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     從事社會(huì)助殘工作8年來(lái)，我一直秉承著我和你們一樣，然而，你們卻是標(biāo)簽人的一類，也屬于一個(gè)類別，而非集合，從一個(gè)個(gè)體完全可以推斷整體，在分類時(shí)，不光是我國(guó)包括世界上所有國(guó)家都把你們定性為殘疾人。

     然而，在我在我內(nèi)心深處，我一直和你們一樣，“一個(gè)都不能少”，殘疾人的代號(hào)告訴大家，你們是一個(gè)醒目的標(biāo)簽，你們身上有不同的機(jī)體、智力等功能上的缺陷。

     當(dāng)然，殘疾分很多種，有智力、肢體、聾啞等分類，就智力類而言就有很多種，智力、腦癱、唐氏綜合征、多重言語(yǔ)發(fā)育障礙、孤獨(dú)癥等，不管類屬哪一種都擺脫不了智力障礙的困擾，在過去科學(xué)醫(yī)療等領(lǐng)域落后的年代，他們沒有科學(xué)的定性，不管在民間還是學(xué)術(shù)界多數(shù)把這類人稱之為“憨子、傻子”等，然隨著科學(xué)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對(duì)每一種智力疾病都有了明確的定性，學(xué)術(shù)界對(duì)病源、病因做出了相應(yīng)的溯源和醫(yī)學(xué)分析研究，并提供了很多專業(yè)的治療方法及康復(fù)措施。

      精神類疾病是腦類殘疾的一種，精神類疾病的種類也有很多，但他們多數(shù)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是受后天環(huán)境影響造成的，當(dāng)然也不排除遺傳因素，像精神分裂癥、抑郁等，由于后天生活的壓力或某種突然刺激導(dǎo)致人們神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，像抑郁癥還會(huì)經(jīng)常伴有自殺傾向，作為一位社會(huì)助殘工作者，心理知識(shí)的普及更顯尤為重要，不光是特殊行業(yè)，就連很多發(fā)達(dá)城市的九年一貫制學(xué)校、普通高等教育教育都設(shè)有心理輔導(dǎo)課程，可現(xiàn)實(shí)中，根據(jù)各校提供的心理評(píng)估數(shù)據(jù)分析，不同階段的學(xué)生很多學(xué)生存在輕度抑郁現(xiàn)象，有的甚至達(dá)到中重度，這就需要科學(xué)合理的心理評(píng)估和心理疏導(dǎo)，將各類精神類疾病消滅在萌芽狀態(tài)或減輕它們給人們帶來(lái)的各種精神壓力和困擾?！?/p>

     還有些其他類別的殘疾，像肢體、聽力、聾、啞等，都是大家常見的，我一直堅(jiān)持我和你們一樣的理念，我也一直把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人，這不光是為了工作、心理上的共情，而是現(xiàn)實(shí)的的確確處于這種情況，當(dāng)我們精疲力盡渾身酥軟時(shí)、當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心的轉(zhuǎn)角迷茫時(shí)、當(dāng)我們承受過多的壓力瀕臨崩潰時(shí)等等，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的智力幾乎為零，我們的肢體也幾乎支撐不了自身的重量，我們?cè)谝庾R(shí)上也幾乎抵抗不了這種精神的折磨，這就是說(shuō)我們每個(gè)人自身都會(huì)或早或晚、或多或少的出現(xiàn)的一種亞健康狀況，我們需要借助外力來(lái)調(diào)節(jié)、支援，才能走出困擾、化解危機(jī)，這時(shí)對(duì)于我們每一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，他無(wú)疑是“殘疾的”。

   我堅(jiān)持我們一樣，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家重視殘疾事業(yè)的發(fā)展，國(guó)家關(guān)注殘疾人生活和工作中的實(shí)際困難，只要我們身殘志不殘，我們同樣可以在不同的領(lǐng)域發(fā)揮很大的作用，我們也都堅(jiān)信自己有自身的優(yōu)勢(shì)，盲人是看不見，但我們聽力超強(qiáng)，我們是沒有雙手，但我們的雙腳可以識(shí)文斷字、生活自理，我們是不會(huì)說(shuō)話，但我們有超強(qiáng)的手語(yǔ)表達(dá)能力，這也應(yīng)了一句話，上天在關(guān)上一扇門的同時(shí)，總會(huì)為我們打開一扇窗，只要我們永不放棄，我們一樣可以有尊嚴(yán)的活著。

   我曾利用休息時(shí)間做志愿者，在一次政府組織的入戶走訪的過程中，我和搭檔在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了45戶殘疾家庭的走訪，我們從電話預(yù)約、上門走訪、登記家庭成員、家庭狀況、社區(qū)生活等入手，走訪一戶殘疾家庭約需花上一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，我們本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)殘疾人負(fù)責(zé)原則，把我們走訪的每一戶的實(shí)際情況做如實(shí)的登記和反饋，得到的結(jié)果大相徑庭，他們都能享受到國(guó)家的殘保金、都能經(jīng)常參加街道社區(qū)的文藝活動(dòng)，生活雖不富有但能解決溫飽問題，他們不愿意給國(guó)家增添新的負(fù)擔(dān)，但個(gè)別家庭一個(gè)月在醫(yī)藥上的消耗就要幾千塊，行動(dòng)不便也幾乎讓他們陷入與外界隔絕的狀態(tài)，我們隨機(jī)幫忙介紹了志愿隊(duì)，定期陪他們聊天、安排家務(wù)料理。我們也深刻地感受到他們內(nèi)心的激動(dòng)與無(wú)比的感恩。

   是呀，不深入基層，就沒有發(fā)言權(quán)，走訪中，我們發(fā)現(xiàn)，有的肢體殘疾人士；他們學(xué)起了電腦，在手機(jī)上做電商，有的聾啞人士；當(dāng)起了攝影師，組建了攝影團(tuán)隊(duì)，并以成本價(jià)幫助殘疾人拍照，還有的在家做設(shè)計(jì)、做手工，總之，多數(shù)殘疾人能自食其力，慢慢走出自己，贏得更多人的尊重。

   當(dāng)然，還有更多的殘疾人，他們都很優(yōu)秀，在不同領(lǐng)域取得了不小的成果，他們身殘志堅(jiān)、自食其力，贏得了自身的尊嚴(yán)和社會(huì)的尊重。

   可反觀我們現(xiàn)在的年輕一代，孩子們從小福生福長(zhǎng)、衣食無(wú)憂，都過上了小太子和小公主的錦衣玉食的生活，說(shuō)，說(shuō)不得，打，打不得，多數(shù)是隔代養(yǎng)大的孩子，不缺疼愛，更不缺溺愛，可作為孩子的父母，我們盡職盡責(zé)了嗎？孩子懂得尊老愛幼、孝敬父母老人是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？孩子知道什么年齡應(yīng)該具備什么樣的獨(dú)立生活能力嗎？孩子領(lǐng)悟到美好的未來(lái)應(yīng)該通過什么樣的方式才能成為現(xiàn)實(shí)嗎？學(xué)學(xué)他們吧！

    希望有更多的我們關(guān)注、幫助更多的殘疾人，他們也是我們的一員，“一個(gè)都不能少”。我一直守候在你們身旁！

               2022.03.26