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孩子說謊不可怕,不想讓孩子說謊成性,家長正確引導是關鍵

在親子節(jié)目《一起出發(fā)吧》中,有一幕讓我印象十分深刻的情節(jié),演員陳小春的兒子Jasper去拿早飯時,節(jié)目組安排了一個任務,寶貝們?nèi)绻胍玫皆顼?,就要往破損的米缸里倒花生,等到花生到達一定數(shù)目后才算合格。在完成任務時,一起的小伙伴們?yōu)榱送瓿扇蝿?,紛紛想方法,只有Jasper沒有動作,表現(xiàn)不佳。

當Jasper拿到早飯回來后,陳小春問早上做了什么時,Jasper只是簡單的表示拿了早飯,但其實孩子們在做任務時,家長們都在一旁默默觀察。所以當陳小春刻意提醒花生米后,Jasper還只是對倒花生的任務避而不談時,陳小春怒火中燒,認為Jasper在撒謊,不僅當場發(fā)脾氣,還一腳踹飛了Jasper帶來的早飯。

(圖片來源網(wǎng)絡)

在生活中,孩子說謊很常見,像“媽媽,今天我肚子疼,去不了幼兒園了”、“媽媽我只吃一顆糖”,結(jié)果趁著家長不注意又拿了兩顆放進嘴里、幼兒園老師明明布置了作業(yè),孩子回家卻說沒有作業(yè)等等。

許多父母很擔心孩子說謊的問題,生怕孩子一步錯步步錯,不禁擔憂孩子這么小就開始說謊了,長大后可怎么辦?一旦孩子說謊被家長發(fā)現(xiàn),家長就禁不住焦慮萬分,似乎一眼就望到了孩子長大后的“悲慘人生”。

很多家長都聞孩子撒謊色變,孩子說謊真的如此令人恐懼嗎?

(圖片來源網(wǎng)絡)


一、孩子開始說謊?正?,F(xiàn)象!


其實,家長們不必過分焦慮,世界上沒有從不說謊的人,我們要做的要學會放松心態(tài),用正確的態(tài)度來看待孩子說謊的現(xiàn)象。
 
有研究數(shù)據(jù)表明,兩歲幼兒中2%的比例會說謊,四歲孩子中說謊比例高達90%,年紀越大,孩子說謊的比例越高,到12歲幾乎每個兒童都會說謊。因此,家長要明白,說謊只不過是孩子成長中必經(jīng)的一個過程,對孩子說謊現(xiàn)象不必太過擔憂。
 
從發(fā)展學的角度解釋,說謊是孩子在心理理論上人格萌芽的第一個跡象,它的出現(xiàn)標志著孩子能體會到欲望、感受、信仰。例如,孩子說子肚子疼,是因為受內(nèi)心不想上學的想法所致,孩子說老師沒有布置作業(yè),是因為內(nèi)心抗拒寫作業(yè)。所以,在心理學中,孩子說謊有必然性,是成長中的正?,F(xiàn)象,而且不僅是孩子,說謊也是包括我們成年人在內(nèi)的天性之一。

(圖片來源網(wǎng)絡)

同時,還有研究表明過,越聰明的孩子越會說謊。因為這代表孩子擁有同時操控多大腦處理訊息的過程,所以才能編造出可信度更高的謊言。例如,孩子沒寫完作業(yè),有的孩子會對老師說:“作業(yè)被小貓叼走了”,有的孩子則會說:“周末去了姥姥家,忘記帶書包,所以作業(yè)沒有寫,這是第一次也會是最后一次”。

相比較前一個理由,后面孩子所說的理由有更高的可信度,這是因為孩子用更多的話語來填充自己的理由,甚至會設語境,描述細節(jié),來讓自己的說辭更有可信度。因此,從另一個角度來,越聰明的孩子越會說謊。

所以,對于孩子說謊,家長不必太過于驚慌,要明白孩子說謊是成長中正?,F(xiàn)象但我們也要反思一下,孩子為什么會說謊?


(圖片來源網(wǎng)絡)

、孩子說謊的原因,你都知道嗎?

1、孩子年齡小,分不清現(xiàn)實和虛幻

孩子有豐富的想象力,但認知水平不高,心理發(fā)育不穩(wěn)定,尚無分辨想象和事實的能力,所以容易出現(xiàn)“說謊”現(xiàn)象。朋友曾和我分享過一件有趣的事情,說自己去接女兒放學的時候,被老師好心提醒,要注意家庭環(huán)境,避免給孩子造成身心上的傷害。

朋友百思不得其解,在和老師交談過后,朋友哭笑不得。原來是自己的女兒在幼兒園對老師和同學說爸爸媽媽感情不好,每天都在打架。但實際上,朋友和孩子的爸爸并沒有什么矛盾,只是全家近期一起看過一部家庭倫理劇,里面有家暴的鏡頭。烏龍事件背后的原因,是因為孩子們并不能準確的分清想象和事實,但又渴望表達,所以便模模糊糊將腦海中想的與現(xiàn)實混合在一起。

在生活中,很多孩子說謊的事情背后也是由此,孩子們對世界認知少,思想沒有禁錮,腦海中經(jīng)常會有天馬行空的想法出現(xiàn),像小魚會飛,小鳥會游泳,玩具會在夜深人靜的時候動起來。家長心目中的孩子說謊現(xiàn)象,有時卻是孩子腦海中的真實世界。


(圖片來源網(wǎng)絡)

2、孩子為了躲避懲罰,采取的自我保護機制

英國哲學家伯特蘭羅素認為:“兒童之所以撒謊,主要來自于兒童對成人的恐懼心理”。在生活中,如果孩子發(fā)現(xiàn)說出真話是要受到懲罰,那么為了逃避懲罰,孩子們就會進行自我保護而說謊。

記得有一次帶女兒去鄰居家玩,鄰居家也有個和女兒年紀相仿的孩子,兩人一見面就笑呵呵地一頭扎進了玩具房。但不一會兒,忽然聽見玩具房里穿來了玻璃破碎的聲音,大人們馬上跑過去查看,只見兩個小姑娘都哭紅了雙眼,相互指著彼此說是對方打碎的杯子。

在一陣“此起彼伏”的哭聲過后,我對女兒小米說:“是誰打破的杯子都不重要,你們安全就好?!?,女兒問我:“如果我說了實話,媽媽會生氣嗎?”在聽到我態(tài)度堅定的“不會生氣”后,女兒小米才啜泣著的說:“對不起媽媽,是我打碎了杯子”。


(圖片來源網(wǎng)絡)

在回家的路上,我問女兒小米為什么在一開始沒有承認是自己打碎的玻璃,女兒輕聲著說:“我怕媽媽生氣?!彼?,孩子說謊,有時是一種怕家長責罰的“自衛(wèi)”行為,當孩子做錯事情,或者孩子的言行不如大人的心意時,我們的“打罵吼”不僅會成為孩子心里的一根刺,會成為孩子為了逃避懲罰而撒謊的原因。

3、孩子說謊,是在模仿大人

教育學家尹建莉說過:“如果某個孩子有說謊的壞毛病,這一定是他的成長環(huán)境出了問題。家長是孩子的第一任老師,父母的言行舉止都對孩子的行為起著影響,孩子說謊,很可能是受家庭影響。

家長們都不喜歡孩子說謊,但首先我們要做的不是批評孩子,而是反思自己,是否做到了誠實。生活中,為了讓孩子聽話,有些家長經(jīng)常會用假話來欺騙孩子,例如,“你再不聽話,警察就把你抓去”,明明在玩游戲,卻對孩子說:“爸爸在忙工作,現(xiàn)在陪不了你。又或者一些家長在生活中經(jīng)常對別人說假話,當孩子耳濡目染父母這些說謊行為時,也就會慢慢學會說假話。

孩子們說謊的背后往往事出有因,無論他們出于什么原因“說謊”,當他們開始第一句“謊言”時,是他在嘗試將現(xiàn)實與想象結(jié)合,在研習一種全新的方式保護自己,在探討一些方法來與人相處。


(圖片來源網(wǎng)絡)

了解了孩子說謊的內(nèi)在原因后,我們還要考慮的是怎樣才能讓孩子變得不說謊。畢竟“人無信不立”,我們在接受孩子學會說謊的基礎上,更重要的是找出杜絕說謊的解決方案。

三、孩子說謊了怎么辦?

聰明父母這樣應對!

說謊是孩子成長過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,很多家長認為說謊是孩子不誠實的表現(xiàn),因此會對孩子進行義正詞嚴的批評和斥責,但是這樣做往往起不到任何作用,反而破環(huán)了和孩子建立起來的信任關系。

1、育人先育己,家長自身先做到誠信

家長是孩子的第一任老師,孩子會模仿家長的一言一行,想要杜絕孩子“說謊”,父母首先要是個誠實的人,家長們應該秉持著不要用“謊言”來教育孩子不要“說謊”的原則。

記得有一天我的工作量很大,從早上忙到下午還沒有完成。正急得焦頭爛額時,女兒小米也來“湊熱鬧”,不停在我面前走動,一會翻翻書,一會看看電腦,不停的發(fā)出聲響。我不耐煩地對著小米大聲說:“媽媽正在忙,能不能不要再打擾媽媽?”

(圖片來源網(wǎng)絡)

這段聲音在安靜的書房里顯得格外刺耳,女兒眼里含著淚水看著我,小心翼翼地說:“媽媽,你昨天說好要帶我出去玩的,這是我默寫全對的獎勵,媽媽忘了嗎?

看著眼淚汪汪地小米,我心里內(nèi)疚極了,小米并沒有做錯什么,違背諾言的是家長。工作可以調(diào)整,孩子對家長的信任卻是比鉆石還要珍貴的東西。我立刻放下手中的工作,抱著小米道了歉:“小米很好很棒,是媽媽不對,你能原諒媽媽嗎?”小米擦掉眼淚,用手指頭勾著我的手指頭說:“米米愛媽媽,米米原諒媽媽,媽媽下次不要再忘記了?!?/span>

這次的經(jīng)歷讓我印象深刻,以身作則和言傳身教是孩子對家長最直接的學習過程,經(jīng)常失信于孩子的父母,孩子也會撒謊成性。在古代也有曾子為了做到言行一致,給孩子樹立誠信榜樣而殺豬的故事,曾子對妻子說的一席話對現(xiàn)代家庭仍有很大的教育意義,他說:“小孩子是靠父母而進步,如今你答應孩子為他殺豬卻不殺,是在教他學會欺騙。母親欺騙兒子,做兒子的就不會相信自己的母親,這不是把孩子教育好該用的辦法”。


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所以,要想孩子誠實守信不說謊,家長就要以身作則、言行一致,在生活中注意自己生活中的言行舉止、一舉一動,做到平時給孩子的承諾、答應孩子的事情說到做到,這才最好的言傳身教。

如果家長迫不得已失信,也不要找借口掩飾,大方地承認,讓孩子知道知錯就改是一件了不起的事。如果確實因為客觀原因,確實無法兌現(xiàn)對孩子的承諾,家長也一定要向孩子說明原因,求得孩子原諒,并對孩子做出一定補償。

2、先了解情況,不要急于給孩子貼標簽扣帽子

在面對孩子的謊言時,很多家長如臨大敵,給孩子貼“撒謊精”、“不老實”等標簽,也會有很多家長不聽孩子解釋,急于給孩子扣上說謊的帽子。但這些做法并不會使孩子說謊的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),有時還會產(chǎn)生誤會的烏龍情況,對孩子身心造成負面印象。

記得有一次從工作室回家,進門后并沒有聽到女兒小米奶聲奶氣的打招呼問好,只見小米沉默地扭著臉看向窗外,在看到我之后小米委屈地哭起來。


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事情起因是米爸去幼兒園接小米時,老師告訴米爸小米吃晚飯時一直在玩兒。在回家的路上,當米爸問小米有沒有好好吃飯時,小米回答了有,于是米爸批評了小米說謊,還取消了零食。
直到在家長群中看到老師發(fā)的晚飯照片后,我才明白了真正的情況。原來,幼兒園晚飯是番茄醬炒飯,估計老師忘記了小米西紅柿過敏的情況,并且以小米目前的心智,還不明白什么是說謊,在被批評時,只能感受到被批評是很不好的事情,在被取消零食后,又不能很順暢地解釋“挑食”、“說謊”這些在大人看來很糟糕的行為后面的真正原因,這才導致了這場烏龍事件。
 
在了解真正的原因后,米爸也很內(nèi)疚,給小米買來了蛋糕并道了歉:“爸爸沒有了解情況,就對你發(fā)脾氣是爸爸的不對”,小米也很爽快的親了米爸一口,危機解除。

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但這也讓我進行了反思,在我們懷疑孩子說謊之前,家長要以尊重過孩子為前提,要先了解具體情況,耐心聽孩子的訴說,和風細雨地和孩子講道理。千萬不要對孩子的說法一票否決,也不要急于給孩子貼標簽扣帽子,用平和的心態(tài)保護孩子對家長全心全意的信任。

3、在理解和接納的基礎上,鼓勵和引導孩子說出真實想法

在另一檔親子節(jié)目中,同樣對于孩子說謊的行為,比相比文章開頭陳小春“暴躁”的做法,另一位明星媽媽卻選擇了截然不同的做法。節(jié)目中賈靜雯的兩歲半的女兒咘咘發(fā)脾氣,將在自己身邊的妹妹波妞直接推倒在地上。賈靜雯在旁邊目睹了一切,神情不悅地問咘咘:“你怎么能推妹妹呢?”,咘咘看見生氣的媽媽,馬上就說“我想抱妹妹

賈靜雯從咘咘虛晃的神情中感受到在說謊,但是并沒有直接戳穿女兒,而是抱著咘咘示范一次真正的“擁抱”,順著女兒的思維告訴她什么叫“抱抱”,之后賈靜雯又再讓咘咘重新去抱波妞,母女三人在最后擁抱在一起,一場家庭說謊危機成功化解。


(圖片來源網(wǎng)絡)

其實,孩子有點撒謊是正常,對孩子的教育不能一味嚴厲,否則只會讓孩子更加不敢說出事實。家長們對于說謊的孩子,不如在理解和接納的基礎上,鼓勵和引導孩子說出真實想法,并且教會孩子正確的處理方式,只有這樣才能讓孩子改掉說謊的習慣。

因此,孩子說謊是成長路上的協(xié)奏曲,家長們對于孩子說謊情況不必過于擔憂,也不要急于貼標簽扣帽子,在尊重孩子的前提下了解事情的真實情況,做到積極引導,正確處理。畢竟,拆穿孩子謊言不是最終目的,和孩子建立信任才是親子關系正確的打開方式,讓我們一起用愛和包容來助力孩子的成長!

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