教育故事
一個溫馨的祝福,一份美好的情懷
我給學(xué)生過生日----徐金虎
課間接到一個信息：徐老師,今天是李江的生日,看到孩子時受累跟孩子說一下，媽媽祝他生日快樂，謝謝您!加上爸爸，他爸爸常常不在家，把他爸爸給忘了。
到我上課的時候,我到講臺上對李江說:“李江同學(xué)請起立,知道今天是什么日子嗎”李江同學(xué)愣了一下,我說:“李江同學(xué),今天是你的生日,同學(xué)們我們祝李江同學(xué)生日快樂”“生日快樂歌同學(xué)們唱起來”我和同學(xué)們一起唱生日快樂歌。并且讓每個小組送給李江同學(xué)祝福的話。李江同學(xué)非常感動，我說李江同學(xué)你給同學(xué)們講幾句話，李江：“這是我第一次在這么多人面前過生日，我感到從未有過的快樂，聽著同學(xué)們送給我的一句句祝福，我覺得自己這個生日最幸福，我特別喜歡徐老師送我的蛋糕，徐老師對我們細(xì)心的愛已深深地刻在我的心底，我永遠(yuǎn)也不會忘記徐老師對我說的話?！蔽夷贸鲆粔K蛋糕“孩子老師也送你一個生日禮物祝你生日快樂”他要從座位走過來拿蛋糕，我說“孩子你站著不要動今天是你的生日，我要把蛋糕送到你的手上”我走過去把蛋糕送到李江手上，他接過蛋糕，鞠了一個躬說“謝謝老師”
我說“你的生日是你的家長告訴我的”我拿出手機讓他看了家長發(fā)給我的消息，“你在這給你的父母一個祝福，我發(fā)給你的家長”我拿出手機準(zhǔn)備好，對李江說“送給父母祝福吧”
“感謝父母這些年來對我的培養(yǎng)，你們辛苦了！”
學(xué)生們在高中階段，對父母的感情已經(jīng)不太容易用語言來表達(dá)，通過這次生日，主學(xué)生在一個特定的環(huán)境和家長進(jìn)行了心靈的溝通。也是通過這次生日，增進(jìn)了同學(xué)們彼此間的友誼。這已經(jīng)不是單方面的給誰過生日了，好像是家庭成員之間的情感交流會。老師和全體學(xué)生在寬松、愉快的氛圍中，品味著真情，享受著感動，體驗著成功,使思想得以升華，靈魂得以凈化，品位得以提升。
作者簡介
徐金虎，男，大學(xué)本科，43歲，中共黨員，泊頭市第一中學(xué)教師。熱愛教育事業(yè)，擔(dān)任班主任工作多年，所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為優(yōu)秀班集體。
在教學(xué)中，教學(xué)成績優(yōu)異，注重對教學(xué)教法的探索和對教育方式的研究，不斷探索靈活高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活深入淺出，讓學(xué)生體會物理學(xué)之美。
積極參加教研教改活動，多次在教學(xué)優(yōu)質(zhì)課和實驗優(yōu)質(zhì)課中獲獎。
