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關(guān)于英文類的學(xué)術(shù)寫作，其實(shí)之前給大家分享過很多次了。
不管是留學(xué)生，讀研讀博還是發(fā)表論文，這一項(xiàng)都是我們逃不過去的障礙。
而偏偏我們從小到大的學(xué)習(xí)設(shè)置中，別說英文，就連中文都沒有專門開設(shè)課程來教我們“學(xué)術(shù)寫作Academic Writing”應(yīng)該如何構(gòu)思，取材，立題，書寫等等。
這篇干貨帖就是從比較全面的角度來聊聊?
英文學(xué)術(shù)寫作的八個(gè)準(zhǔn)則
這八個(gè)準(zhǔn)則來自于我最近讀到的一篇文章：“How to Write Your First Research Paper”開始正文之前先上一個(gè)全篇的思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖構(gòu)思法不僅在讀書和學(xué)習(xí)一門新知識(shí)的時(shí)候非常重要，在開始寫一篇文章，尤其是畢業(yè)論文更是要擺在第一要位。
“知識(shí)樹”型的結(jié)構(gòu)，可以幫助我們快速整理散落在頭腦中的數(shù)據(jù)，論點(diǎn)，結(jié)論等等想法，從而快速，清晰，有邏輯的給全文確定基調(diào)。
下面，我們就按照這8個(gè)規(guī)則，逐一講述如何從一個(gè)小白開始正規(guī)系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練。
?? 1.1 如何養(yǎng)成寫作習(xí)慣
我剛開始讀博的時(shí)候，我英國(guó)的導(dǎo)師就要求我，每個(gè)月寫5-10頁(yè)的內(nèi)容給她。這樣她修改起來輕松，我也能夠養(yǎng)成一個(gè)良好的寫作習(xí)慣。
于是我就開始吭吭哧哧的寫，一開始根本不敢拿給導(dǎo)師看，交上去后也被修改的滿篇都是紅色（我當(dāng)時(shí)看到腦袋嗡一下，大腦一片空白，全身都麻了，那種感覺太難忘了！）。
但不知不覺間，寫作的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，每周不寫點(diǎn)東西就難受。隨之養(yǎng)成的習(xí)慣就是每晚不讀一篇paper就睡不著，感覺一天少了點(diǎn)什么。
后來就越寫越快，越讀越快。而到一年結(jié)束的時(shí)候，平時(shí)聯(lián)系已經(jīng)積攢了100來頁(yè)的內(nèi)容，稍加修改調(diào)整就完成了博士第一年的Transfer 論文。
當(dāng)然如果你現(xiàn)在并不知道自己未來要寫什么，也很正常。那就從一般的練習(xí)開始，比如你要做Literature Review吧，老師肯定也會(huì)給你Reading List吧？
任何你讀過的Paper或者書籍，有用的句子你都勾劃出來。并且再用自己的話復(fù)述一遍，記錄到word里面 （記得在旁邊標(biāo)記好出處）。
這個(gè)步驟就叫做Rewrite，并且復(fù)述的文字就屬于你了，你可以用在未來文章的Introduction部分。
并且看到哪個(gè)文章能激發(fā)你的靈感，也一定把這個(gè)想法記錄下來，立刻馬上。
即使在微信里面給自己發(fā)語(yǔ)音，中英文混雜也好，晚上有時(shí)間再整理。
但一定要形成記錄，再整理的習(xí)慣。
不要小看這部分工作，每天堅(jiān)持一小時(shí)，兩周的時(shí)間就能湊出一篇小論文的素材。
?? 1.2 如何選擇合適的時(shí)間寫作
簡(jiǎn)單來說就是選擇高效的時(shí)間進(jìn)行寫作。
每個(gè)人的作息時(shí)間不太一樣，有人喜歡早晨。大腦清醒；而有的人則選擇晚上，夜深人靜無人打擾。
都沒有問題，關(guān)鍵是這段寫作時(shí)間不能被打斷，要保證思路的完整和流暢。確保1-2個(gè)小時(shí)之內(nèi)不回復(fù)消息，不刷網(wǎng)頁(yè)就好。
所以原則一的關(guān)鍵詞就是：
?閱讀 ?記錄
?整理 ?重寫 ?專注1-2小時(shí)
*這里插入一個(gè)小廣告，推薦我原來一位英國(guó)老師開設(shè)的專業(yè)語(yǔ)言潤(rùn)色機(jī)構(gòu)——普瑞英語(yǔ)工作室，寫完論文后找他們Proofread就好啦！
?? 2.1 列提綱的目的
和前面提到的思維導(dǎo)圖一樣，主要有三點(diǎn)好處：
? 2.1.1 大綱可以清晰明確的形成文章的結(jié)構(gòu)（即使1000字小essay也需要outline）
? 2.1.2 大綱可以整理大腦中零碎的想法，并且發(fā)現(xiàn)問題
? 2.1.3 方便和老師以及同學(xué)交流想法并提出改動(dòng)
?? 2.2 大綱撰寫的兩大步驟
而大綱的撰寫，是需要兩個(gè)大步驟來完成的：
? 2.2.1 粗略確定文章方向
? 確定文章主題
? 這個(gè)研究為什么重要？
? 你的假設(shè)是什么？
? 可能的結(jié)果是什么？
? 主要的發(fā)現(xiàn)可能有什么？
完成這五項(xiàng)后，你會(huì)對(duì)文章有了一個(gè)模糊的大概的輪廓。但彼時(shí)具體的寫作思路還是沒有，這時(shí)就需要我們繼續(xù)完善大綱，添加更為詳細(xì)的內(nèi)容。
? 2.2.2 完善大綱的細(xì)節(jié)
這個(gè)部分需要對(duì)文章的各個(gè)章節(jié)有個(gè)大概的想法，從而確定每一部分大致要寫的內(nèi)容。不管什么學(xué)科，一篇文章的主體部分無外乎Introduction; Materials and Methods; Results, Discussion and Conclusion.
下面我們就來分別講一下如何列這幾個(gè)部分的提綱。
??2.2.2.1 Introduction 前言
在這一部分，你只需要回答清楚四個(gè)問題：
? 為什么這個(gè)研究很重要？
? 關(guān)于這個(gè)主題，已知的內(nèi)容都有什么？
? 你的假設(shè)是什么？
? 你的研究對(duì)象是什么？
??2.2.2.2 Materials and Methods 方法部分
這個(gè)部分你依舊只需要回答清楚四個(gè)問題：
? 你的研究材料or方法是什么？
? 你的研究對(duì)象是什么？
? 你準(zhǔn)備怎么設(shè)計(jì)這個(gè)研究or實(shí)驗(yàn)？
? 具體的實(shí)施步驟是什么？
??2.2.2.3 Results 結(jié)論
? 你最重要的結(jié)果是什么？
? 有哪些可以支持你的結(jié)論？
??2.2.2.4 Discussion and Conclusion 討論和結(jié)論
? 研究的重大發(fā)現(xiàn)是什么？
? 你的發(fā)現(xiàn)有什么意義？
完成了上面的四個(gè)步驟，一份完善而詳細(xì)的大綱Outline便都有了。
但先別著急寫，你需要先和你導(dǎo)師或者同組研究同學(xué)討論這份大綱的可執(zhí)行性以及是否需要改動(dòng)，這會(huì)為你節(jié)省很多時(shí)間。
如果是畢業(yè)論文的話，一份被老師認(rèn)可的大綱，最起碼不會(huì)跑題不會(huì)fail。而你接下來要做的就是把需要的內(nèi)容填充進(jìn)大綱。這樣就容易多了。
如果你需要寫畢業(yè)論文，小Essay或者綜述類的論文，Introduction有一大部分內(nèi)容需要優(yōu)先完成。如果是一篇通訊類的期刊投稿，Introduction留在最后完成也可以。
很多人會(huì)在開始分不清introduction和background的區(qū)別。
一般來說Introduction需要簡(jiǎn)單的，有概括性的描述你的研究對(duì)象，范圍，試驗(yàn)方法等。而Background需要更加有深度的把和你研究相關(guān)的內(nèi)容都闡述一下。
舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，
Introduction：
Known worldwide for it's magnificent Eiffel Tower, France has so much more to offer in magnificence.
Background：
France is a European country situated between England and Spain. The dominant language is, of course, French. The country also borders the Pyrenees Mountains to the southwest, and Italy to the southeast.
那Introduction究竟應(yīng)該怎么寫呢，一般來說需要覆蓋下面的內(nèi)容：
? state the general topic and give some background
闡明你要研究的主題，并且深入的介紹背景
? provide a review of the literature related to the topic
這部分是通常所說的Literature Review，就是整理之前相關(guān)的研究
? define the terms and scope of the topic
如果里面涉及到一些模型，定義要說清楚
一般來說上面藍(lán)色字體的三個(gè)部分，是應(yīng)該在平時(shí)的積累中完成的。
? outline the current situation
列舉一下目前的研究狀況
? evaluate the current situation (advantages/ disadvantages) and identify the gap
涉及到不同的研究方法，一定會(huì)討論A和B有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其中研究的盲點(diǎn)是什么，而你的研究就是要合理的解決這些gaps。
上面綠色部分的兩部分，應(yīng)該是在寫Outline的時(shí)候就想清楚的。
? identify the importance of the proposed research
闡明你研究的重要性
? state the research problem/ questions
寫清楚研究問題和要解決的問題
? state the research aims and/or research objectives
寫明研究的目標(biāo)和研究對(duì)象
? state the hypotheses
列舉一下假設(shè)
上面灰色字體的四個(gè)部分，應(yīng)該在和導(dǎo)師確定完大綱之后就完成。隨著和導(dǎo)師不斷討論的深入，這部分也會(huì)隨時(shí)修改調(diào)整。
? outline the order of information in the thesis
最后介紹一下全文的結(jié)構(gòu)
? outline the methodology
介紹一下用到的研究或?qū)嶒?yàn)方法
最后黃色的兩個(gè)部分，可能要等到你寫完全篇的時(shí)候再加上就可以了。
下面這張圖還想介紹一下，生動(dòng)形象的說明了Introduction的結(jié)構(gòu)：
?應(yīng)該是由寬泛的介紹，到專注到某一點(diǎn)討論。范圍越來越窄，但越來越深入。
當(dāng)開始寫Method這部分的時(shí)候，如果這是一個(gè)經(jīng)典方法，之前已經(jīng)被提及很多次了，可以簡(jiǎn)單介紹，并且加上Reference。
如果不是，應(yīng)該盡可能的把讀者當(dāng)成小白，讓對(duì)方能夠根據(jù)你的描述來重復(fù)操作。
?? 4.1 詳細(xì)，準(zhǔn)確，具體的描述
例如：
a. Bacteria were pelleted by centrifugation.
這句話本身沒有錯(cuò)誤，但讀者依然會(huì)很困惑：細(xì)菌應(yīng)該怎樣放進(jìn)離心裝置中，轉(zhuǎn)速多少？多長(zhǎng)時(shí)間呢？
所以，完善的描述應(yīng)該如下：
b. Bacteria were pelleted by centrifugation at 3000g for 15 min at 25°C.
如果是文科，不要忘記：年份，數(shù)據(jù)，人群范圍等等。
如果是理工，不要忘記：質(zhì)量，溫度，濃度等等。
?? 4.2 保持表達(dá)的連貫性和流暢性
有時(shí)候你寫的每一句都沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，表達(dá)也足夠準(zhǔn)確細(xì)致。但仍然讀起來不連貫，常見問題就是主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。
讀者不僅沒有代入感而且會(huì)很迷惑。例如：
Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. We took ratings of enjoyment, mood, and arousal as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness.
?第一句用were programmed來開始被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，沒有問題。但是第二句馬上就用we took轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。而到了第三句又變成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
流暢而連貫的表述應(yīng)該在一段里保持一致的“被動(dòng)”或“主動(dòng)”。?
全部是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：
Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. Ratings of enjoyment, mood, and arousal were taken as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness.
全部是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：
We programmed behavioral computer-based experiments of Study 1 by using E-Prime. We took ratings of enjoyment, mood, and arousal by using Visual Analogue Scales (SI Methods) as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music. We operationalized the preferred and unpreferred status of the music along a continuum of pleasantness.
很多人會(huì)糾結(jié)到底是用被動(dòng)還是主動(dòng)表述？
一般來說，近年來在Methods部分，被動(dòng)表述被用的越來越多。一些有年代的paper的確會(huì)有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但已經(jīng)用的越來越少了。
那什么時(shí)候用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)呢？就是當(dāng)你想強(qiáng)調(diào)執(zhí)行人（I or We）對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程的重要性時(shí)，或者（I or We）首次發(fā)現(xiàn)了什么東西。可以用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)來強(qiáng)調(diào)一下。
好了，終于來到了一篇文章最重要的部分。
這部分一定要寫的清晰明了，能夠抓住讀者的眼球，讓他們饒有興致的讀下去。因此，把你的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)用說明材料和文本有序地，有邏輯地呈現(xiàn)出來非常重要。
?? 5.1 分段或章節(jié)來詳細(xì)展示結(jié)果
不要一段從頭寫到尾，而是要盡可能的分類清楚，例如用小的段落或章節(jié)來詳實(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（包括文本和圖表，如表格，圖形，原理圖，算法，公式），以及數(shù)據(jù)說明。
這個(gè)詳實(shí)不是把所有得到的數(shù)據(jù)都說一遍，讀者自己可以從圖表中讀出來。而是強(qiáng)調(diào)重要的數(shù)據(jù)，走勢(shì)，以及重大發(fā)現(xiàn)的解釋。
注意，根據(jù)不同論文的要求和形式，這部分詳細(xì)的圖表等可能被放入附錄Supplymentary.
?? 5.2 選擇合理且真實(shí)的數(shù)據(jù)
詳細(xì)的描述結(jié)果不是把你得到的所有好的壞的數(shù)據(jù)都放上去，而是根據(jù)龐大的數(shù)據(jù)，從中篩選出最重要，最有意義的數(shù)據(jù)，從而形成前面提出論點(diǎn)的證據(jù)。
當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)必須真實(shí)，可靠。
如果出現(xiàn)了大量不合理的數(shù)據(jù)，你需要給出一個(gè)合理的解釋。
?? 5.3 結(jié)果部分不應(yīng)該出現(xiàn)無關(guān)和次要的信息。
更不要用一些冗余的信息來分散讀者的注意力。下面這些例子都屬于不應(yīng)該出現(xiàn)在Results部分的表述：
? 5.3.1 概述型的句子：
To show our results, we first introduce all components of experimental system and then describe the outcome of infections.
? 5.3.2 不必要的加強(qiáng)詞：
例如：“clearly,” “essential,” “quite,” “basically,” “rather,” “fairly,” “really,” and “virtually”。這類詞語(yǔ)不僅會(huì)增加句子的冗長(zhǎng)性，還會(huì)降低結(jié)果的可信度。
在某種程度上說，的確可以吸引讀者的注意力，但降低了表述的客觀性。
例如：Table 3 clearly shows that …
? 5.3.4 名詞化
這類問題在給整體文章做proofreading時(shí)，能從每個(gè)中國(guó)學(xué)生的文章里找出來很多！
比如從動(dòng)詞和與變化規(guī)則的動(dòng)詞搭配的形容詞得到的名詞，包括“be,” “have,” “do,” “make,” “cause,” “provide,” 和 “get”，還有 結(jié)構(gòu)如there is/are。
例如：
a. We tested the hypothesis that there is a disruption of membrane asymmetry.?
正確的表達(dá)應(yīng)該如下：
We tested the hypothesis that the membrane asymmetry is disrupted.
b. In this paper we provide an argument that stem cells repopulate injured organs.?
正確的表達(dá)應(yīng)該如下：
In this paper we argue that stem cells repopulate injured organs.
在學(xué)術(shù)寫作中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，不要把一些短句子“名詞化”。
對(duì)于大部分人來說，Discussion討論部分是最難寫，最燒腦，也是很多學(xué)生完全無從下筆的部分。于是很多人把Results結(jié)論部分換了個(gè)說法，搬運(yùn)到了這一部分。
因?yàn)槊科恼拢總€(gè)課題差異很大，這部分的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)也不太一樣。
但還是有一些通用的寫作技巧。簡(jiǎn)單來說，discussion應(yīng)該從具體討論的問題引申到大范圍的研究領(lǐng)域。這和Introduction的寫作模式是相反的，intro的寫作方式是倒三角，從研究領(lǐng)域到具體問題。
下面介紹一下討論Discussion的三步寫法
?? 6.1 研究的主要發(fā)現(xiàn)
? 先闡述下主要的發(fā)現(xiàn)。
? 解釋下為什么你的發(fā)現(xiàn)很重要。
? 考慮下對(duì)結(jié)果的其他可能解釋。
?? 6.2 研究對(duì)比討論
? 比較并分析你的結(jié)果和已經(jīng)發(fā)表結(jié)果的差異。
? 解釋存在的差異和意外的發(fā)現(xiàn)。
? 闡明你研究的局限性，劣勢(shì)和假設(shè)。
?? 6.3 總結(jié)性的收尾
? 總結(jié)研究問題（research questions）的答案。
? 闡明你的研究在應(yīng)用方面的重要性。
? 對(duì)于未來工作的建議和啟示。
最后說下關(guān)于Discussion的幾個(gè)注意事項(xiàng)：
? 這一部分可以使用第一人稱來表達(dá)出對(duì)結(jié)果的自信，和權(quán)威的解釋。但不要顯得過于自大。
? 第一部分提到的“考慮下對(duì)結(jié)果的其他可能解釋”可以顯得的思考的更加全面且有深度，而不是“尬解釋”自己的結(jié)果。
? 常見的起始句有“Our findings demonstrate . . .,” or “In this study, we have shown that . . .,” or “Our results suggest . . .”
摘要abstract這個(gè)詞其實(shí)出自于拉丁語(yǔ)abstractum，有“精華”“濃縮”的意思。
說起英文論文的摘要，主要有兩種形式：Descriptive Abstract 和 Informative Abstract。具體選擇哪種摘要，主要取決于你的專業(yè)或者學(xué)科。
摘要就像廣告，你在通過摘要來兜售你整篇文章。
下面，我們來分別講解以下Descriptive Abstract和Informative Abstract。
?? 7.1 Descriptive Abstract
Descriptive Abstract一般用在人文、社會(huì)和心理學(xué)科。這些學(xué)科的摘要一般篇幅都會(huì)很小，約200 words。這種摘要大概包含的內(nèi)容也比較相近，一般為：
? 背景信息 Background；
? 研究目的 Purpose；
? 研究重點(diǎn) Focus；
? 整體內(nèi)容概括
（一般也可以不寫） Overview
每一個(gè)部分用兩句話來描述一下就可以了。
?? 7.2 Informative Abstract
這種摘要一般是理工科用的比較多，心理學(xué)偶爾也會(huì)使用。一般這種摘要要囊括整篇文章的所有要點(diǎn)，篇幅也比較長(zhǎng)，200-300字。
Informative Abstract一般要包括下面這幾個(gè)方面：
? 背景信息 Background；
? 研究目的 Purpose；
? 研究方法 Method；
? 研究結(jié)果 Findings & Results;
? 結(jié)論 Conclusion
同樣，每個(gè)方面用一兩句話進(jìn)行描述即可。
要特別注意的是，Introduction雖然也會(huì)總結(jié)，但是它更需要承擔(dān)“引出下文”的功能。而摘要更為獨(dú)立，就是濃縮整篇文章的精華內(nèi)容。
??天呢，終于寫到最后一部分了！
如果說論文本身的內(nèi)容是一座寶藏，那么論文的語(yǔ)言就是指引人們通向?qū)毑氐牟貙殘D，帶領(lǐng)讀者發(fā)現(xiàn)你這篇論文的真正價(jià)值。
因此，在完成論文后，一定要花時(shí)間潤(rùn)色校對(duì)論文的語(yǔ)言。
因?yàn)閷懲耆暮?，你的工作其?shí)只完成了一半。文章的修改從宏觀和微觀兩個(gè)角度完成：
? 宏觀：包括對(duì)組織結(jié)構(gòu)，內(nèi)容以及流程的修改
? 微觀：包括對(duì)用詞，句子結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法，標(biāo)點(diǎn)，和拼寫的修改
一般來說，不建議大家自己寫完之后立即潤(rùn)色，因?yàn)樗季S定勢(shì)會(huì)讓你難以發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性錯(cuò)誤。并且很多人覺得自己開始寫的內(nèi)容很“惡心”，不想再看第二遍。
所以，還是建議大家能找一個(gè)專業(yè)的獨(dú)立第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)向潤(rùn)色語(yǔ)言，確保論文的讀者能“順利找到寶藏”。
在這里我還是推薦我原來一位英國(guó)老師開設(shè)的專業(yè)語(yǔ)言潤(rùn)色機(jī)構(gòu)——普瑞英語(yǔ)工作室，寫完論文后找他們Proofread就好啦！
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