《高管路徑：“輪崗培養(yǎng)”領(lǐng)導(dǎo)人才》【管理】：讀千卷書之第372本—每天1分鐘讀1本書
今天分享管理學(xué)經(jīng)典書籍的第四十七本：《高管路徑：“輪崗培養(yǎng)”領(lǐng)導(dǎo)人才》。
公司的目的是賺錢，但錢不能使公司創(chuàng)造差異。所謂“千金易得，一將難求”，領(lǐng)導(dǎo)力才是真正使公司與眾不同，并創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵所在。
一、首席執(zhí)行官基因。世上并不缺少千里馬。如果公司知道如何識(shí)別和培養(yǎng)真正具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才，它們就能夠在各個(gè)層級(jí)填補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的缺口。很多公司在人才選拔和培養(yǎng)方面投入了大量的資源和精力，但是它們卻沒有做到這一點(diǎn)。正如漏洞第一定律所述：身處漏洞時(shí)，挖掘無(wú)益。
公司必須第一時(shí)間識(shí)別出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人才的潛力何在，而這往往是從他入職的第一年就開始了。任何具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才都可能是“未來高層領(lǐng)導(dǎo)的接班人”，但一個(gè)公司最重要的是建立一個(gè)能夠從中產(chǎn)生未來首席執(zhí)行官的人才庫(kù)。成功的接班流程必須包含一個(gè)明確的部分，就是盡早發(fā)現(xiàn)能夠成為未來首席執(zhí)行官的人選，針對(duì)他們的個(gè)人天賦和這個(gè)最具挑戰(zhàn)性職務(wù)的要求，為他們?cè)O(shè)計(jì)一條量身定制的工作、培訓(xùn)和發(fā)展路徑。
最具潛質(zhì)的高層領(lǐng)導(dǎo)接班人往往具備所謂的“首席執(zhí)行官基因”：一是超常的直覺及表達(dá)能力，能夠敏銳地把握公司業(yè)務(wù)全貌，并用最淺顯易懂的語(yǔ)言表述出來；二是出眾的為人之道，能夠與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，鼓舞激勵(lì)員工努力向前；三是卓越的思考能力，能夠從宏觀視野及不同角度深刻剖析看似模糊多變且無(wú)法量化的復(fù)雜局面，并理清頭緒，找到解決方案。
二、同心圓學(xué)習(xí)模式。與傳統(tǒng)培養(yǎng)模式相反，高層領(lǐng)導(dǎo)的輪崗培養(yǎng)模式會(huì)讓這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才在充滿緊迫感的氛圍下成長(zhǎng)。他們的每一個(gè)新崗位都必須充滿挑戰(zhàn)，這樣才能激發(fā)他們充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才華，才能督促他們不斷學(xué)習(xí)新的領(lǐng)導(dǎo)技能、磨礪自己的性格品質(zhì)。
輪崗培養(yǎng)模式的核心理念是同心圓學(xué)習(xí)模式（concentric learning）。我們可以把有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才的職業(yè)發(fā)展看成是一系列同心圓：圓心代表該領(lǐng)導(dǎo)人才的稟賦及才能，同心圓代表工作崗位，從內(nèi)到外的一系列同心圓代表入職后的第一個(gè)崗位到之后廣度及難度不斷遞增的多個(gè)工作崗位。如果領(lǐng)導(dǎo)人才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，在現(xiàn)有崗位上脫穎而出，說明他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接下一個(gè)廣度及難度更大的工作挑戰(zhàn)。我把這種思想稱為同心圓學(xué)習(xí)模式，這是輪崗模式培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才的核心理念。
輪崗培養(yǎng)模式背后的思想是，通過給每一位有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才量身定制其培養(yǎng)路徑和工作崗位（即同心圓學(xué)習(xí)模式），有針對(duì)性地歷練其領(lǐng)導(dǎo)能力，考驗(yàn)其領(lǐng)導(dǎo)潛能，促進(jìn)他們的快速成長(zhǎng)。每個(gè)崗位的順序、時(shí)間及工作內(nèi)容都至關(guān)重要，必須精心規(guī)劃。如果他們還能得到及時(shí)、明確并有建設(shè)性的高人指點(diǎn)，他們的歷練會(huì)更加有效，他們的成長(zhǎng)會(huì)更加迅速。
三、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何做好導(dǎo)師
1.把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才作為自己的一項(xiàng)使命，甚至是一生的重要職責(zé)；想盡千方百計(jì)幫助他們成長(zhǎng)。
2.深刻了解這位領(lǐng)導(dǎo)人才，定期回顧自己的觀察，準(zhǔn)確識(shí)別他的天賦，了解他的才能是否得到全面發(fā)展。
3.找出一兩項(xiàng)關(guān)鍵項(xiàng)目，通過改進(jìn)這些項(xiàng)目就能加速這位領(lǐng)導(dǎo)人才的成長(zhǎng)。
4.在提出反饋時(shí)，要及時(shí)、坦誠(chéng)和直接，但也要注意方式方法。
5.提出尖銳的問題，以拓展接班人的視野、啟發(fā)新的思路，加深其對(duì)現(xiàn)有工作的深刻理解。
6.即使這位領(lǐng)導(dǎo)人才已經(jīng)不再擔(dān)任他的部下，仍然繼續(xù)跟蹤并幫助其獲得成功，為其每一步成功感到驕傲。
機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過預(yù)測(cè)和判斷來捕捉機(jī)會(huì)，他應(yīng)該展望未來，反思自己有何專長(zhǎng)，以及是否得以充分施展，如果沒有，他就應(yīng)該尋找能夠施展才華的新舞臺(tái)。他應(yīng)該堅(jiān)持不懈，等待機(jī)遇來臨的時(shí)刻，這就是幸運(yùn)。在你的整個(gè)職業(yè)生涯中，這種準(zhǔn)備包括三個(gè)方面：首先，你必須清楚認(rèn)識(shí)自己的潛能；其次，你需要想方設(shè)法開發(fā)自己的潛能；最后，你需要警惕潛能開發(fā)過程中可能出現(xiàn)的誤入歧途。
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