤。這反而會(huì)耽誤了孩子。
所以，有專(zhuān)家指出，表?yè)P(yáng)的基礎(chǔ)應(yīng)該是與孩子平等、真實(shí)的對(duì)話，這樣，會(huì)形成尊重和保護(hù)。然而，做到這一點(diǎn)的老師，目前還不多。
下午，由于一位老師提出了何捷老師的“限制也是一種愛(ài)”的話題，也就是紀(jì)律問(wèn)題，我們開(kāi)始討論“批評(píng)”。然后便開(kāi)始直接談到孩子在課堂上的應(yīng)該得到的尊重和保護(hù)。一位專(zhuān)家提出，其實(shí)我們很多的批評(píng)，都是基于兩個(gè)原因造成的：一個(gè)是裹腳布式的道德說(shuō)教（這說(shuō)明，我們很多老師天生就喜歡批評(píng)）；一個(gè)是緊箍咒式的應(yīng)試體制（這道出了老師喜歡批評(píng)的環(huán)境催逼）。但是，基于這兩個(gè)基礎(chǔ)的批評(píng)，都是不尊重和保護(hù)兒童的表現(xiàn)。很友好的“海寧”老師指出，我們老師心里頭其實(shí)有一個(gè)“尊師重教”的神話在作怪，卻沒(méi)有一個(gè)真正了解兒童的知識(shí)。她舉了西方一個(gè)國(guó)家評(píng)價(jià)兒童的最基本的項(xiàng)目是眼睛好不好，牙齒好不好。這個(gè)極端的例子說(shuō)明，做老師首先要做到的，便是保護(hù)好孩子的身體生長(zhǎng)權(quán)利。其實(shí)，若是做到這樣，我們對(duì)孩子的批評(píng)自然就會(huì)少一點(diǎn)，因?yàn)樽龅竭@一點(diǎn)，孩子一定會(huì)以陽(yáng)光燦爛的心態(tài)面對(duì)所有人，面對(duì)社會(huì)。
所以，看起來(lái)批評(píng)限制，真的不是一種愛(ài)，當(dāng)然，我覺(jué)得也不是不要批評(píng)，我是這樣分析的：所謂批評(píng)，其實(shí)就是披露和評(píng)點(diǎn)。這就是，將孩子的缺點(diǎn)披露出來(lái)，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以使孩子知道如何改正。然而，我們很多時(shí)候做到的，其實(shí)只是指出和責(zé)怪，而且有時(shí)候責(zé)怪的方式已經(jīng)侵犯了孩子的權(quán)利。所以，關(guān)于批評(píng)，我們須得好好慎重才行。
總的來(lái)說(shuō)，從今天幾百條信息里，我大致能篩選出的就是，表?yè)P(yáng)和批評(píng)，重要的是尊重和保護(hù)兒童。
聯(lián)系客服
