很多考生將要參加河海大學的播音藝考初試，在考試項目中出現(xiàn)了回答相關問題（即考官提問）環(huán)節(jié)。一些考生可能對這一環(huán)節(jié)不甚了解，比如考試內(nèi)容、考試要求等等，我在這里做統(tǒng)一的答復，希望能給在備考的你指明一些方向。
首先，如果從難度系數(shù)上來進行比較，我個人感覺考官提問是要顯著高于即興評述的。第一，準備時間幾乎為零，玩的是真正的純即興。昨天的模擬測試中，考官提問從出題到答題只給了幾秒鐘的讀題時間，較好保留了線下考試科目原汁原味的考試特點。第二，題目范圍要更廣泛。除了傳統(tǒng)即評題目，本部分還出現(xiàn)了不少偏向于考生個人、更生活化的考題。如果考生沒有對類似話題進行過針對性訓練，不排除會發(fā)生觀點跑偏的情況。
因此，結合以上內(nèi)容，我想把本部分的應試技巧分享給大家。
接話口
當別人說完一句話，你需要做出回應時，我們把它稱之為接話口。在考官提問里的接話口，越能趨向于真實的生活對話，越值得肯定。你看，在第一步上就已經(jīng)和即興評述有所不同了。
這就意味著，當你完成讀題后，應當接過話口盡快開始答題，不能拖沓。學生的反應速度是毫無疑問的量分點。那些做即評必須要先想好才能回答的“糾結星人”，請務必引起注意。如果可以的話，不如先接過話口說起來，一邊說再來捋思路，鋪陳開來。
關注“你”
我翻了翻這幾年河?？脊偬釂柕恼骖}，發(fā)現(xiàn)其中不少內(nèi)容都包含了對考生主觀性思維的考查。如“如果有人過紅綠燈，現(xiàn)在紅燈亮了，有人想過你會如何勸阻”“你旅行是選擇徒步還是搭車”，甚至還有“說一道你父母給你做的菜”“你會借錢買東西嗎”等等。
這里的“你”，與即興評述題目中也會出現(xiàn)的你（你怎么看、你如何理解）是有著很大不同的。最簡單直接的一點——即評里很少會出現(xiàn)第一人稱“我”，但在回答以上這些提問時，必然是要圍繞著第一人稱展開的。考生們不可以在心里做簡單的題目轉換，把考官提問統(tǒng)統(tǒng)當成“旁觀者視角”的即評來應對，這是不正確的。
此時無人勝有人
這點同樣脫胎于考試要求，意思是我們要通過一己之力，還原/模擬出良好的交流氛圍。我們來想一想，當我們與人對話時，除了說話內(nèi)容，在表達方式上有哪些特點？
1、 允許有停頓，這反而會增強對話交流感。因此，同學們不要在考官提問的流暢度上步入誤區(qū)，覺得不可以有停頓。短暫的生理性停頓、不影響聽者信息接收的思考的停頓，都是無傷大雅的，甚至還會增加對話的真實感。
2、 謹記要調動副語言。我們和人做雙向交流時，副語言必定會參與其中。這包括說話時的表情、眼神、肢體動作。給大家的提醒有兩處：過猶不及，適度就好；要區(qū)分話題內(nèi)容正確反饋面部副語言，不要發(fā)生明明該鞭撻，但表情是喜悅這樣的錯誤。
結語
但坦然來說，即興口語的高分訓練目標遠不是一朝一夕能夠達成，更不是靠考前只言片語的技巧帖來實現(xiàn)，屬實是一個厚積薄發(fā)的艱難過程。其實換一個角度來想，可能也正因為它的難度，才會成為名校的考試項目吧，至少千里乃至萬里挑一的人才選拔的目的達到了。
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