您好，這里是安啦親子閱讀，我是安啦君。
昨天的推文中，周育如老師把親子閱讀劃分為四個(gè)階段：翻書期，圖片期，故事期和文字期。
今天安啦君跟著老師的腳步，分享一下翻書期相關(guān)的2個(gè)內(nèi)容：
1、什么是翻書期？
2、翻書期如何選書？
首先說說如何定義翻書期？
安啦君查閱了一下互聯(lián)網(wǎng)，并沒有找到嚴(yán)格的詞條定義，簡單的理解就是，嬰兒的自我認(rèn)知還沒有形成，對書沒有概念，只要孩子開始有好奇心，就可以進(jìn)行親子閱，可以劃分為翻書期。
這一時(shí)期，嚴(yán)格來說不是閱讀，就是好奇，這里看看，那里翻翻，也會(huì)用他們最熟悉的方法來認(rèn)識(shí)書本，那就是啃書。
其次，翻書期如何選書？
翻書期的孩子都很小，根本聽不懂家長說什么，所以選書就要跳出成人思維，從嬰兒的角度出發(fā)選書。
1、選和孩子日常生活相關(guān)的書，讓孩子從二維世界過渡到三維世界，并能產(chǎn)生聯(lián)系。
2、選擇互動(dòng)性強(qiáng)的書，比如洞洞書，立體書等等，這些書的樂趣性十足，能夠激發(fā)孩子的好奇心。
3、這一時(shí)期的孩子喜歡用啃來理解世界，對書的安全性要特別留意，選擇環(huán)保紙質(zhì)，油墨等，比如布書等。
最后，翻書期親子閱讀，家長要多和孩子讀或講書本內(nèi)容，哪怕孩子一開始聽不懂，但要這個(gè)讀書的氛圍，多和孩子互動(dòng)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)書本的樂趣，讓孩子認(rèn)識(shí)書，并且愛上書。
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