放風箏（看圖作文2號） 文/嚴祖勇
春回大地，春風拂面。蒼綠的草坪上，年輕的爸爸媽媽正帶著孩子在放風箏。
爸爸手中的風箏已經(jīng)在空中飛舞，媽媽手里的風箏還賴在地上不肯起飛，有可能是不堪重負吧。五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，漂亮的造型和絢麗的色彩在藍天下爭奇斗艷。
爸爸媽媽在放飛手中的希望，孩子們跟在旁邊追逐嬉鬧，大呼小叫，他們用好奇的眼神看著在空中飄逸的風箏，年輕的孩子們不明白的是，風箏為什么會飛這么高？風箏為什么不會朝下掉？
放風箏是需要技巧的。要掌握好力度，該放要放，當收則收，放收得當才能掌控自如；放風箏離不開引繩，一旦引繩斷了，風箏便會失去控制，跌的很慘，摔的會很重，甚至很難把握自己,消失得無影無蹤；放風箏要講究節(jié)奏，該高時要升高，該低時要收低，不能在某一個高度一動不動，手要不停地抖，這樣才能保證風箏不會輕易裁下來。
放風箏是體力活，可以增強人們的體質(zhì)，讓人體的很多部位都能得到有效的運動，緩解一下人們緊張的神經(jīng)，強度說大不大，說小不小，是一項老少皆宜的運動項目。放風箏還能培養(yǎng)人的定力，在喧囂的人群中保持屬于自己的那分寧靜，讓思緒跟著風箏一起放飛。
如果累了，還可以在戶外帳篷里休息一下，利用這點時間去做一些其他還沒有完成的事情，做做作業(yè)，答答試題。也可以玩玩手機，打打游戲，看看新聞，了解天下大事，關(guān)心國內(nèi)外時勢，多一些知識點拓寬一下知識面，在運動中學習，在學習中運動，全面提升自我，做新時代的有為青年。
說到學習，就會讓人聯(lián)想到書山題海，就會讓會想到一直喊在嘴上的素質(zhì)教育。現(xiàn)在的好多學校還是一味地追求成績，唯分數(shù)論，忽視了孩子們的其他興趣愛好，占用孩子們的體美課惡補文化課，人為地加重了孩子們的學習負擔。就連雙休日小長假也得不到徹底有效的放松。玩得不是十分徹底，學也就不可能全神貫注。這樣的教學模式是失敗的，在這種教育模式下的孩子是痛苦的，能否讓現(xiàn)在的孩子象藍天下的風箏一樣自由飛舞，這應該是一個需要盡快提上議事日程的社會問題。
廣場遠處坐著兩個老人，他們在看著年輕的爸爸媽媽帶著自己的孩子享受這美好的春光，在老人的眼里，年輕的爸爸媽媽也曾是他們手里的風箏，心里便會感到特別的欣慰，當滿懷歡喜看著他們又在教自己的孩子放飛風箏時，仿佛看到了他們肩負的那份沉甸甸的責任與擔當。
天空還是那么的蔚藍，春風還是那么的柔和，畫面還是那么的和諧，天上的風箏還是那么的自由自在，但愿，孩子們在今后的人生道路上也能開心快樂地成長。
嚴祖勇，男，1966年8月出生，政府機關(guān)公職人員，曾在《短小說》《江蘇紀監(jiān)》《江蘇工人報》《江蘇商報》《淮海晚報》等各級報刊雜志發(fā)表小說、散文、隨筆、詩歌二百余篇。
