龐喬
認(rèn)識(shí)羅老師已經(jīng)有些年頭了，屈指算來至少有十一二年。這些年來，和羅老師之間的溝通也僅限于寥寥幾次的QQ和微信聯(lián)系，相互間素未謀面。
羅老師是長(zhǎng)沙一所小學(xué)的老師，從她QQ里面發(fā)的照片判斷，她應(yīng)該是教語文的老師。從她的文章判斷，羅老師若是教語文以外的其他科目，那就太可惜了，因?yàn)榱_老師的文筆確實(shí)讓我仰慕。
長(zhǎng)沙和南京之間的距離有八百多公里，開車需要十個(gè)多小時(shí)。多年前，應(yīng)該是在認(rèn)識(shí)羅老師之前，我去過一次長(zhǎng)沙，不過那次只是路過，對(duì)長(zhǎng)沙這座城市并沒有太深的印象。數(shù)年前，羅老師和她的同事到南京工業(yè)大學(xué)培訓(xùn)，來之前和我聯(lián)系，詢問了南京旅游景點(diǎn)的一些情況。后來從羅老師發(fā)的朋友圈看到，老師去過我家附近的老門東景區(qū)。
昨晚，我在朋友圈中看到了羅老師發(fā)的一段話，稍許有些傷感和無奈，現(xiàn)將內(nèi)容截取如下：
給孩子們留校，家長(zhǎng)們接完，我也忙到現(xiàn)在才回家。畢業(yè)班，實(shí)在人心浮躁，閑逸，松散，沒有半分要畢業(yè)的緊迫感。小學(xué)畢業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于初中高中。?？磥?，壓力才會(huì)讓人更自省自律。。
來接孩子的家長(zhǎng)們，一個(gè)個(gè)年輕漂亮。。看著他們，就想起自己是他們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候。當(dāng)年，遙遠(yuǎn)的當(dāng)年啊，回憶起來，夢(mèng)里一樣的感覺，這一晃很多年過去了?；丶衣飞?，打開車窗，細(xì)雨如絲，春寒料峭，竟涕淚橫流。我已經(jīng)很用心的去生活了，但是，那仍然是我繞不開的悵惘。。。
看到上面這段話時(shí)，我正在孩子的學(xué)校值晚自習(xí)班，教室里面安安靜靜，56個(gè)高一學(xué)生埋頭做著作業(yè)，大部門學(xué)生戴著眼鏡。
晚自習(xí)中途休息的時(shí)候，我觀察了一下，班上的男生除了一個(gè)人個(gè)子比我矮一點(diǎn)，有三四個(gè)男生個(gè)子和我差不多高，絕大部分男生的身高都超過我，有四五個(gè)男生身高至少一米八五以上，站在他們面前我都需要仰視。
和羅老師班上的小學(xué)生相比，這些高中生都是大孩子了。但在他們面前，在看到羅老師在朋友圈發(fā)的那段話的時(shí)候，我心里也有了和羅老師一樣的感覺。想起過去自己年輕的時(shí)候，真像夢(mèng)一樣。一晃這么多年過去了，我也人到中年了。更確切一點(diǎn)說，我已經(jīng)到了中年往老年走的路上了。
人，在無可奈何地老去的時(shí)候，在看到自己身邊有許許多多年輕人的時(shí)候，心中不可避免地會(huì)出現(xiàn)無奈、悵惘，甚至一絲絲的傷感的情緒，這是人之常情。
每個(gè)人都走過童年、青年、中年，最后都會(huì)步入老年，我們能夠平平安安地走到中年，走向老年，平平安安地走完一生應(yīng)該是非常幸運(yùn)、非常幸福的事兒了。
有的人，譬如我的同學(xué)、我的同事，人生路并非一帆風(fēng)順。
我有一個(gè)同學(xué)1997年考進(jìn)警察隊(duì)伍，1999年?duì)奚?，現(xiàn)在在江蘇警察的英烈墻上可以看到他的名字；一個(gè)同事，1997年考進(jìn)單位，三年前犧牲評(píng)了烈士，雨花功德園里面有他的墓碑；另一個(gè)同事，去年因病急匆匆地走了，剛剛56歲；還有一中專同學(xué)，竟然住進(jìn)了精神病院。
同他們相比，我真是太幸運(yùn)了！
當(dāng)然，人生也有不順和傷感的時(shí)候。
一些從小抱過我、牽過我的手、陪伴我走過童年路的長(zhǎng)輩這些年陸陸續(xù)續(xù)地離開了；初戀的時(shí)候曾經(jīng)和我說過要陪我走到老的人也在中途離我而去；僅有的幾個(gè)好朋友，這些年來也因?yàn)楦鞣N各樣的原因，斷了聯(lián)系。這些人、這些事兒讓我感到無奈，感到傷感。
但這又有什么辦法呢？其實(shí)，能夠從出生到死亡一直陪伴自己的只有自己。其實(shí)，不完滿的人生才是真正的人生啊……
昨晚看到羅老師在微信中發(fā)的話，其中有這一句：我已經(jīng)很用心的去生活了，但是，那仍然是我繞不開的悵惘。。。在我看來，羅老師是一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活的人，也是一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地去生活的人。她之所以有這樣的感慨，我想，是因?yàn)榱_老師是一個(gè)感性的人，是因?yàn)榱_老師和每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活的人一樣，都覺得人生過得太快，都覺得人生太過于短暫，都傷感于過去的歲月一去不復(fù)返了。
和羅老師一樣，有些時(shí)候，尤其是在我一個(gè)人的時(shí)候，在秋天下著小雨的時(shí)候，我的心中也會(huì)隱隱有同樣的傷感和無奈。
在我的生理年齡步入中年以后，我的心里年齡還停留在青年時(shí)代，還拒絕面對(duì)中年的到來。但生活中的一些小事，比如說偶爾會(huì)戴著口罩找口罩、比如說有時(shí)站在房門前拿著鑰匙找鑰匙、再比如曾經(jīng)眼鏡卡在頭頂上我還到處找眼鏡……這些零零碎碎的小事時(shí)刻提醒自己已經(jīng)不再年輕了，已經(jīng)不再能和年輕人一樣，去快速地奔跑、去輕松的接受新事物了。眼睛視力的下降、記憶力的衰退、身體疲勞后恢復(fù)期的延長(zhǎng)都找上門來并附著在自己身上，人生，有時(shí)真的會(huì)很無奈、真的會(huì)很無助啊。
不過，回過頭來想一想，回過頭來看一看自己曾經(jīng)走過的路，只要自己沒有虛度光陰，沒有浪費(fèi)人生，那在自然衰老時(shí)又何必去感到無奈和悵惘呢。
今早，在上班的路上我還想到，余生很長(zhǎng)，不必驚慌。我也想到余生很短，珍惜時(shí)光。
面對(duì)中年以后的人生，只要做自己愿意做的事兒，做自己喜歡做的事兒，做好自己力所能及的事兒即可。亦或者能把無趣的事兒做成有趣的事兒，把有趣的事兒再做成有意義的事兒那就更好了。
我認(rèn)為，羅老師的工作就是有意義的事兒。當(dāng)她站在講臺(tái)上，面對(duì)班上孩子的時(shí)候，當(dāng)她看著那些年輕漂亮的家長(zhǎng)從學(xué)校接走即將小學(xué)畢業(yè)的孩子的時(shí)候，那一刻，盡管悵惘，盡管遙遠(yuǎn)的當(dāng)年，有夢(mèng)里一樣的感覺，盡管在回家的路上涕淚橫流，但羅老師的人生價(jià)值不正體現(xiàn)在這些她培養(yǎng)出來的孩子身上嗎，不正體現(xiàn)在這些開開心心接即將畢業(yè)的孩子回家的家長(zhǎng)身上嗎？
人生，總有拉開幕布的時(shí)候，也終會(huì)有拉上幕布的時(shí)候，只要在舞臺(tái)上，我們認(rèn)認(rèn)真真地演過戲， 那么即使到了謝幕的那一刻，我們的心中，必會(huì)感受到鮮花和掌聲，必會(huì)想到，這個(gè)舞臺(tái)——人生——我曾經(jīng)來過，曾經(jīng)認(rèn)真的在那兒呆過，曾經(jīng)努力地扮演過自己的角色。那么，又何須悵惘，何須傷感呢？
回過頭來再想一想，在回家的路上，在那一刻，羅老師流下的淚水，不也應(yīng)該是開心的淚水，快樂的淚水嗎。
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