2013年北京市高級中等學校招生考試化學試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量
H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ca 64
一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共 25個小題，每小題1 分，共25 分）
1.下列屬于化學變化的是
A.冰雪融化 B.紙張燃燒 C.水分蒸發(fā) D.礦石粉碎
【答案】B
【點評】本題考查化學反應基本概念，這一題目非常簡單，在課本中這些變化都有提到。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第一章基本概念和基本理論部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目包含了這道真題所涉及的知識點。
2.地殼中含量最多的金屬元素是
A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵
【答案】C
【點評】本題考查地殼中化學金屬元素的含量的有關(guān)內(nèi)容，這道題目沒什么難度，考生幾乎都可以準確作答。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第一章身邊的化學物質(zhì)部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題涉及的知識點完全一致。
3.下列屬于氧化物的是
A. O2 B.SO2 C.KCl D. NaOH
【答案】B
【點評】本題考查常見物質(zhì)的化學組成成分，難度中等。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第二章身邊的化學物質(zhì)部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題非常相似。
4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A.木炭 B.鐵絲 C.蠟燭 D.紅磷
【答案】B
【點評】本題是課本中一個典型的燃燒試驗，沒什么難度，考生很容易可以找到答案。火星四射這一特點在初中化學實驗中只有鐵的燃燒有這樣的特點。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第四章化學實驗和專題講解 第三章化學實驗專題復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
5.下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是
A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油
【答案】C
【點評】本題是對溶液基本定義的考查，很容易作答。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第二章 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 第04講化學變化基本特征、質(zhì)量守恒定律、化學方程部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題考查的知識點完全相同。
6.下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是
【答案】A
【點評】本題考查常見物質(zhì)的組成成分，合成材料與實際生活比較貼近，這一道題非常貼近生活，難度不高。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第二章身邊的化學物質(zhì)部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
7.碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是
A.小蘇打 B.熟石灰 C.生石灰 D.純堿
【答案】D
【點評】本題考查碳酸鈉的有關(guān)知識，其俗稱為純堿，很容易作答。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第二章身邊的化學物質(zhì)部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題非常相似。
8.決定元素種類的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.核外電子數(shù)
【答案】A
【點評】本題考查元素基本概念，元素種類的區(qū)分在往年中考中都曾有過考查。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第二章 物質(zhì)的構(gòu)成和變化第03講化學元素、物質(zhì)組成的表示部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試考查的考點完全符合。
9.配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
【答案】A
【點評】本題是對溶液配置相關(guān)實驗，很容易作答。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第二章 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 第04講化學變化基本特征、質(zhì)量守恒定律、化學方程部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題考查的知識點完全相同。
10.下列實驗操作中，正確的是
【答案】C
【點評】本題考查化學實驗基本操作，加熱、過濾、稀釋和質(zhì)量的測量都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，難度比較低。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第三章 電學專題 第01講電學基礎(chǔ)知識復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
11.下列符合中，表示2個氫分子的是
A.H2 B.2H C.2H2 D. 2H+
【答案】C
【點評】本題考查物質(zhì)的組成形式，元素種類的區(qū)分在往年中考中都曾有過考查。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第二章 物質(zhì)的構(gòu)成和變化第03講化學元素、物質(zhì)組成的表示部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試考查的考點完全符合。
12.下列做法不利于保護環(huán)境的是
A.垃圾分類處理 B.使用一次性塑料餐盒
C.使用節(jié)水龍頭 D.乘坐公共交通工具
【答案】B
【點評】本題考查環(huán)境保護相關(guān)內(nèi)容，屬于常識性內(nèi)容。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第三章化學與生活部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
13.下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的 ，其中呈堿性的是
【答案】A
【點評】本題考查常見物質(zhì)的酸堿性，這屬于常識內(nèi)容，比較簡單。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第一章 身邊的化學物質(zhì) 第04講酸、堿、鹽專題練習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
14.下列物質(zhì)質(zhì)量置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量減小的是
A.碳酸鈣 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉
【答案】C
【點評】本題考查常見化學物質(zhì)與空氣發(fā)生反應，其實就是判斷有關(guān)物質(zhì)是否同水和二氧化碳發(fā)生反應，難度一般。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第一章身邊的化學物質(zhì)第07講 空氣、水、氧氣、二氧化碳部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題非常相似。
15.鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是
A.原子序數(shù)為12
B.核外電子數(shù)為 24
C.元素符合為
D.相對原子質(zhì)量為
【答案】B
【點評】本題考查金屬元素鎂相關(guān)知識，元素種類的區(qū)分在往年中考中都曾有過考查。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第二章 物質(zhì)的構(gòu)成和變化第03講化學元素、物質(zhì)組成的表示部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試考查的考點完全符合。
16.下列方法能鑒別氧氣和空氣的是
A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
【答案】D
【點評】本題考查氧氣的鑒別實驗。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第一章 身邊的化學物質(zhì)第06講空氣、水、氧氣、二氧化碳部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
17.下列化學方程式書寫正確的是
【答案】D
【點評】本題考查化學反應式的書寫規(guī)范，化學反應式的書寫是每年中考化學必考內(nèi)容。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解第二章 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 第04講化學變化基本特征、質(zhì)量守恒定律、化學方程、溶液部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試題所考查的知識點大同小異，有關(guān)化學反應式課程中都有講解。
18.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是
A.液氮用作冷凍劑 B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊 D.濃硫酸用作干燥劑
【答案】C
【點評】化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)分，每年都會出題，這道題比較簡單，選項中的內(nèi)容在課本上都有講解。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第二章 身邊的化學物質(zhì) 第01講物質(zhì)性質(zhì)知識總結(jié)以及習題講解部分有系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題非常一致。
19.固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是
A.碘分子質(zhì)量變大 B.碘分子間的間隔變大
C.碘分子體積變小 D.碘分子運動速率不變
【答案】B
【點評】本題考查物質(zhì)的變化狀態(tài)，碘升華的知識。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解第二章 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試題所考查的知識點大同小異，有關(guān)化學反應式課程中都有講解。
20.工業(yè)冶煉金屬錳的原理是
A.置換反應 B.化合反應 C.分解反應 D.復分解反應
【答案】A
【點評】本題考查化學反應類型，在課本中這些變化都有提到。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第一章基本概念和基本理論部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目包含了這道真題所涉及的知識點。
21.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關(guān)系正確的是
【答案】D
【點評】本題考查的內(nèi)容比較廣，包括實驗操作正確性、現(xiàn)象判斷等。雖然內(nèi)容比較多，但是都是常見內(nèi)容比較簡單。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第六章初三化學綜合練習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
22.肼（N2H4）是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性。點燃時，迅速而完全燃
燒，生成 N2和 H2O，并放出大量的熱。下列有關(guān)N2H4的說法不正確的是
A.應密封保存 B.完全燃燒的反應屬于復分解反應
C.可用作燃料 D.其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為
【答案】B
【點評】本題考查的內(nèi)容相對綜合，具有創(chuàng)新性，考察非常見中和性質(zhì)、實驗的判斷。雖然內(nèi)容比較多，但是都是常見內(nèi)容比較簡單。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第六章初三化學綜合練習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
23、下列四個圖象中，能正確反應對應變化關(guān)系的是
【答案】B
【點評】本題考查化學反應原理，涉及的范圍比較廣，內(nèi)容整體綜合性比較強。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第五章 化學計算專題復習第01講有關(guān)化學式的計算部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題所考查的知識點完全一樣。
24.a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量 ℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至 ℃。下列說法不正確的是
A.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a>b=c
B.恢復至 t2℃℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a>b=c
C.恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液
【答案】D
【點評】本題考查物質(zhì)溶解度的有關(guān)內(nèi)容，溶解度一般難度稍微會高點，本題難度中等。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第一章 身邊的化學物質(zhì)第03講酸、堿、鹽的復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試涉及的知識點完全一樣。
25.某同學欲測定Na2CO和NaCl 固體混合物中Na2CO的質(zhì)量分數(shù)，分別取a g 樣品，按下列方案進行實驗，合理的是
A. 與足量稀鹽酸充分反應，用排水法收集到 VmL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應，稱量反應后的溶液，質(zhì)量為 m1g
C.與足量 溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到㎡ g固體
D.與足量濃鹽酸充分反應，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加 m3g
【答案】C
【點評】本題考查碳酸鈉與鹽酸的反應，要求掌握配平方程式、能夠根據(jù)化學反應方程式進行準確計算。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班專題講解第五章化學計算專題復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題非常相似。
二、填空題（共5個小題，共30分）
26．（6分）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是
A．碳酸鈣 B．乙醇（C2H5OH ） C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是
（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為 .
（5）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 （填字母序號）。
A．具有吸附性
B．可重復使用
C．可處理海上石油泄漏
【答案】（1）B
（2）石油 CH4
（3） +2
（4）4Na+3CO2 =440℃高壓=C+2 Na2CO3
（5） A、B、C
【點評】本題是對碳元素的綜合性考查，對碳元素和碳的氧化物等都進行了檢測。難度不是很高，只要對課本知識掌握到位，完全可以輕松完成。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第二章物質(zhì)的構(gòu)成和變化第03講 化學元素、物質(zhì)組成的表示部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試所涉及的知識點大同小異。
27．（5分）人類維持生命和健康必須攝取食物。
（1）下列食物富含糖類的是 （填字母序號）。
（2）餅干中常添加碳酸鈣，其作用是 .
（3）化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[ ]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意圖如下：
①尿素由 種元素組成，屬于 （填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。
②生產(chǎn)尿素的反應中，A與 B的質(zhì)量比為 .
【答案】（1）B
（2）補鈣
（3） ①4 氮 ②17：22
【點評】本題考查生活中的化學知識，同時考查了相關(guān)的化學反應原理。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第一章身邊的化學物質(zhì)部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
28．（6分）水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是 （填字母序號）。
A．河水 B．自來水 C．礦泉水 D．蒸餾水
（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為 .
（3）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品，反應原理為： .
①20℃時，NaCl 的溶解度是36 g.該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 .
②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應的化學方程式為 .
（4）水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中（如右圖所示），一段時間后，觀察到導管內(nèi)液面下降，導管口有氣泡冒出，關(guān)閉 K.請解釋導管內(nèi)液面上升和下降的原因： .
【答案】（1）D
（2） 2H2O2H2↑+O2↑
（3） ①9：25 ②2NaOH+H2SO4=Na2SO4+ H2O
（4）鐵絲生銹消耗燒瓶中的02，使燒瓶內(nèi)壓強減小，導管內(nèi)液面上升；打開K后，鐵絲與稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣使燒瓶內(nèi)壓強增大，導管內(nèi)液面下降；
【點評】本題考查氯元素涉及的相關(guān)物質(zhì)的生產(chǎn)和相關(guān)化學反應，此題貼近實際生活，有一定難度。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第一章 身邊的化學物質(zhì)第03講酸、堿、鹽的復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題非常相似。
29．（6分）銅是人類最早利用的金屬之一。
（1）下列銅制品中，利用金屬導熱性的是 （填字母序號）。
（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應，該反應的化學方程式為 .
（3）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件已略去）：
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 .
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應的化學方程式為 .
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 （填字母序號）。
【答案】（1）C
（2）Fe+CuSO4= FeSO4+ Cu
（3）①過濾 ②Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2↑ ③ A、C
【點評】本題考查金屬的有關(guān)性質(zhì)，金屬銅的用途及有關(guān)化學反應式，推斷部分有一定難度。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第三章化學實驗專題復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題如出一轍。
30．（7 分）現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下圖所示）。
已知：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。選用下列藥品繼續(xù)實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請依據(jù)實驗回答問題：
5 （1）B 中溶液是 .
（2）取A 中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變?yōu)辄S色，則甲是 ，反應的化學方程式為 .
（3）取C中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，無氣泡產(chǎn)生，則乙的化學式為 .
（4）取D中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，同時產(chǎn)生氣泡。
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因： .
②最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為 （寫出所有可能）。
【答案】（1）飽和石灰水與石蕊或碳酸鈉溶液與石蕊
（2）氧化鐵 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O、
（3）CaO
（4） Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3↓+2NaOH
CaCl2、HCl、NaCl、酚酞或CaCl2、NaCl、酚酞
【點評】本題考查常見化學物質(zhì)的組成、性質(zhì)、常見反應等，此題中涉及的化學反應比較多，考查范圍比較廣。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第二章物質(zhì)的構(gòu)成和變化 部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
三、實驗題（共3個小題，共19分）
31.（6分）根據(jù)下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是 .
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）。
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 .將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為 .
【答案】（1）集氣瓶
（2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑，B
（3）D， 燃著的木條熄滅， H2O+CO2=H2CO3
【點評】本題考查化學實驗，這題中涉及化學反應現(xiàn)象和反應方程式等方面的知識，要求考生有一個比較強的綜合能力。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 專題講解 第三章化學實驗專題復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題考查點完全一樣。
32.（6分）化學小組的同學探究二氧化碳氫氧化鈉的反應，實驗方案如下：
（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是 .
（2）步驟②中的操作是 ，其目的是 .
（3）步驟④中發(fā)生反應的化學方程式為 .
（4）本實驗的結(jié)論是 .
【答案】（1）NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強變小，氣球鼓起；
（2）向外拉注射器3，證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收；
（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（4）CO2能和NaOH反應
【點評】本題屬于探究性實驗，實驗考查NaOH溶液與二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，這類題一般難度比較大。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第四章化學實驗部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
33.（7分）四硫化鈉（
【實驗資料】
① 受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性）。
②硫代硫酸鈉（
【實驗過程】
①取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得 Na2S4，反應為
②冷卻后，取下棉花，入置一段時間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），按下橡膠塞，觀察到_____，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，理論上h1：h2=____
【答案】（1）O2，吸收CO2和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體H2S，
（2）試管內(nèi)液面上升，有固體產(chǎn)生。
（3）4：5
（4）20.9，若未放置一段時間，結(jié)果將偏小，原因是第一步反應消耗了試管中空氣中的O2 ，若不靜置第二步反應中O2含量偏低，則測量結(jié)果偏小。
【點評】本題屬于探究性實驗，探究新物質(zhì)的化學性質(zhì)、綜合分析，另外還涉及到一定的化學計算，這類題一般難度比較大。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練 第四章化學實驗部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題完全一致。
四、計算題（共2個小題，共 6分）
34.（3分）甲醇（
【答案】
【點評】本題考查燃燒化學反應，要求掌握配平方程式、能夠根據(jù)化學反應方程式進行準確計算。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班專題講解第五章化學計算專題復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試原題非常相似。
35、（3分）氧化亞銅（Cu 2O）可用于船底防污漆，防止海生物對船舶設備的污損，現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8kg放入燒杯中，加入過量的質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸30g，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，得到4.8g固體。
已知：
（2）原混合物中的Cu2O和Cu質(zhì)量比（寫出過程，結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。
【答案】（1）6g
【點評】本題考查化學反應以及化學反應的有關(guān)計算，涉及的反過程比較復雜，計算量比較大。本知識點在中小學教育網(wǎng)初三化學強化提高班 課堂實練第五章化學計算和專題講解第五章 化學計算專題復習部分做了系統(tǒng)講解，講義中給出的題目與考試考查的知識點如出一轍。
