生理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，除了左右半腦在功能上存在巨大差異，大腦皮層在機(jī)能上也有精細(xì)分工，各部位不僅各有專職，并有互補(bǔ)合作，相輔相成的作用。
由于大腦皮層上有多重機(jī)能中樞，要使這些中樞的技能都發(fā)展到較高水平，就應(yīng)在用腦時注意使大腦得到全面的鍛煉。比如在記憶語言時，由于大腦皮層有四個有關(guān)語言的中樞——說話中樞、書寫中樞、聽話中樞和閱讀中樞，所以為了使這些中樞的機(jī)能都得到鍛煉，就應(yīng)當(dāng)在記憶時把說、寫、聽、讀這幾種方式結(jié)合起來，或同時進(jìn)行這幾種方式的記憶。大聲朗讀就能很好地把說、讀、聽結(jié)合起來。
我們學(xué)習(xí)語言時如何左右腦并用？為了學(xué)會一門語言，一方面必須掌握足夠的詞匯，另一方必須能自動地把單詞組成句子。詞匯和句子都必須機(jī)械記憶，如果你的記憶變成推理性的或邏輯性的記憶，你就失去了講一種外語所必須的流暢，進(jìn)行閱讀時成了一次次的翻譯，這種翻譯式的分析閱讀是左腦的功能，結(jié)果是越讀越慢，理解也就更難。如果我們在識字或?qū)W英語單詞時，讓文字變成圖畫，在你面前浮現(xiàn)出形象來，這就讓右腦起作用。
每個人都有適合自己的記憶方法，運(yùn)用視覺和聽覺進(jìn)行記憶，效果更佳視覺記憶是指對來自視覺通道的信息的輸入、編碼、存儲和提取，即個體對于世界經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和再現(xiàn)的能力。視覺記憶力對我們的思維、理解和記憶都有極大的幫助，如果一個人視覺記憶力不佳，就會極大的影響他的學(xué)習(xí)效果。相對視覺而言，聽覺更加有效。由耳朵將聽到的聲音傳到大腦知覺神經(jīng)，再傳到記憶中樞，這在記憶學(xué)領(lǐng)域中叫“延時反饋效應(yīng)”。比如只看過歌詞就記下來是非常困難的，但要是配合節(jié)奏唱的話，就很快能夠記下來，比起視覺的記憶，聽覺的記憶更容易留在心中。
由此看來，每天的晨讀對于記憶詞句和培養(yǎng)語感非常重要，大家大聲讀書吧！
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