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老師評(píng)副高級(jí)職稱：從10級(jí)至7級(jí)，每月工資漲幅超1000元

教師的職稱對(duì)退休后的工資有多大影響？

九問(wèn)教師職稱評(píng)定

來(lái)自一線的職稱評(píng)審方案，滿意嗎？還有什么好建議？

職稱，一線教師的光榮與夢(mèng)想——今天我在“中國(guó)教育三十人論壇”第五屆年會(huì)上的演講錄

【特別關(guān)注】湖南省中小學(xué)教師中增設(shè)146名正高級(jí)職稱 教師職稱還有哪些變動(dòng)？

中小學(xué)教師評(píng)正高或破解晉升難困局 專家：規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

名額少、門檻高 中小學(xué)教師職稱晉升常年"擁堵"

教師職稱為什么會(huì)限制名額？都是一個(gè)“名稱”錯(cuò)誤惹的禍

為什么快退休還要拼命晉升高級(jí)職稱？二者退休金差別居然這么大！

三十多年教齡的老教師，退休前晉升高級(jí)教師，別以為意義不大

基層中小學(xué)高級(jí)教師不是“臨時(shí)副高”，不滿5年退休一樣享受副高待遇

2020年教師職稱改革趨勢(shì)，這類教師可破格評(píng)聘，網(wǎng)友拍手叫好

今日頭條

高級(jí)職稱教師工資更高，教學(xué)效果更好？

評(píng)上高級(jí)職稱不上課，切莫讓國(guó)家的教師職稱評(píng)選政策變了味！

教師職稱將發(fā)生這四大變化，未來(lái)職稱評(píng)審將不再是夢(mèng)！

落榜（散文）

廢除中小學(xué)職稱工資，讓教師安心從教，這樣的舉措有何現(xiàn)實(shí)意義？

一位老師職稱評(píng)聘的歷程：終于評(píng)上了高級(jí)教師職稱，卻要永遠(yuǎn)領(lǐng)中級(jí)教師的工資？

教師節(jié)應(yīng)該保留嗎？

教師管理實(shí)招

看淡職稱，是教師修行的最高境界

山東教師職稱新政6月1日起執(zhí)行，如果是真的，你怎么看？

30年教齡的老教師：求領(lǐng)導(dǎo)發(fā)發(fā)善心，給我一個(gè)高級(jí)職稱名額！

教師評(píng)職難，根源就在這四個(gè)字

誰(shuí)是高級(jí)職稱？晉級(jí)制度應(yīng)調(diào)動(dòng)教師積極性，而非寒了教師的心