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原文：
詩歌
現(xiàn)代詩歌基礎知識（寫作入門）
qfupng 閱22973 轉(zhuǎn)680
中國古代文學理論批評大總結(jié)
冬天惠鈴 閱1525 轉(zhuǎn)10
現(xiàn)代詩寫作技巧之一
江山攜手 閱109 轉(zhuǎn)6
詩歌寫作|| 什么樣的詩才是好詩
新用戶0935snDB 閱9
論色彩在油畫中的作用，人體油畫里嬌艷欲滴的美女，宛如人間精靈
公司總裁 閱725 轉(zhuǎn)46
詩朗誦技巧（二）
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論汪抒詩歌藝術中的品質(zhì)與價值
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360智腦談論詩歌是一種非邏輯的藝術形式，它可以通過獨特的語言和形式，表達出詩人內(nèi)心深處的情感和體驗
肖元生十萬小詩 閱5 轉(zhuǎn)3
詩歌的定義
清風更俗 閱150 轉(zhuǎn)2
現(xiàn)代詩能不能稱為詩？
李斌輝老師 閱368
歌詞創(chuàng)作基本知識及注意事項！
大隆龍 閱6422 轉(zhuǎn)68
“藍調(diào)音樂”背后的文化，美國黑人民間音樂為何演變成了大眾音樂
后知后覺無所謂 閱109 轉(zhuǎn)2
松濤視聽沙龍 │ 淺談合唱藝術的多重魅力
二泉映月聽松濤 閱161
馭筆文論（十六）詩歌論：詩歌美學溯源
颶風居主人 閱80 轉(zhuǎn)2
將《詩經(jīng)》、《楚辭》進行對比，發(fā)現(xiàn)了幾個有意思的地方！
夏欲詩文字坊 閱41
九年級上冊一單元寫作《嘗試創(chuàng)作詩歌》教案
新用戶小妖精 閱402 轉(zhuǎn)6
教師怎樣用好課標，實現(xiàn)以任務為驅(qū)動的單元整體教學？
課程教學研究 閱113 轉(zhuǎn)4
和詩與原詩的關系
wuzhi9 閱119 轉(zhuǎn)2
詩壇：需要詩人 更需要詩評家
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雕塑創(chuàng)作中的語言及感受
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《詩經(jīng)》大量使用疊音詞的緣由
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欒建勝：守望生活平凡質(zhì)樸的美好
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歷代詩詞簡述（三）
百了無恨 閱302 轉(zhuǎn)60
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GoGo曦曦 閱1854 轉(zhuǎn)41
歌唱藝術與朗誦藝術的相似點
紫雨劍 閱420 轉(zhuǎn)33
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