讀丁肇中的演講稿《應(yīng)有格物致知精神》，很有啟發(fā)。
他說(shuō)，中國(guó)人提出了格物致知的思想，卻很少落實(shí)到行動(dòng)中去。我們太過(guò)于清談，而忽視了探索和實(shí)驗(yàn)。而這，對(duì)于科學(xué)發(fā)展來(lái)說(shuō)，是最大的不足。
從中，我也看到了自身的不足，過(guò)于迷信人文，而忽視了科學(xué)精神。
“格物致知”出于《大學(xué)》，“格物”就是探究事物本身的原理；“致知”是找尋事物內(nèi)在的規(guī)律。但是，中國(guó)人沒(méi)有把更多的精力用于對(duì)外在事物的探究上，而是把“格物致知”同“修身齊家治國(guó)平天下”結(jié)合起來(lái)，由小事推繹到修身和國(guó)家治理上來(lái)。至于如何觀察自然，找尋事物的規(guī)律，卻研究得少，而說(shuō)教和禮治的東西談得多。在傳統(tǒng)文化中，修身的最簡(jiǎn)捷法門是什么？靜坐，排除雜念，達(dá)到一種無(wú)我的狀態(tài)。所以，傳統(tǒng)文化注重沉思，注重修身，而輕視實(shí)驗(yàn)和探索。
人的核心素養(yǎng)應(yīng)該包括兩個(gè)方面：一是人文素養(yǎng)，二是科學(xué)精神。
我是學(xué)文科出身的，本身喜歡讀一些雜書(shū)，而不習(xí)慣于動(dòng)手。也就是說(shuō)，凡事，總是想得多，而做得少。就是讀書(shū)而言，讀的眾多書(shū)中還是文史哲偏多，對(duì)于數(shù)理化一類的科學(xué)書(shū)籍讀得并不多。高三分科后，就再也沒(méi)有認(rèn)真研讀過(guò)物理化學(xué)，機(jī)械的做題也抹殺了我求知的興趣。現(xiàn)在，想來(lái)，在我自身的素養(yǎng)之中，缺少了科學(xué)精神這一課。
一個(gè)好的科學(xué)家，一定是在實(shí)驗(yàn)室里泡出來(lái)的，只有實(shí)驗(yàn)，才會(huì)分清黑白，弄明白對(duì)錯(cuò)。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)也不是盲目的摸索，還需要科學(xué)家有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，更包含著科學(xué)家的“眼光、勇氣和毅力”?？梢哉f(shuō)，推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的，就是這些科學(xué)家一點(diǎn)點(diǎn)探索出來(lái)的。特別是工業(yè)文明，更是極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。
其實(shí)，不僅僅是純粹的科學(xué)家，任何一件事情，要把它做得更精細(xì)，更完美，或者換一種思路和角度，都需要進(jìn)行科學(xué)的實(shí)驗(yàn)和探索?！跋搿焙汀白觥敝g有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，唯有架起“想”與“做”之間的橋梁，不斷的探索和實(shí)踐，才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)如此，人文也不例外。即使做一個(gè)技術(shù)工作，也需要在實(shí)踐中去創(chuàng)新和打磨，才會(huì)成為最優(yōu)秀者。
丁肇中在演講中指出“不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相”。他還說(shuō)，“尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索”，當(dāng)然，這個(gè)探索“應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀”。只有懷疑求真，才會(huì)把知識(shí)化為能力，把思想化為行動(dòng)，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
負(fù)責(zé)教育科研工作幾年，也讓對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)有了更多的思考。教師的成長(zhǎng)，首先是專業(yè)的發(fā)展。但是，專業(yè)發(fā)展絕非簡(jiǎn)單的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不是簡(jiǎn)單的傳授就可以完成的。教師專業(yè)發(fā)展的主要的主要路徑是進(jìn)行教育科學(xué)研究，要學(xué)會(huì)反思，梳理工作中的問(wèn)題，然后拎出來(lái)，找方法和路徑，不斷地實(shí)驗(yàn)和求證，找到正確的東西，就一直向前走，就會(huì)看到光，從而找到自己的路，形成自己的思想，成為一個(gè)大寫(xiě)的人。
教師專業(yè)的成長(zhǎng)如此，其它專業(yè)的人也如此。因?yàn)?，凡事只有敢于懷疑，善于求真，勇于?shí)驗(yàn)，才會(huì)看到真相，發(fā)現(xiàn)光，找到方向，也只有如此，才可能會(huì)為他人和社會(huì)做出一丁點(diǎn)貢獻(xiàn)！
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