美文墨夜
“天地君親師位”，自古把教師捧上了天。可是教書(shū)人還是不滿(mǎn)意，覺(jué)得孩子王不好當(dāng)。
這些年大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考中小學(xué)教師的，男性偏少，女性偏多。為什么男子不申報(bào)中小學(xué)教師呢？一個(gè)問(wèn)題：學(xué)生不好教，教書(shū)掙錢(qián)少。
教書(shū)需要一個(gè)好脾氣，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，父母可以隨意打罵，老師可不行。體罰學(xué)生是違法的，脾氣不好的人當(dāng)老師活受罪。
我記得有一位中學(xué)老師，看見(jiàn)本班學(xué)生故意打人，故意罵人，把他叫到辦公室。學(xué)生死活不認(rèn)錯(cuò)，老師無(wú)地自容。最后老師生氣，揪了學(xué)生的耳朵，學(xué)生暴跳如雷，回家告訴家長(zhǎng)，説老師打了他的臉，還用腳踢他。父親不問(wèn)三七二十一，跑到學(xué)校，找那個(gè)老師，就是武斗，不用文斗。老師挨打，住進(jìn)了醫(yī)院，校長(zhǎng)只能自我批評(píng)，不敢說(shuō)家長(zhǎng)不講道理。
溺愛(ài)長(zhǎng)大的男孩子，女孩子，受不了老師的批評(píng)，動(dòng)不動(dòng)就回家告狀，讓家長(zhǎng)到學(xué)校給自己出氣，讓老師再不敢大膽管教學(xué)生行為。
有人揚(yáng)言：“只有不會(huì)教書(shū)的老師，沒(méi)有不會(huì)讀書(shū)的學(xué)生。”我認(rèn)為這句話(huà)沒(méi)有道理！
哪一個(gè)時(shí)期老師可以把所有學(xué)生教成國(guó)家人才？讀書(shū)分上中下，老師也分上中下，有濫竽充數(shù)老師，也有低智商學(xué)生。記憶力差，接受能力差，不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，誰(shuí)能把他們教育成才？
重點(diǎn)高中為什么要按考試總分高低錄取新生？考試分?jǐn)?shù)就是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的水平。大學(xué)為什么要按高考分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生，把分?jǐn)?shù)最高的視為狀元。這就表明，學(xué)生有等級(jí)，不是特級(jí)教師就能把他培養(yǎng)成才的。
社會(huì)按能力人品選拔干部，學(xué)校按分?jǐn)?shù)選拔學(xué)生。分?jǐn)?shù)低的學(xué)生屬于讀書(shū)不用功，或者讀書(shū)不進(jìn)書(shū)的孩子。不是老師的責(zé)任，而是家長(zhǎng)的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任及自己的責(zé)任。
一個(gè)人從小上幼兒園，再上小學(xué)，一定比直接上小學(xué)的孩子聰敏，會(huì)讀書(shū)。一個(gè)父母有很高文化的孩子，一定比父母文化低的孩子讀書(shū)優(yōu)秀。動(dòng)物有遺傳，人的智商也有遺傳，為什么人們看見(jiàn)自己的子女讀書(shū)不優(yōu)秀，當(dāng)父母的不從自身找找原因呢？
一個(gè)老師教一個(gè)班級(jí)學(xué)生，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生不可能考出一樣的分?jǐn)?shù)。這與老師的教學(xué)有什么關(guān)系？哲學(xué)講內(nèi)因與外因關(guān)系，內(nèi)因通過(guò)外因起作用。人的內(nèi)因是決定因素，而不是外因起決定因素。
説“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教書(shū)的老師?！边@句話(huà)是對(duì)教書(shū)職業(yè)最大的諷刺！拿種地來(lái)說(shuō)，土壤決定農(nóng)作物的收成高低，不是種田人技術(shù)決定種田的產(chǎn)量。
讀書(shū)的優(yōu)劣要看其父母的素質(zhì)，要看孩子對(duì)讀書(shū)的興趣，不能把責(zé)任全部甩給老師。
想當(dāng)好老師不容易，必須懂得孩子心理學(xué)，因勢(shì)利導(dǎo)，千萬(wàn)不要損害學(xué)生的自尊心，不要藐視學(xué)生的求知欲?！耙虿氖┙獭备嬖V我們的老師，對(duì)學(xué)生應(yīng)按個(gè)性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。
“名師出高徒”說(shuō)的是優(yōu)秀的師傅可以培養(yǎng)優(yōu)秀的徒弟。優(yōu)秀的老師也可以培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生?？墒且幻麅?yōu)秀的教師，不可能保證把所有學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孔子，一生教過(guò)三千弟子，成才者也只有七十二賢人??！現(xiàn)代教師哪有一名老師超過(guò)孔子的教學(xué)水平呢？
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