現(xiàn)在很多職業(yè)女性為了更好地平衡事業(yè)與家庭，在生完娃后大多會請育兒嫂或是家里的老人來照看孩子哄娃或帶娃睡覺。
時間一長，有的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子越來越不親自己了，甚至感覺孩子離自己越來越遠。其實不少寶媽有同樣的問題，難道寶寶真的是誰帶就會和誰更親嗎？
誰帶娃時間長，娃越親誰？
19世紀，精神分析學家勒內(nèi)施皮茨，跟蹤拍攝過一群沒有媽媽照顧的嬰兒，為期一年，得出結(jié)論：
嬰兒對媽媽的依戀關系是會消失或轉(zhuǎn)移的，同時，錯過的依戀關系是不可逆轉(zhuǎn)的。
一群嬰兒由媽媽照顧三個月后，由家庭的其他養(yǎng)育者，比如爺爺奶奶照顧，這些照顧者，對孩子充滿愛，給予孩子足夠的關注，那么，這些孩子會把對媽媽的依戀關系轉(zhuǎn)移到養(yǎng)育者身上。
兒童心理學者研究發(fā)現(xiàn)：1歲前，是親子關系發(fā)展的關鍵期。
這個階段，媽媽通過身體接觸，情感交流，對孩子的及時回應來建立依戀關系；如果，媽媽的角色被其他養(yǎng)育者代替，孩子的情感依戀自然全盤轉(zhuǎn)移到其他養(yǎng)育者身上。
和父母不親密的孩子會受到哪些影響？
和父母不親密的孩子，傷害的并不只是依戀關系。
對孩子來說，1歲前未被父母滿足依戀關系，會導致內(nèi)心安全感的缺乏，這種缺乏會伴隨孩子一生。
演員章齡之，曾參加一場心理游戲。
心理老師讓她在“爸爸媽媽，外公外婆，好友”中依次劃掉一個人，最后人生只能留下一人，她毫不猶豫地先劃掉了爸爸媽媽，然后劃掉好友，最后萬般不舍劃掉外公。
她很認真地說：
“如果只能留下一個人，我要我外婆，我很愛她?！?/p>
章齡之的父母，在她一出生就去了日本，齡之跟著外公外婆長大。
成人后的齡之，和父母的關系非常寡淡，就連結(jié)婚也沒經(jīng)過父母同意。
齡之向心理老師坦誠：
“我心里有很多缺失，每次有什么事，我一定要去外婆家，和她一起午睡，躺在她邊上睡一場，就像自己充電了一樣?！?/p>
美國著名作家約翰·布雷蕭在《為何家會傷人》中寫道：
“如果在3歲之前，媽媽和孩子分離超過兩周，那么孩子的被拋棄創(chuàng)傷將是不可逆的，孩子越小，心理就越脆弱，受到的傷害就越難以彌補?！?/span>
沒有和父母建立依戀關系的孩子，和代替養(yǎng)育者關系再親，心里也總有一塊缺失的角落。
雙職工父母如何與寶寶培養(yǎng)親密關系？
每個家庭都有各自的壓力，請長輩或育兒嫂協(xié)助養(yǎng)育也很錦上添花，但一定要盡力做到，孩子和長輩親，也和父母親，更愿意和父母親近。
“爸爸”和“媽媽”，是世界上最有愛的稱呼，也是最應該承擔責任的稱謂。
當孩子深情呼喚你時，至少把入睡時光留給孩子。
在孩子三歲，尤其一歲前，盡可能多的陪孩子睡，溫柔的把他入懷，為他哼唱歌謠，陪著他咿咿呀呀，在他夜醒時及時給予回應。
如果實在做不到，那么至少，趕在孩子睡前回家，花幾分鐘做到兩點：
多做親密動作：甜甜的吻，暖暖的擁抱，充滿愛意的撫摸......
多說甜蜜話：我最獨一無二的寶貝，晚安......
對孩子來說，興奮或疲憊的一天結(jié)束，在睡前帶著父母深沉的愛意進入夢鄉(xiāng)，月光下，媽媽溫暖的懷抱，會是孩子一生甜蜜的記憶。
《家庭會傷人》中還寫道：一個人成年以后，所有行為都可以在他幼年時期的家庭微環(huán)境中尋找到答案。
家庭微環(huán)境，即家庭中直接作用于兒童并對兒童成長產(chǎn)生影響的各種代養(yǎng)人及代養(yǎng)人理念，代養(yǎng)人所受教育水平、兒童生活空間場所、家庭玩具圖書等所有可產(chǎn)生影響的事物總和。
家庭微環(huán)境的質(zhì)量在很大程度上決定了兒童發(fā)展的方向、速度和水平，家庭微環(huán)境的有效建立是家長和家庭教育工作者最重要、最根本的任務。
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最后優(yōu)寶愿所有孩子都能和父母親，都愛和父母睡！
