如今，認(rèn)知增強(qiáng)工具層出不窮，希望讓學(xué)習(xí)困難的情況永遠(yuǎn)成為過(guò)去，致力于使人變得更專注，甚至創(chuàng)造出人與機(jī)器、人與人之間全新“心靈感應(yīng)”的直接溝通方式，進(jìn)一步使互相連通的“全球智慧”的實(shí)現(xiàn)成為可能。雖然部分此類技術(shù)難免讓人聯(lián)想到科幻小說(shuō)中描繪的瞬間學(xué)習(xí)能力，也就是通過(guò)軟件將知識(shí)上傳到大腦這個(gè)“硬件”中，但目前它們較小的應(yīng)用效應(yīng)意味著，最為有效的認(rèn)知提升手段依然是教育。
在沃卓斯基兄弟于1990年出品的電影《黑客帝國(guó)》中，當(dāng)主演尼奧從認(rèn)知上傳過(guò)程中醒來(lái)時(shí)，他睜大眼睛平靜地說(shuō)道，“我懂功夫?！边@一刻演繹了人類一直以來(lái)的終極幻想：希望有一天學(xué)習(xí)的過(guò)程不再冗長(zhǎng)乏味。這種可能性將對(duì)未來(lái)的工作產(chǎn)生直接的影響，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的突破，更為開(kāi)放的創(chuàng)新方法和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的崛起，都要求人們?cè)诠ぷ髦心軌虿粩嗾{(diào)整適應(yīng)，并定期提升自己的技能。如今，一系列的認(rèn)知增強(qiáng)工具正為我們通向那樣的未來(lái)鋪路，有可能實(shí)現(xiàn)更快的學(xué)習(xí)速度、更專注的學(xué)習(xí)能力，甚至可能帶來(lái)完全新穎的溝通方式。
有潛力加速這一過(guò)程的新技術(shù)之一是經(jīng)顱直流電刺激（tDCS），它直接反映了部分人對(duì)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化頭腦的渴望。tDCS有時(shí)候被戲稱為“大腦遙控”，現(xiàn)在已經(jīng)有可以供用戶自己在家使用的DIY套件。tDCS還被稱贊為一種神奇的工具，聲稱能夠促進(jìn)記憶和專注力，減緩注意力缺陷與抑郁，甚至能夠激發(fā)創(chuàng)意思維。有實(shí)驗(yàn)顯示，通過(guò)向顱骨表面?zhèn)鬟f低電流，能夠提高人的數(shù)字處理能力，提升策劃力并加速學(xué)習(xí)。
但更令人振奮的突破仍然是腦機(jī)界面技術(shù)和基因工程。腦機(jī)界面已經(jīng)讓四肢癱瘓的病人通過(guò)在大腦中植入微電機(jī)的方式，成功控制機(jī)械臂來(lái)抓取物件和喂食自己。將來(lái)，腦電圖技術(shù)可能讓人與人之間也實(shí)現(xiàn)“心靈感應(yīng)式”的腦與腦直接溝通。同時(shí)，植入通過(guò)基因工程設(shè)計(jì)的組織，也被用來(lái)提高老鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶。
tDCS可能提高工作者學(xué)習(xí)新技能的能力，而腦機(jī)界面則可能在將來(lái)人與機(jī)器人一同在工廠中工作時(shí)，用來(lái)增強(qiáng)人與機(jī)器人之間的互動(dòng)?；蛟S這將成為未來(lái)“智能型工廠”的基本元素之一。未來(lái)的“心電感應(yīng)”科技還可能將現(xiàn)有的開(kāi)放式創(chuàng)新技術(shù)推升到全新水平，提升人們交換思想和進(jìn)行創(chuàng)新的速度，樹(shù)立起人類開(kāi)發(fā)互相連通的“全球智慧”的意識(shí)。
當(dāng)然，不正當(dāng)利用的可能性是存在的；最糟的情況是，認(rèn)知技術(shù)將擴(kuò)大社會(huì)不平等，貶低個(gè)人的自我價(jià)值，尤其在工作領(lǐng)域。在最近發(fā)布的一份報(bào)告中，英國(guó)科學(xué)院（British Academy）與其他機(jī)構(gòu)的研究人員對(duì)認(rèn)知增強(qiáng)技術(shù)的普遍應(yīng)用表達(dá)了憂慮，因?yàn)樵谠u(píng)估工作表現(xiàn)時(shí)，一旦雇主選擇重視效率，這就有可能致使未得到認(rèn)知增強(qiáng)的工作人員失去競(jìng)爭(zhēng)力。
然而，如今這一情境并不太可能發(fā)生，因?yàn)檫@些技術(shù)受限于其相對(duì)較小的效能規(guī)模。尤其是tDCS的效力備受質(zhì)疑，部分原因是很難排除安慰劑效果；而腦機(jī)界面與基因工程對(duì)認(rèn)知的影響到目前還未得到充分把握。
英國(guó)科學(xué)院的報(bào)告總結(jié)到，“最為廣泛而始終成功的認(rèn)知提升工具”并不是任何藥劑、設(shè)備或荷爾蒙激素，而是教育。教育不但減少了藥物濫用、犯罪和疾病的情況，還讓大腦更能對(duì)抗壓力。牛津大學(xué)教授Nick Bostrom指出，如記憶術(shù)一類的認(rèn)知培訓(xùn)技巧，在某些特定內(nèi)容的記憶方面可提升高達(dá)1,000%的效果——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)各類認(rèn)知增強(qiáng)工具研究報(bào)告的10%-20%的提升量。
因此，就目前來(lái)看，我們的學(xué)習(xí)將仍然需要點(diǎn)滴累積，并且非常依賴個(gè)人。大腦培訓(xùn)或許是我們立即獲得認(rèn)知能力提升的最佳方式，但實(shí)驗(yàn)顯示它們提升人類在工作中的記憶的能力十分有限，并不像許多“腦力游戲”聲稱的那樣具有全局增強(qiáng)的功效。
提升認(rèn)知能力或許能加速學(xué)習(xí)新技能的過(guò)程，但它不太可能排除掉我們接受教育的需要。畢竟，“功夫”一詞的原意并不是指某一種特定的武術(shù)類別，而是指所有那些需要努力工作和辛勤練習(xí)才能達(dá)到完美的技能。 
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