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應(yīng)大家要求，來個正月宜忌完整版，各位取其精華去其糟粕，合理取舍

《增廣賢文》取其精華，去其糟粕。

一輪】《文化生活》考點四文化的繼承與發(fā)展

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”以筆者的理解，這里的“約取”，不單指少取，主要是指慎取、精取，而取其精華，去其糟粕。

作文指導：取其精華棄其糟粕

倡導文藝及科學自由，主張去其糟粕取其精華并加以繼承

肩周炎，五十肩不用擔心，這組穴位有特效！取其精華 去其糟粕！

取其精華，去其糟粕|每日一句

你連古書都沒讀過，憑什么“取其精華、去其糟粕”？

文化的時代性

當今傳統(tǒng)文化熱的靜思

8、讀書要有選擇與規(guī)避

決勝考場作文之（2）：靈動的句式是語言創(chuàng)意的捷徑

20190420教學手記——作文之道：成熟大氣有分寸

第四課　傳統(tǒng)文化的繼承??導學案

民族民俗文化在經(jīng)濟發(fā)展中的作用 ——以內(nèi)蒙古文化為例

“取其精華，去其糟粕”是一句完美的借口

外國文化對中國青少年的影響 研究性學習

董衛(wèi)國：“取其精華 去其糟粕”絕不適合閱讀經(jīng)典

劉余莉教授：對于中華傳統(tǒng)文化，誰有資格去“取其精華、棄其糟粕”？

毛主席為何會產(chǎn)生“去其糟粕、取其精華”批判思想？原來早有預(yù)兆

對于傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該取其精華，棄其糟粕，求同存異，消除隔閡

弘揚傳統(tǒng)文化，這些'高招'你想到過嗎？

論“取其精華，去其糟粕”之謬

印度種姓制度下，中國人到印度旅游，屬于哪個等級？你可能永遠猜不到

【推陳出新】推陳出新的意思：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。

略論古代文化的精華與糟粕

【紀錄片】毛澤東領(lǐng)導下的新中國63-1倡導文藝及科學自由，主張去其糟粕取其精華并加以繼承

恩師語錄

學習古代經(jīng)典“取其精華 ,棄其糟粕”行嗎？