作文課堂之七：從觀察中積累素材
從觀察中積累素材，就是積累從觀察中得來的內(nèi)容和體驗(yàn)。具體地 說，就是要求同學(xué)們，把在生活中自己每時(shí)每刻看到的、聽到的、想到 的有意義或有意思的內(nèi)容，觸摸到的、品嘗到的、耳聞目睹到的新鮮事 物，及時(shí)記錄下來。在觀察中積累，這是重要的積累作文素材的途徑。 因?yàn)樾W(xué)生主要練習(xí)寫的是記敘文，而記敘文絕大多數(shù)寫的又都是作者的見聞及感受。 積累從觀察中得來的內(nèi)容和體驗(yàn)，最常用的方式就是寫觀察日記。
跟蹤觀察時(shí)，可以邊觀察邊記錄，也可以定期寫觀察日記。這種記錄， 強(qiáng)調(diào)要具有一定的連貫性。定向觀察時(shí)，為了方便觀察，最好是在觀察 之后進(jìn)行追記。
隨機(jī)觀察，強(qiáng)調(diào)作捕捉性隨記——及時(shí)準(zhǔn)確地把自己偶然觀察到的 新事物、好素材及突發(fā)奇想等記錄下來。因?yàn)檫@些素材具有偶發(fā)性和一 閃而過的特點(diǎn)，所以“隨記”要及時(shí)，要像捕捉一種小動(dòng)物那樣，把它“捕捉”到自己的隨記本上。這種捕捉性的隨記最有價(jià)值，它對(duì)拓寬寫 作面，寫出有新意、有認(rèn)識(shí)深度的文章，幫助最大。
無(wú)論是哪種觀察日記，篇幅都可長(zhǎng)可短?？梢猿晌?，也可以是個(gè)片 段（記下要素、梗概），只要及時(shí)地把觀察所得、所感記錄下來，就達(dá) 到了目的。需要引起注意的是：寫觀察日記，不能只顧寫觀察景、物的 日記，更要重視寫觀察人、事（活動(dòng)）的日記。
下面這篇短文就是由觀察隨記展開的，大家讀一讀，體會(huì)一下寫隨 記的意義。
我為有這樣的爸爸自豪
今天，爸爸開著汽車帶著我回老家。我們動(dòng)身時(shí)，空中飄著雪花。 汽車行駛出十幾公里后，雪大了，地上變白了。
為了安全，爸爸把車速降到二十幾公里。當(dāng)汽車行到一個(gè)道口時(shí)， 我們發(fā)現(xiàn)一輛吉普車停在路旁。爸爸忙剎住車，跳出駕駛室，來到那輛 車前，我也跟了去。那司機(jī)是一個(gè)二十幾歲的小伙子，滿身是油，一看 就知道是在車下修理弄的。他見到我爸爸，就說：“我是巨各莊的，去縣城辦事回來，沒想到車壞了，可怎么也找不出毛病。”爸爸說：“沒 關(guān)系，我來幫你修?！毙』镒勇犃撕芗?dòng)。
爸爸熟練地打開車前蓋，仔細(xì)地檢查起來。功夫不大，爸爸的身上 落滿雪花，臉被凍得通紅。大約有一節(jié)課的功夫，爸爸幫他修好了車。 小伙子激動(dòng)不已：“今天若沒有您的幫助，我可就回不去了。這 50 元錢 請(qǐng)您一定收下。”爸爸笑著說：“這錢你裝起來。誰(shuí)遇到這種情況，都 會(huì)幫忙的。天快黑了，你快點(diǎn)趕路吧！”說完，爸爸轉(zhuǎn)身回到自己的駕 駛室，發(fā)動(dòng)起了汽車。當(dāng)我們的汽車要離開時(shí)，爸爸把手伸出駕駛室， 說了聲“再見！”我看見小伙子拿著錢，眼圈紅了。他站在車旁，舉著手，目送著我們。
我被爸爸熱心助人的行動(dòng)所感動(dòng)，我為有這樣一位好爸爸而自豪。 這不是一篇非常優(yōu)秀的文章嗎？“開車動(dòng)身→雪大慢行→道口停車→熱心助人→拒收謝酬→道別起程”，行文流暢，真實(shí)感人。這可都是 小作者善于從觀察中積累素材，及時(shí)寫隨記帶來的好處。
積累從觀察中得來的內(nèi)容和感受，除采用寫觀察日記的形式外，還 可以建立、使用觀察卡片。如下表：
觀察對(duì)象
觀察順序
觀察到的內(nèi) 容及其感受
【思考練習(xí)】
（1）如何從觀察中積累素材？寫觀察日記要注意哪些問題？
（2）采用自己喜歡的方式，記錄今天從觀察中得來的有意義或有意 思的內(nèi)容。
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