林黛玉賈寶玉互為知音，這是《紅樓夢(mèng)》中人盡皆知的人物設(shè)定。他們前世有緣，今世是姑表親，從小一起長(zhǎng)大，兩人又互相愛(ài)戀，互相成了彼此的精神依托。
讀到第七十回，回目標(biāo)題是“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮詞?！弊x上半回，讓我們重新提起這個(gè)設(shè)定——
（寶玉在趕他的寫字功課）
在這一回，黛玉寫了一首《桃花行》，跟《葬花吟》、《秋窗風(fēng)雨夕》一樣，這首《桃花行》也是“歌行體”古體詩(shī)，也簡(jiǎn)稱“歌行”，“行”，是樂(lè)曲的意思，它不同于律詩(shī)，它在音節(jié)、格律方面都相對(duì)自由，這符合林黛玉不受約束的個(gè)性，因此，林黛玉比較擅長(zhǎng)寫“歌行體”詩(shī)?？赡懿苎┣圩鲞@個(gè)設(shè)定還有一層意思：“行”并不簡(jiǎn)單是一種詩(shī)體，這個(gè)字還包涵了林黛玉是一個(gè)將要“遠(yuǎn)行”、歸去的人。
《桃花行》是討論的內(nèi)容，因此我們?nèi)恼珍洠?/p>
桃花簾外東風(fēng)軟，桃花簾內(nèi)晨妝懶。簾外桃花簾內(nèi)人，人與桃花隔不遠(yuǎn)。東風(fēng)有意揭簾櫳，花欲窺人簾不卷。桃花簾外開(kāi)仍舊，簾中人比桃花瘦?；ń鈶z人花也愁，隔簾消息風(fēng)吹透。風(fēng)透湘簾花滿庭，庭前春色倍傷情。閑苔院落門空掩，斜日欄桿人自憑。憑欄人向東風(fēng)泣，茜裙偷傍桃花立。桃花桃葉亂紛紛，花綻新紅葉凝碧。霧裹煙封一萬(wàn)株，烘樓照壁紅模糊。天機(jī)燒破鴛鴦錦，春酣欲醒移珊枕。侍女金盆進(jìn)水來(lái)，香泉影蘸胭脂冷。胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚，若將人淚比桃花，淚自長(zhǎng)流花自媚。淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕！
我們要特別注意一個(gè)細(xì)節(jié)，就是寶玉在看完全詩(shī)之后的表現(xiàn)：“寶玉看了并不稱贊，卻滾下淚來(lái)?！?/span>
（落淚的寶玉）
寶玉為什么會(huì)突然落淚？當(dāng)然是他深深地讀懂了這首詩(shī)，并且在心底里清楚，這首詩(shī)是黛玉的作品，在此之前，并沒(méi)有人告訴寶玉這首詩(shī)的作者是黛玉，但寶玉讀完全詩(shī)，立即認(rèn)定，這就是黛玉的聲氣，就算寶琴謊稱是自己的作品，寶玉也堅(jiān)決不認(rèn)可，因?yàn)樗钌钫J(rèn)定：“……我知道姐姐斷不許妹妹有此傷悼語(yǔ)句，妹妹雖有此才，是斷不肯作的。比不得林妹妹曾經(jīng)離喪，作此哀音?！?/span>
(林黛玉重建桃花社）
周汝昌先生認(rèn)為“《桃花行》之前半精彩，入后稍傷松散，不殆風(fēng)雨夕矣。”（《周汝昌校訂批點(diǎn)本石頭記》）說(shuō)它后半截有點(diǎn)松散，認(rèn)為它不如《秋窗風(fēng)雨夕》一樣“一氣貫之”，但我卻認(rèn)為這是情節(jié)必須的設(shè)定，《桃花行》前半段借桃花起興，當(dāng)然物象連貫，到了后半段，必然“由花到色”，“由色到淚”，“由淚到人”，再到人的“憔悴”，直到“春盡人亡（因?yàn)?寂寞簾櫳空月痕’）”眾多的意象迭次不斷出現(xiàn)，但神氣相連，關(guān)系緊密。因?yàn)橐庀筇?，自然?huì)顯得“散”，但實(shí)際上，它“形散而神不散”，也正是這個(gè)原因，寶玉讀完，才會(huì)立刻“滾下淚來(lái)”，因?yàn)樗x懂了，他太了解黛玉了。
前文說(shuō)了，黛玉的困境在于她已經(jīng)到了及笄之年，談婚論嫁是迫在眉睫的事，但“寶二奶奶”堅(jiān)決不能是個(gè)“病秧子”（榮府這樣的貴族是不可能做這樣的選擇的），黛玉愛(ài)寶玉，寶玉也愛(ài)黛玉，但愛(ài)情并不等于婚姻，他們注定無(wú)法從愛(ài)情跨越到婚姻。
（傷感的黛玉）
說(shuō)白了，要達(dá)成“木石前盟”，黛玉的病必須要痊愈，而黛玉的病要痊愈，必須是“木石前盟”最終達(dá)成（她是來(lái)“還淚”的）。這是個(gè)兩難的“悖論”。黛玉的悲傷，是這件事無(wú)時(shí)無(wú)刻不橫亙?cè)谒男念^，無(wú)法排解，難以釋懷！
寶玉從詩(shī)中讀出了黛玉的悲傷，也體會(huì)到他的悲傷，當(dāng)黛玉在詩(shī)中讖語(yǔ)一般說(shuō)到人的憔悴與死亡時(shí)，寶玉感同身受，詩(shī)中意象的疊加，在寶玉的心頭映出將要“遠(yuǎn)行、逝去”的黛玉形象，而黛玉是寶玉最為珍愛(ài)的東西，他不忍心，也不愿意黛玉“遠(yuǎn)行、逝去”，于是當(dāng)眾人還在感嘆《桃花行》詩(shī)歌詞藻的精美、哄行重建“桃花社”時(shí)，寶玉已經(jīng)想到了文字背后的內(nèi)容，深深體味出黛玉的悲傷，我們當(dāng)然相信他們兩個(gè)私下可能討論過(guò)黛玉的病，也為未來(lái)做過(guò)相應(yīng)的打算，但當(dāng)這些未來(lái)可能成為悲傷結(jié)局的東西在詩(shī)歌中以文字的形式表達(dá)出來(lái)，寶玉還是忍不住“滾下淚來(lái)”，因?yàn)椋@種悲傷是他想象過(guò)的，是他在心底里盤整過(guò)無(wú)數(shù)次的、難以排解的悲傷。
（寶玉與黛玉的日常）
當(dāng)然，黛玉和寶玉始終互為知音。當(dāng)寶玉得知賈政行將歸來(lái)，而歸來(lái)必將查問(wèn)自己的毛筆字課時(shí)，他慌張起來(lái)，立志收心寫字，眾姐妹也幫他湊起“任務(wù)”，黛玉如何做的呢，她不但停了起詩(shī)社的活動(dòng)，還直接是仿照寶玉的字跡寫了一卷“鐘玉蠅頭小楷”。她不催著寶玉趕功課，但卻貼心地替寶玉排憂解難。
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