玩耍是孩子的天性，孩子在家中像個潑猴一樣，上蹦下跳，可愁壞了各位家長，于是家長們就會采取不同的措施，有些父母對孩子進行“唐僧”式教育，有些父母對孩子進行“三打白骨精”式教育，還有的父母直接“如來神掌”式教育，這些教育真的會讓孩子變得乖乖聽話嗎？當然不會，體罰式教育終究不是一個長久之計，如何正確處理親子教育問題呢？
情緒不佳，冷靜后再教導
有些家長反饋說自己的孩子脾氣火爆，說不到兩句，就會吵起來，這個“超長假期”，朝夕相處的時間更長了，對親子關系就更是大的考驗。其實，親子關系的相處過程中，最忌諱帶著情緒教導孩子了，有些家長情緒一上來，嘴巴就收不住了，各種難聽的話劈頭蓋臉就來，對孩子大吼大叫甚至忍不住動手。
在看見孩子出現(xiàn)一些不當?shù)男袨橄胍肛熕麜r，如果此刻作為家長的你不是處于一種較佳的情緒狀態(tài)。那么建議不妨深呼吸一下，轉移一下注意力，先做一些別的事情，短暫離孩子遠一點，等情緒平復后，再心平氣和地跟孩子坐下來談話。
這樣，說起話來才會更加客觀，而不容易導致矛盾升級。
孩子的行為沒有絕對的對錯
有時候站在父母的角度，孩子做的事情是極其錯誤的，但于孩子而言，他們這種做法是非常符合情理的。比如說玩游戲便是如此。所以父母應該樹立這種觀念——孩子的行為沒有對錯。在此基礎上，父母才能正確的理解孩子的行為含義，才能做出正確的決策。
要允許孩子犯錯誤
孩子只有在小時候經(jīng)歷過痛苦的折磨，才能在長大后避免再次錯誤。而且孩子有父母的保護，犯錯時也能給孩子指導和幫助。所以父母應該允許孩子犯錯。
學會與孩子“共情”
站在不同的位置能夠看到不一樣的風景，處于不同的立場也會產(chǎn)生不同的觀點。在與孩子溝通的過程中，如果家長能換位思考，設身處地地站在孩子的角度去想問題，那么，溝通，也許就會變得更加順暢一些。
教育很重要，但錯的教育方式反倒適得其反，家長在教育孩子的時候，是希望孩子能夠改掉錯誤，但往往不好的親子關系，孩子是不愿意與家長溝通交流的，更別提家長對孩子進行的教育內容，孩子一定是不會接受的，與其教育孩子，不如先搞好親子關系，有了和諧的關系才能受到更好的教育。
