孩子時代正是愛玩愛耍的時候，有的時候孩子之間的小小爭吵是不可避免的。他們之間的爭吵往往是由于各處的生活環(huán)境不同、個性不同，看事情的角度不同而產(chǎn)生不同意見。那么，孩子之間發(fā)生爭執(zhí)的時候家長們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？
孩子之間的爭執(zhí)，往往并沒有什么原則性的對與錯，只是由于各處的生活環(huán)境不同、個性不同，看事情的角度不同而產(chǎn)生不同意見。其實，如果沒有大人的介入、沒大人明顯地一貫地、不分對錯地支持一方，他們的爭執(zhí)很可能很快平息下去了。
國外的幼兒園，小朋友發(fā)生爭執(zhí)，很少向老師告狀，老師也很少明顯地介入(當然暗中還是關(guān)注的)，讓他們自己解決。有時有好幾個小朋友在一起，他們會討論出一個“對錯”來的。從自身發(fā)生的事、自己判斷出是非，對兒童來說是很好的鍛煉，沒有哪一方受誰支持，很公平。
所以，如果孩子間發(fā)生了爭吵，家長可以參考以下建議：
1、父母要耐心聽，不要急于解決。發(fā)現(xiàn)孩子爭吵時，只要不是那么激烈，不會發(fā)生過頭現(xiàn)象，不會造成傷害，父母就要耐心聽他們?yōu)槭裁词聽幊?，做到心中有?shù)，一般不要急于管，讓他們爭吵一會兒，他們把話說完了或是意見統(tǒng)一了，自然就不爭吵了。
2、先轉(zhuǎn)移注意力，后冷靜處理。當孩子爭吵非常激烈，有打架的趨勢時，父母可先用轉(zhuǎn)移注意力的方法，說：“××你的衣服怎么樣了？”或父母拿件玩具說：“這玩具是誰的呀？”這樣兩方孩子的注意力馬上轉(zhuǎn)過來看衣服或看玩具，顧不上爭吵了。等他們冷靜下來以后，大人再詢問爭吵的原因。
3、聽清原因，不要輕易評判。父母發(fā)現(xiàn)孩子間爭吵，往往不問青紅皂白，開始就說“不要吵了”，“誰吵我就打誰”，或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說：“你們都是壞孩子，再呼和浩特我就把你們送公安局去！”這樣做是沒有什么實際意義的，因為孩子爭吵必定會有原因，或是誰拿誰的玩具，或是誰打了誰，或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個原因，孩子也會爭吵起來，所以父母一定要問清原因，不能輕易評判。孩子間的爭吵，反映著雙方關(guān)系不協(xié)調(diào)。暫時有了障礙，只要父母采取調(diào)和的手法，說說雙方的優(yōu)點，鼓勵他們有勇氣承認錯誤，讓他們互相說聲“對不起”，孩子就和好了，父母不要非評個誰是誰非不可。
4、父母不要急躁，不要橫加指責。孩子發(fā)生爭吵，必然聲音大，態(tài)度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭吵什么，手里拿什么東西，在不了解原因前不要橫加指責，各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理，會使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
5、孩子爭吵，父母要很進行引導。對孩子爭吵如果引志不當，會產(chǎn)生消極的作用。因為孩子心理和語言發(fā)展水平有限爭吵大多利用動作方式，難于展開語言爭辯，所以父母要很好地加以引導。比如：“××是講道理的”，“××說得對”“××聽父母說的話”等等，以鼓勵表現(xiàn)好的來誘導表現(xiàn)不好的，這樣會立即奏效。
6、孩子間相互爭吵，父母要給以正確的評價。孩子爭吵，父母一定要以理服人，不要以誰會說，誰的力氣大就說誰占理。這種不公正的評判，會使孩子是非不分，影響孩子的個性發(fā)展，以致影響孩子正確認識做人的標準。
