Section A
一．學(xué)習(xí)目標(biāo):
1．知識目標(biāo)：四會單詞短語及句型。
2．能力目標(biāo)：能在具體語境中正確運用被動語態(tài)
3．情感目標(biāo)：增強(qiáng)交際能力，培養(yǎng)關(guān)心他人，禮貌待人的品質(zhì)。
二．學(xué)習(xí)重點：重點詞匯用法及正確運用被動語態(tài)
學(xué)習(xí)難點：正確運用被動語態(tài)
三．學(xué)習(xí)過程:
（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：熟讀單詞并找出SectionA中的重難點
（二）自主學(xué)習(xí)：1a-2c
（三）合作探究：Talk about what you are allowed to do
（四）梳理歸納：
Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced.
（應(yīng)該允許16歲的孩子扎耳朵眼）
(1).sixteen-year-olds “16歲的孩子”其等同于sixteen-year-old boys\girls
(2).should be allowed 為含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)，英語動詞有兩種語態(tài)，既主動語態(tài)和被動語態(tài)，主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。
被動語態(tài)的構(gòu)成：主語+be+及物動詞的過去分詞
Eg: 我們學(xué)校每年都栽樹. Trees _________ __________in our school every year.
這本書是昨天買的The book ___________ ____________yesterday.
被動語態(tài)的用法：
（1）不知道動作的執(zhí)行者上誰。
（2）沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者。
（3）需要強(qiáng)調(diào)動作的承受者。
Eg: 英語被廣泛應(yīng)用。English ___________widely ___________.
含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：其結(jié)構(gòu)為：情態(tài)動詞+ be+及物動詞的過去分詞
Eg: 作業(yè)應(yīng)該按時上交。The homework should be handed in on time.
四.典題賞析：
1 .
a: allow sb. to do sth. “允許某人做某事”
His mother doesn’t ________ ______ ________ _________ _______at night.
b: sb. be allowed to do sth. “某人被允許做某事”
Eg: 孩子們不允許進(jìn)網(wǎng)吧。
Children aren’t _________ __________go into the computer rooms.
2.
其結(jié)構(gòu)為： get\have sth + 動詞的過去分詞，意思為“讓（別人）把做了”
Eg: 你應(yīng)該去理發(fā)了。You should have \get your _______ ______.
注：表示“叫某人做某事”時，用下列短語： have sb. do sth
Eg: 叫他們晚飯前來這兒。
Get them to come here by dinner. Or Have them ____ _____ ______ _________.
3. (1) So do we.“我們也是” 此句為倒裝句。其結(jié)構(gòu)為: “so+be\助動詞\情態(tài)動詞+主語”
Eg: 他們工作很努力，你工作也很努力。
They _________ __________,and so______ ______.
他會騎自行車，我也會。
He can _______ ______ _______, and so______ _____.
(2)如果前后兩個句子說明同一個人或物，表示強(qiáng)調(diào)前一句的情況，意思“的確如此”則so后的句子不倒裝，即“so+主語+ be\助動詞\情態(tài)動詞”。
His brother studies very hard, so he does.
（3）如果說明的是否定的情況，則把so改為neither或nor.
Eg: You won’t go to Beijing, and neither \nor will I （你明天不去北京，我也不去）
五.中考鏈接：
單項選擇：
1.
A. allow
2. The flowers ________by the students yesterday.
A. are watered
3. Did you get your ears______?
A. pierce
4. Do you think
A. sixteen-years-old
5. You should have your hair ____________.
A. cut
6. “Stop ______, and listen to me,” the teacher said.
A. talk
7.John likes tomatoes. __________.
A. So I do
六．能力提升：
根據(jù)漢語完成下列句子。
1、我們允許在星期六晚上看電視。
We ____________________on Saturday evening.
2、如果你努力學(xué)習(xí)你會通過考試的。
If you work hard, you’ll ________________________.
3、我將代替你去。
I will go______________________________________.
4.我每天必須打掃我的房間。
My room should ___________by ______ every day.
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes
Section B
一．學(xué)習(xí)目標(biāo):
1．知識目標(biāo)：四會單詞短語及句型。
2．能力目標(biāo)：能在具體語境中正確運用被動語態(tài)。
3．情感目標(biāo)：增強(qiáng)交際能力，培養(yǎng)關(guān)心他人，禮貌待人的品質(zhì)。
二．學(xué)習(xí)重點：重點詞匯用法及正確運用被動語態(tài)
學(xué)習(xí)難點：正確運用被動語態(tài)
三．學(xué)習(xí)過程:
（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：Review SectionA and try to learn SectionB by youselves.
（二）自主學(xué)習(xí)：自學(xué)3a，回答課本上的五個問題。
（三）合作探究：Talk about what you are allowed to do at home you're your deskmates
（四）梳理歸納：
1：I don’t agree.相當(dāng)于
2： be strict with sb意為
be strict in sth為
他對他的工作要求很嚴(yán)格。
3：the other day 為“前幾天” ，用于一般過去時。
Eg：前幾天我收到表兄的一封來信。
4：learn sth from sb意為“向某人學(xué)習(xí)某事”
Eg：你可以向他學(xué)習(xí)繪畫。
四．典題賞析：
1.have an opportunity/chance to do sth意為
其中，opportunity指“有利的時機(jī)，良機(jī)”，chance指“一種僥幸的或偶然的機(jī)會”。
Eg：不要沮喪，明年你還有一次上大學(xué)的機(jī)會。
2.be a good experience for sb意為
Eg：對他來說，到鄉(xiāng)村小學(xué)教書是很有意義的經(jīng)歷。
五．中考鏈接：
單項選擇：
1、Students
A.don’t allow to wear B.are not allowed to wear
C.are not allowed to put on D.are not allowed wearing
2.Dad, the phone is ringing.I guess either you or mum
A.is wanted B.are wanted C.wants D.want
3.--Who is the little boy in the picture？
---It’s me.The picture
A.took B.is take C.has taken D.was taken
4.These books
A.can’t take B.must be taken C.can take D.mustn’t be taken
5.--How clean your classroom is！
---Thank you .It
A.is cleaned B.was cleaned C.was cleaning D.is cleaning
6.The baby
A.was taken care of B.was taken care C.was looked at D.was looked
7.To make our city more beautiful,rubbish
A.needn’t be thrown B.mustn’t be thrown C.can’t throw D.may throw
8.“I got my hair cut yesterday” means
A.I cut my hair yesterday.
B.I don’t cut my hair yesterday.
C.I got my hair cutting yesterday.
D.Someone else cut my hair yesterday.
六．能力提升：
完成句子：
1、我們的英語老師對她的工作很嚴(yán)格。
Our English teather
2、這家公司把重點集中在中國市場。
This company
3、明年我們還有一次機(jī)會參觀這個博物館。
We’ll have another
4、他們不做作業(yè)而是閑談。
They chat
5、 他好象沒有很多朋友。
He doesn’t
6、我認(rèn)為應(yīng)該允許12歲少年選擇自己的衣服。
I think twelve-year-olds should be
