人是群居動(dòng)物，總會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖虑槎a(chǎn)生碰撞和摩擦。
不管是什么年齡，在相處過(guò)程中，遇到意見(jiàn)不合、性格不合、三觀不合的人，都容易發(fā)生一些大大小小的沖突。
校園是一個(gè)供老師和學(xué)生們傳教、授業(yè)、解惑的地方，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，那個(gè)充滿書卷氣息的地方，原本應(yīng)該是個(gè)非常美好的地方。
可是，它也漸漸地的多了一分不為人知的“色彩”。
“校園霸凌”的事件層出不窮，總是有某某學(xué)生被某某學(xué)生羞辱、欺凌、甚至群毆的新聞出現(xiàn)，令人驚愕不已。
校園里越來(lái)越像是另一個(gè)小“社會(huì)”，不再僅僅只有讀書和學(xué)習(xí)這種純粹的事情了，還多了很多暴力事件。
站在家長(zhǎng)的角度來(lái)看：家長(zhǎng)們努力辛苦的賺錢，希望自己的孩子可以無(wú)憂無(wú)慮的好好生活，好好學(xué)習(xí)，所以必然會(huì)在拼命流汗賺錢的時(shí)刻，無(wú)暇顧及自己孩子在學(xué)校的情況和感受。
站在校長(zhǎng)老師的角度來(lái)看：校長(zhǎng)老師們兢兢業(yè)業(yè)的去想著，如何讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí)，嘔心瀝血的教學(xué)生們這個(gè)世界的常識(shí)，并盡最大努力的發(fā)展學(xué)生們的“德、智、體、美、勞”，但是學(xué)校里的學(xué)生畢竟非常眾多，再大的精力也不可能每個(gè)學(xué)生都全方位顧及到。
站在學(xué)生的角度去看：家長(zhǎng)們把我們送進(jìn)學(xué)校，讓我們和一群同齡人一起學(xué)習(xí)各種知識(shí)，除了每天要不停地聽(tīng)課、寫作業(yè)之外，還要和“校園霸凌”斗智斗勇，真的很累。但是又不忍告訴父母，怕他們擔(dān)心，也不想告訴老師或校領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)榕略狻靶@霸凌”以后的報(bào)復(fù)。
于是，青少年的心理壓力，與日俱增，抑郁癥與自殺行為越來(lái)越呈年輕化，因?yàn)橛性S多心理的灰暗陰影無(wú)法訴說(shuō)，所以應(yīng)了那句話：“不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”所以叛逆的青少年越來(lái)越多，情緒波動(dòng)起伏也越來(lái)越大，你甚至不知道為什么曾經(jīng)那么聽(tīng)話的一個(gè)孩子，慢慢地會(huì)變成如今這樣……
“校園霸凌”很難得到改善的原因，首先，家長(zhǎng)和老師們，可能全然不知，因?yàn)槭芷哿璧暮⒆硬桓蚁虼笕藗兦笾?，亦或是，在發(fā)現(xiàn)了此類事件之后，處以再三警告，然后只僅僅控制了表面現(xiàn)象。
“校園霸凌”的勢(shì)力為什么如此令學(xué)生們惶恐不安呢，因?yàn)?，在這個(gè)“小社會(huì)”里，有許多學(xué)生迫于無(wú)奈，為了不受欺負(fù)，只能加入“霸凌”一方，這就應(yīng)了那句話：“在沉默中滅亡。”所以，這種小團(tuán)體的小勢(shì)力，才會(huì)與日俱增，令學(xué)生們更惶恐不安。
其實(shí)，“校園霸凌”通常發(fā)生在下課、上學(xué)、放學(xué)這幾個(gè)時(shí)間段，因?yàn)楫吘股险n的時(shí)候，不會(huì)有學(xué)生忽然站起來(lái)向你揮拳頭。
所以，在下課、上學(xué)、放學(xué)這些看似輕松的時(shí)間段，也成了“斗智斗勇”的時(shí)間段。
在這幾個(gè)時(shí)間段好好保護(hù)自己，是非常關(guān)鍵的。
建議家長(zhǎng)們，在自己的孩子被“校園霸凌”這種情形所困的時(shí)候，最好要先疏通自己孩子的心理壓力，你的孩子不告訴你，是因?yàn)榕履銚?dān)心，也是因?yàn)榕略獾健鞍粤琛币环降膱?bào)復(fù)，所以，在這種情況下，不要去責(zé)罵你的孩子，不要怪你的孩子對(duì)你有所保留。
然后，一起想想，如何在下課、上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間段做到雙重保護(hù)，最好不要跑去學(xué)校干吵，那樣解決不了什么問(wèn)題，畢竟校長(zhǎng)和老師們，要管如此眾多的學(xué)生，也是非常辛苦的，出于精力的原因，無(wú)法面面俱到也是可以理解的。
“校園霸凌”的孩子們，只是迷失了方向的孩子們而已，他們不一定就是十惡不赦的，他們也是渴望被關(guān)注被愛(ài)護(hù)的孩子們，出現(xiàn)了過(guò)激的行為肯定也是有原因的，所以不要一定覺(jué)得他們“無(wú)可救藥”了，他們只是提前心理受到過(guò)很大的創(chuàng)傷。
青少年的心理健康已經(jīng)非常迫在眉睫，希望各位家長(zhǎng)在拼命為自己孩子掙學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)的同時(shí)，也抽一些時(shí)間來(lái)多多關(guān)注孩子們的心理健康，如果孩子們心理出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，以后可能會(huì)造成什么后果，誰(shuí)也不可預(yù)料，家長(zhǎng)們辛辛苦苦的拼搏不都是一切為了孩子嗎？所以，盡量抽出些時(shí)間和孩子們相處和談心吧。
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绻鋈幌陆?，千萬(wàn)不要一味的去指責(zé)孩子，因?yàn)椋麄兛赡苷诿媾R著非常大的心理壓力，而這些壓力，不好向你吐露，請(qǐng)也試著站在他們的角度去體諒一下他們吧。
希望以后“校園霸凌”的事件能越來(lái)越少，希望每位學(xué)生都能夠在“陽(yáng)光”下，開(kāi)心的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
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