01
前段時(shí)間，一位讀者發(fā)來這樣一個(gè)私信：
馮老師，有關(guān)于思維方式，你有什么書籍可以推薦的嗎？
我給他推薦了幾本書，但他似乎還不滿足，想要我推薦更多的書。
剛好也有空，就和他聊了一會(huì)。
我問他，為何對“思維”如此癡迷。
他表示，“自己已經(jīng)工作了，但總覺得有些瓶頸難以突破，看網(wǎng)上有些大V對思維的分析，讓自己覺得有些望塵莫及的感覺，想要在這方面強(qiáng)化學(xué)習(xí)”。
聽了他的回答，我直奔主題，“恕我直言，我覺得你可能走入了一些歧途”。
“主要的思維方式無非是那么一些：批判性思維、六西格瑪流程、結(jié)構(gòu)化思考、還原思考、六頂思考帽……這些思維方式你要學(xué)習(xí)起來并不難，其實(shí)只需要一天，你就可以基本理解掌握（當(dāng)然，做不到融會(huì)貫通）?！?/span>
我當(dāng)然認(rèn)為“思維”是非常重要的，人與人的不同很大一方面也就在于思維方式和思考質(zhì)量的不同。有些人思維混亂發(fā)散、淺嘗輒止，有些人則邏輯清晰嚴(yán)謹(jǐn)、看問題也直抵事物根源和本質(zhì)。
于是乎，我們都想通過某些“思維方式”的學(xué)習(xí)，來快速地縮小這種差距，讓自己也變得“優(yōu)秀起來”。
可是，光靠這些思維方式是永遠(yuǎn)不可能達(dá)成你的目標(biāo)的。
你不必過分癡迷于各種所謂的“思維方式”，而是要結(jié)合自己的職業(yè)或所在的領(lǐng)域進(jìn)行有目標(biāo)、有針對性且能出成果的思考分析和構(gòu)建提升。
即便是你非常崇拜的那個(gè)大V，他對于各種思維方式地孜孜不倦的學(xué)習(xí)，恰恰是因?yàn)檫@就是他的職業(yè)所在——教授思維方式，幫助人改善學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)策略。
這并不是說他的東西不好，你可以也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些好的思維方法和技巧，但如果你不是以此為職業(yè)的話，真的就不必過分“癡迷”或執(zhí)著于這些東西了。
如果你非要掌握一門思維，那我的建議就是——以目標(biāo)和結(jié)果為導(dǎo)向的系統(tǒng)性批判思考。
02
思維是個(gè)大籮筐，什么都往里頭裝。
現(xiàn)在有各種各樣亂七八糟的思維，譬如，“批判性思維”、“結(jié)構(gòu)化思維”、“系統(tǒng)思維”、“富人思維”、“窮人思維”、“正向思維”、“負(fù)面思維”……
簡直搞得我腦殼疼。
各位大哥大姐，咱能不能不要把問題搞復(fù)雜了。
思維的本質(zhì)是對信息的處理——過濾、篩選、分解、組合等。（所以，值得學(xué)習(xí)的思維只有批判性思維、結(jié)構(gòu)化思維、系統(tǒng)思維、六西格瑪思維等）
從這個(gè)角度來看，根本沒有所謂的“窮人思維”。
哪有什么窮人思維，有的只是對窮這一環(huán)境的思維和行為上的適應(yīng)。（知乎@衛(wèi)藍(lán)）
“孩子弄丟五塊錢地鐵票，媽媽動(dòng)手打孩子”。
為什么我們幾乎不在乎的五塊錢，這位母親卻表現(xiàn)地有些歇斯底里呢？因?yàn)樗啡弊銐虻膽?yīng)對資源。視頻的最后也有說道，她一個(gè)月工資才900塊錢，并且是家政服務(wù)工作極不穩(wěn)定，又沒有丈夫，要獨(dú)自承擔(dān)孩子的日常開銷，需要舉債度日。
自卑、短視、格局小、保守……統(tǒng)統(tǒng)也不算“窮人思維”。
其實(shí)我自己也有過這樣的感受，有段時(shí)間我辭去工作沒有收入來源，投資又虧損，而且還有其他支出和房貸的時(shí)候，也或多或少或曾經(jīng)有“自卑、短視、格局小”等“窮人思維”。
歸根結(jié)底，這些行為和反應(yīng)都是對窮這一環(huán)境的適用啊。
那為何同樣是窮人，面臨同樣的情形，不同人卻可能有很不相同的思維和特質(zhì)呢？要知道正是這些思維和特質(zhì)使得不同人即使面對相同情境也會(huì)有不同的反應(yīng)，而一連串的相對穩(wěn)定的反應(yīng)和行為，最終使得人有不同的結(jié)局 。
這其實(shí)還是源于對環(huán)境與自我的認(rèn)知和評估。
就像，面臨同樣的情形，我爸媽都會(huì)比我更加短視、保守、自卑、格局小……那是因?yàn)樗麄兡挲g大、沒有學(xué)歷背景和資歷，不懂技術(shù)和技能，面對外部復(fù)雜動(dòng)蕩的環(huán)境完全是懵逼狀態(tài)；但是，由于我本身能力還在，想要找工作完全不成問題，對未來也有積極樂觀預(yù)期，對于自我和外部環(huán)境有更多地洞察和掌控，我的內(nèi)在人力資源，以及通過我內(nèi)在人力資源可以調(diào)動(dòng)的外部資源遠(yuǎn)勝于他們，所以，這些“窮人思維”才不會(huì)固化在我身上。
所以，如何從“窮人思維”過渡到“富人思維”呢？
答案是——讓自己富起來！
可這很顯然不容易，更不可能一蹴而就，那怎么辦呢？
拋開所有的這些各種亂七八糟的“思維”，聚焦于一個(gè)——以目標(biāo)和結(jié)果為導(dǎo)向的系統(tǒng)性批評思考，讓自己能力提升起來，并與職業(yè)世界相結(jié)合。
我這輩子的目標(biāo)是什么？（結(jié)果）
——人生的幸福，以及某些意義的追求。
這樣才能幸福？（以終為始，目標(biāo)倒推）
似乎沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但其實(shí)是有的，借助人生幸福的7S模型（具體在系列課程最后一課）
其中，一個(gè)非常關(guān)鍵的就在于金錢和收入。（目標(biāo)1）
怎樣才能有好的收入？決定收入和待遇的根本因素是什么？（目標(biāo)導(dǎo)向的分析1）
答案就在課程的第一個(gè)視頻里揭曉。
當(dāng)然，這只是第一步，更多文章，我們會(huì)結(jié)合每個(gè)視頻課程進(jìn)行講解分析。
敬請期待！
2018-11-11 11:47:40
