到底什么樣的口語(yǔ)能拿高分?這個(gè)問(wèn)題我考試之前本來(lái)一直不知道。后來(lái)聽(tīng)了很多人的錄音，包括OG里的sample，結(jié)合我自己的分?jǐn)?shù)和感受，發(fā)現(xiàn)了好口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)大概是以下幾條：(內(nèi)容的準(zhǔn)確性是自然需要的，這里不再?gòu)?qiáng)調(diào)。)
外國(guó)人對(duì)語(yǔ)音的包容是超乎我們想象的。
相信大家都看過(guò)CNN上面說(shuō)話的非洲國(guó)家和一些亞洲國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)的外交官，那些語(yǔ)音按照我們通常的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)直就是垃圾。但是CNN播放對(duì)那些人的采訪的時(shí)候一樣不用加字幕，也就是說(shuō)絕大多數(shù)美國(guó)人聽(tīng)得懂。
為什么呢? 因?yàn)檎Z(yǔ)音是可以猜的。就是說(shuō)，只要你通過(guò)語(yǔ)調(diào)來(lái)讓聽(tīng)你說(shuō)話的人預(yù)料到你的話題會(huì)怎么發(fā)展，他能夠猜出來(lái)你在說(shuō)些什么單詞。
當(dāng)然，其它條件相同，語(yǔ)音越好成績(jī)肯定越高。不過(guò)，在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不可兼得的情況下，語(yǔ)調(diào)優(yōu)先練習(xí)。
我推薦的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)教材是the americanaccent training,還有toefl聽(tīng)力音頻。一點(diǎn)點(diǎn)跟著CD讀，反復(fù)練習(xí)。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的進(jìn)步就慢慢積累下來(lái)了。
不要以為口語(yǔ)就是隨便怎么說(shuō)，對(duì)方聽(tīng)懂就可以。語(yǔ)法、詞匯、句子結(jié)構(gòu)這些在作文中重要的因素，在口語(yǔ)中同樣重要。一段好的口語(yǔ)段子一定是一段好的作文段子。這里同樣有一個(gè)技術(shù)問(wèn)題。
由于好的口語(yǔ)段子句子結(jié)構(gòu)一般并不簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有一定的語(yǔ)調(diào)作為基礎(chǔ)(比如重讀、弱讀、連讀、斷句、停頓等等)，非?？赡茏屄?tīng)你說(shuō)話的人搞不清楚你的句子結(jié)構(gòu)從而產(chǎn)生不知所云的感覺(jué)。
所以，口語(yǔ)段子的準(zhǔn)備一定要量力而行。不要隨便原文照搬別人的段子，這樣的話，你如果沒(méi)感情地背誦例子，絲毫沒(méi)有語(yǔ)調(diào)，這樣是一下子就能被考官聽(tīng)出來(lái)的。
試想，一個(gè)中文說(shuō)得再好，文學(xué)素養(yǎng)、言說(shuō)技巧再?gòu)?qiáng)的人，如果是個(gè)結(jié)巴，你絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為他的口語(yǔ)好，只會(huì)認(rèn)為他說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)費(fèi)力。英語(yǔ)是一個(gè)道理。
所以，千萬(wàn)不要為了遣詞造句而犧牲連貫性。不要總嗯嗯啊啊。遣詞造句和句子結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在你的模板和段子里，而不是在你的即興發(fā)揮的部分里。
要在45秒或者60秒內(nèi)說(shuō)出一段結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)意流暢、語(yǔ)法正確的論述，是有相當(dāng)難度的。在這一點(diǎn)上，老師在課上講到的閃光詞匯、各題模板以及常見(jiàn)題目列表都非常實(shí)用，直接針對(duì)考試本身。有了這些東西作為準(zhǔn)備話題組織語(yǔ)言的底子，只要好好練習(xí)應(yīng)該就不會(huì)太差了。
tips：如果練習(xí)錄音中出現(xiàn)太多語(yǔ)氣詞，下場(chǎng)可以稍微放慢語(yǔ)速，一邊說(shuō)一邊想下面的話。只要還在正常語(yǔ)速范圍內(nèi)，慢一點(diǎn)比沒(méi)完沒(méi)了的“ah”，“er”，“you know”要好多了。
與一些同學(xué)不同，托福寫(xiě)作是我覺(jué)得比較容易的部分。TOEFL對(duì)作文的要求其實(shí)不算高，歸結(jié)起來(lái)也就三點(diǎn)：結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法，邏輯。哪怕單刀直入一句話開(kāi)頭，中間的論點(diǎn)也不怎么獨(dú)樹(shù)一幟，結(jié)尾還是一句話點(diǎn)出主題，這些都沒(méi)關(guān)系，一樣有可能是高分作文。
TOEFL的Integratedwriting綜合寫(xiě)作考的歸根究底是組織信息的能力。一旦抓住了信息，搞清了關(guān)系，接下來(lái)哪怕不用模板都是非常模式化的東西。
主要區(qū)分的關(guān)鍵就是表達(dá)的清晰度和多樣化。清晰度的要求比較簡(jiǎn)單，相信只要聽(tīng)懂了都能達(dá)到。
而對(duì)于多樣化而言，平時(shí)可以看看別人寫(xiě)的內(nèi)容累積一些表達(dá)文章內(nèi)容和講座內(nèi)容對(duì)比的句型，以及表示表達(dá)自己意見(jiàn)的單詞，在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就有意識(shí)地加以運(yùn)用。我在記閱讀和聽(tīng)力詞匯的小本子最后留了幾頁(yè)就專門(mén)記這樣的句型，考前看看活動(dòng)一下大腦。
而獨(dú)立寫(xiě)作就比較有技巧性了。它更能夠展現(xiàn)你的文筆和思路。因此要做到的是文筆清晰避免chinglish，思路明確一點(diǎn)一點(diǎn)的point非常clear。
我會(huì)把重點(diǎn)放在開(kāi)頭部分，斟酌用詞用句，避免中學(xué)時(shí)候老師教的萬(wàn)能開(kāi)頭（eg: Nowadays, … is becoming …）用用倒裝什么的會(huì)給你的文章增色不少。
關(guān)于寫(xiě)幾個(gè)point的問(wèn)題一般來(lái)說(shuō)兩到三個(gè)就行了，主要是要發(fā)展得很細(xì)致深入。我一般是寫(xiě)兩個(gè)point，每個(gè)point都有舉例，最后再說(shuō)說(shuō)自己反對(duì)的那個(gè)觀點(diǎn)讓一下步，這樣可以向考官展示自己思維的多樣性?？傊褪潜苊饣\統(tǒng)，追求細(xì)節(jié)，語(yǔ)言多樣。
獨(dú)立寫(xiě)作可以按兩個(gè)階段練習(xí)：首先，拿個(gè)題目過(guò)來(lái)開(kāi)寫(xiě)，不用計(jì)時(shí)，主要練習(xí)文章的構(gòu)架和語(yǔ)言的組織，爭(zhēng)取實(shí)實(shí)在在地提高一下寫(xiě)作水平。
等到這一部分練習(xí)覺(jué)得差不多了，再開(kāi)始掐表練習(xí)。這時(shí)候要做的就是看看按自己的速度在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)能想多少寫(xiě)多少，在各段大概花多久比較合理。比方說(shuō)如果實(shí)在寫(xiě)不完五個(gè)段落，那就不要寫(xiě)第三個(gè)論點(diǎn)了，或者兩三句話一帶而過(guò)。
要注意的是，最后留出幾分鐘檢查是絕對(duì)必要的。諸如one of后面忘了接復(fù)數(shù)、主謂不一致、元音前誤用了a而不是an之類的錯(cuò)誤還有一些打字時(shí)的手誤很容易就能查出來(lái)，為此扣分未免冤得慌。
1.單詞。托福閱讀部分的關(guān)鍵就是詞匯，差不多8000個(gè)單詞，每天拿著紅寶書(shū)刷幾遍就記住了。
2.每一次做完一套黃金閱讀，都要把自己錯(cuò)的地方重新看一遍，看懂為什么錯(cuò)。另外把自己不認(rèn)識(shí)的單詞什么的都抄下來(lái)。我最終抄了一本小本子，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)相同的單詞會(huì)出現(xiàn)好多遍，可是當(dāng)它出現(xiàn)更多次的時(shí)候你就自然而然記住了。
3.速度。一定要練速度！正常人到考場(chǎng)上的速度都會(huì)比平時(shí)慢，因?yàn)榈谝黄臅r(shí)候會(huì)有旁邊人試音describethe city you live in的干擾，往往很難集中注意，而你又很難確定不會(huì)出現(xiàn)你覺(jué)得比較棘手的話題。
所以平時(shí)一定要把速度練起來(lái)！怎么練？熟能生巧。做多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么地方是該重點(diǎn)看的什么地方?jīng)]有題可以略讀。
具體的閱讀內(nèi)容，個(gè)人覺(jué)得最重點(diǎn)的就是要掌握作者觀點(diǎn)和文章結(jié)構(gòu)。作者觀點(diǎn)的部分對(duì)于推斷題來(lái)說(shuō)比較有用，而文章結(jié)構(gòu)，也就是掌握這篇文章按照什么順序來(lái)寫(xiě)，各寫(xiě)了幾個(gè)point，這個(gè)對(duì)于最后summary題很重要，避免了回原文找不到考點(diǎn)的情況。
也許你會(huì)說(shuō)語(yǔ)速太快，我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢就過(guò)去了，想過(guò)原因嗎？是因?yàn)槲覀儾贿m應(yīng)，那么怎樣去適應(yīng)呢？首先就是跟讀模仿，這個(gè)辦法也許很浪費(fèi)時(shí)間，但是就是要這么過(guò)來(lái)，同時(shí)你也能練習(xí)自己的口語(yǔ)。
拿到一篇聽(tīng)力文本材料，我通常是自己先讀1遍，然后再做跟讀，這個(gè)跟讀的過(guò)程就是正音的過(guò)程，去改正和糾正自己以前對(duì)摸個(gè)單詞讀音的誤解；
最后就是只聽(tīng)CD不看文本然后跟著CD同步說(shuō)了，如果你達(dá)到了你就里成功不遠(yuǎn)了；語(yǔ)速的不適應(yīng)問(wèn)題就這樣解決了。
還有一個(gè)小問(wèn)題就是，大家可能對(duì)于英美音會(huì)有一些誤解，或是對(duì)于一些連讀和擊穿音還有失去爆破音不是很熟悉，這個(gè)在上面那個(gè)跟讀模仿過(guò)程中稍稍的注意一下就好了。
這個(gè)問(wèn)題是由于大家還是不熟悉一些美語(yǔ)中很常用的語(yǔ)氣而導(dǎo)致的，例如在IBT聽(tīng)力中單個(gè)單詞的重度經(jīng)常表示：責(zé)備，抱怨，不滿或是正話反說(shuō)；
再比如在聽(tīng)力中說(shuō)話人的語(yǔ)調(diào)越升表示對(duì)于此態(tài)度或是此話的懷疑；還有關(guān)于well,oh,yes,ohno等語(yǔ)氣詞的不熟悉，大家多多的在看材料時(shí)注意一下就可以解決這個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題不是說(shuō)大家單詞沒(méi)有背過(guò)，而是說(shuō)可能你不了解某個(gè)詞的一詞多意或是不理解這個(gè)俚語(yǔ)究竟是什么意思，這個(gè)考點(diǎn)在重聽(tīng)題里十分常見(jiàn)，所以遇到地道的俚語(yǔ)最好都積累起來(lái)。
任何一個(gè)對(duì)Toefl考試有所了解的人都知道在聽(tīng)力考試中是要憑自己的筆記來(lái)答題的，因?yàn)轭}目是一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)的，而非像傳統(tǒng)的考試題目可以先看到題再做文章，所以做筆記在新托福的考試中就相當(dāng)?shù)闹匾恕?/p>
首先要寫(xiě)而有用、有追憶性、英漢結(jié)合；其次是利用符號(hào)線條曲線畫(huà)圖的方式記錄內(nèi)容，總之只有自己能夠看懂就好；最后是越少完整單詞越好，因?yàn)槟愫苡锌赡茉谟浌P記的時(shí)候落過(guò)考點(diǎn)。
考試前一天要讓自己熟悉考試的時(shí)間：
比如7點(diǎn)鐘起床，中午之前不午休，1點(diǎn)鐘吃飯，讓自己的大腦從8點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)入興奮狀態(tài)，并且讓大腦習(xí)慣于這樣的狀態(tài)。。
考前，脫離開(kāi)自己準(zhǔn)備的各種可參考的資料，僅憑借自己的腦海進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，不做筆記，不提前看題，把自己置身于最不利的模擬環(huán)境中，鍛煉自己的抗干擾你能力，因?yàn)樵诳紙?chǎng)里你會(huì)聽(tīng)到別人狂打字的聲音，試著讓自己不被干擾。
同時(shí)也讓自己的舌頭保持靈活度。畢竟，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，衰退最快的是口語(yǔ)能力。
作為基本技能，不要小看打字速度?？紙?chǎng)上緊張的氣氛，和周圍嘈雜的聲音很有可能打亂你在平時(shí)非常流暢而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸罚@個(gè)時(shí)候，好的打字速度能夠給予你充分的信心，讓你相信即便多花一點(diǎn)時(shí)間在思路上，自己依然寫(xiě)得完。
因?yàn)橥懈？疾炝寺?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力，考前一天沒(méi)有這么多時(shí)間可以面面俱到，相對(duì)而言，表述能力是很穩(wěn)定的，不需要頻繁強(qiáng)化，但是思維的靈活性則需要勤加練習(xí)，因而如果時(shí)間不夠，寫(xiě)作可以略去，代之以選擇一個(gè)文題，用一分鐘時(shí)間列出三個(gè)論點(diǎn)，這樣的練習(xí)每隔一段時(shí)間做一次。
考試之前最好不要走馬觀花的復(fù)習(xí)大量的資料，放輕松，說(shuō)幾遍“我一定可以”。
用一種輕松的心態(tài)去面對(duì)考試。
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