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5月人文課| 188位皇帝帶你解密王朝興衰

“知先賢治政之本,知朝代興廢之由,知個(gè)人修身之要”。

————《典籍里的中國(guó)》

過(guò)去的幾年間,一直試著用各種方式,幫助孩子們串聯(lián)起中國(guó)歷史的脈絡(luò):

從紫禁城、天壇、頤和園穿起的明清史;

從“與天久長(zhǎng)”的獻(xiàn)禮特展穿起周秦漢唐盛世時(shí)代;

從良渚與古代中國(guó)揭開中華文明的開始;

......

現(xiàn)在,我們將用古代帝王的生活,串聯(lián)起中國(guó)文明發(fā)展。


為什么要聊帝王們的生活?

放眼全世界,唯有中國(guó)歷史延綿5000多年,時(shí)至今日未曾中斷。從公元前221年秦始皇起,中國(guó)2000多年的歷史中共產(chǎn)生了422(有爭(zhēng)議)位皇帝。

他們之中有一代雄主,如漢武帝;

有亡國(guó)之君,如隋煬帝;

有圣明之主,如唐太宗;

有昏庸之君,如宋徽宗;

有的前半生英明神武,后半生一塌糊涂,如梁武帝;

有的出身草莽,終成一番偉業(yè),如明太祖;

還有的懦弱,有的暴虐,有的生不逢時(shí);

……

但不可否認(rèn),幾乎每一個(gè)帝王都對(duì)我們的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中華文明的歷史,可以說(shuō)是一本帝王將相的故事會(huì),只要讀懂了他們的故事也就讀懂了我們的歷史。


怎樣走進(jìn)皇帝們的故事?

Part 1 
關(guān)于“皇帝”你必須知道的那些事兒

關(guān)鍵詞:皇帝的謚號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)、外號(hào)

漢文帝,唐明皇,宋太宗,明成祖,康熙皇帝,明明大家都是皇帝為什么會(huì)有這么多的叫法?他們之間有什么樣的區(qū)別?

關(guān)鍵詞:帝王之最

誰(shuí)是統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝?

誰(shuí)是最短命的皇帝?

誰(shuí)是后宮最多的皇帝?

誰(shuí)是在位時(shí)間最短的皇帝?

誰(shuí)是最早做父親的皇帝?

誰(shuí)是死的最窩囊的皇帝?

誰(shuí)是最勤快的皇帝?

……

關(guān)鍵詞:朝代興替之謎

每個(gè)統(tǒng)治者無(wú)不希望自己的江山銅墻鐵壁,傳至千秋萬(wàn)代。可每每事與愿違,結(jié)局往往是你方唱罷我登場(chǎng),各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

或亡于農(nóng)民起義,或亡于黨爭(zhēng),或亡于宦官外戚弄權(quán),或亡于藩鎮(zhèn)割據(jù),有的甚至亡于“紅顏禍水”,卻從沒有哪個(gè)亡國(guó)之君愿意承認(rèn)是自己斷送江山。果真如此嗎?

Part 2 
理解唐朝的皇帝們

關(guān)鍵詞:唐詩(shī)背后的皇帝、唐朝大事件

我國(guó)歷史朝代更替下,產(chǎn)生了400多位皇帝的歷史長(zhǎng)河中,我們這次停站“唐朝”,在這個(gè)歷史上最為“盛世”的時(shí)期,我們一起走進(jìn)異彩紛爭(zhēng)的皇帝生活,去看看唐朝的皇帝們背后發(fā)生了哪些故事?

明朝皇帝多奇葩,清朝皇帝多個(gè)性,生活在北京對(duì)明清兩代皇帝多少都有些了解。但是在孩子的小學(xué)、初中語(yǔ)文書上,他們接觸最多的還是唐朝的詩(shī)人。

但是你知道嗎?在這些詩(shī)人的作品背后都離不開當(dāng)時(shí)在位的皇帝,所以,唐朝的皇帝都是些什么人呢?我們來(lái)走著瞧吧!

Part 3 
誰(shuí)在幫助皇帝成就偉業(yè)?

關(guān)鍵詞:功臣名將、歷史故事

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。每一個(gè)英明神武的帝王背后都站著一群功臣名將,他們也以自己的方式影響和改變了我們的歷史——

提到“功臣名將”,也許總能想到一些故事:“馬革裹尸還”的馬援,“死而后已”的諸葛亮;“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛;“留取丹心照汗青”的文天祥......

或許還有一些人鮮少人知卻為國(guó)為民奉獻(xiàn)一生,還有人名垂千古又備受爭(zhēng)議....這一次,讓我們看一看皇帝“背后”的那些人,去聽一聽他們的故事。


 我們?nèi)ツ睦铮?/strong>

看到最后你可能會(huì)問(wèn):那我們這一次是去哪里呢?

能夠一次了解這么多皇帝的地方,不是故宮、不是十三陵,而是在位于北京市西城區(qū)阜成門內(nèi)大街的歷代帝王廟

這個(gè)地方有很多身份,它被稱為“全國(guó)唯一祭祀帝王的場(chǎng)所”,也有人說(shuō)“這里有集明清兩代建筑精華于一身的古建筑群”,更有人把這里評(píng)價(jià)為“中華文化在這里一脈相承”。

人們口中關(guān)于這里,總是會(huì)說(shuō)上一句順口溜“有橋沒有水,有碑沒有馱。有鐘沒有鼓,有廟沒有佛?!?,說(shuō)的便是這始建明代嘉靖,歷經(jīng)滄桑,屢廢屢興的——歷代帝王廟了。

雖然被稱為“歷代”帝王廟,但是,并不是所有朝代的皇帝都在這里,從明代嘉靖到清,最后才將祭祀的皇帝確定為188位。剛剛還是400多位,現(xiàn)在怎么只剩下188位了呢?

接下來(lái)就讓我們一起去到帝王廟,將那些書本上鮮少提及的冷知識(shí),那些總是被忽略掉的“稱號(hào)”,用一個(gè)個(gè)故事串聯(lián)起來(lái),去“皇帝的大聚會(huì)”里一探究竟吧!

課程安排

上午場(chǎng)/下午場(chǎng)
Part1 講解皇帝有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)
Part2 梳理唐朝21位皇帝,及唐朝大事件
Part3 挑選79位功臣名將中的代表進(jìn)行解讀
*上下午課程內(nèi)容一致,時(shí)間可任選
Q
&
A

Q:師生配比是多少,是否安全?

A:我們的師生配比是1:7,并且每次出行會(huì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)兒童戶外老師帶隊(duì),領(lǐng)隊(duì)老師具有美國(guó)AHA心臟協(xié)會(huì)急救資格證。

Q:半天的時(shí)間講解這些內(nèi)容,孩子能聽得懂嗎?

A:本次課程適合8歲以上,對(duì)歷史感興趣的孩子們,如果孩子具備一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ),這將是一次非常好的機(jī)會(huì),幫助孩子梳理對(duì)歷史上那些最有影響力的皇帝,以及他們的王朝。

本次歷史課程使用故事的形式展開,幫助孩子們?cè)诳鞓?lè)的聽故事中,掌握課程中的知識(shí)。

Q:報(bào)名后怎么聯(lián)系我們?活動(dòng)我們要準(zhǔn)備哪些物品?

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