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原文:
統(tǒng)編小學語文六年級下冊教材編排思路與教學建議(三)
徐軼在統(tǒng)編教材培訓會上關于統(tǒng)編教科書編排思路與教學建議講座(文字講稿 PPT)
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統(tǒng)編教材四年級上冊第一單元教材分析與教學建議
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統(tǒng)編教材《語文》三年級上冊教學建議
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統(tǒng)編版教材單元整體教學的幾種實踐思路(一)常規(guī)思路
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統(tǒng)編小學語文教科書能力體系的構建
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統(tǒng)編教材背景下的小學語文閱讀教學實踐探索
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統(tǒng)編版小學語文教材寫人類習作編排解讀與思考
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2019秋部編三年級語文上冊教材全解讀
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如何用統(tǒng)編教材上好小學三年級習作課?聽聽教材編輯怎么說
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對小學語文統(tǒng)編教材“新作文體系”的思考(上)丨部編教材初體驗
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云端攜手尋蹊徑,百家爭鳴興味長——濰坊市小學語文統(tǒng)編教材學習使用培訓活動
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統(tǒng)編教材“小練筆”編排價值與教學策略
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互文:統(tǒng)編小學語文教材閱讀教學新樣態(tài)
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華科附小副校長:全國語文統(tǒng)編教材使用,作文到底該怎么教?
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依綱扣本 用足教材 提升能力 ——統(tǒng)編教材三年級上冊習作單元教學建議
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統(tǒng)編教材四年級上冊第二單元解讀
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最新備課 | 大單元教學設計:統(tǒng)編教材六年級下冊第一單元
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