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原文:
淺談數(shù)學“自主預(yù)習卡”的設(shè)計與使用
魏書生的六步教學法
快樂1哥 閱65805 轉(zhuǎn)533
將課堂還給學生——重溫永威教學
Miss Wong 閱329 轉(zhuǎn)54
高效課堂十大模式
y_lpp 閱1137 轉(zhuǎn)334
先學后教的心得體會
勞動者2010 閱14026 轉(zhuǎn)309
高效課堂新九大范式(第二批)簡介
許愿真 閱1483 轉(zhuǎn)233
高效課堂的十大假象解讀(一)
白妮笑生 閱1208 轉(zhuǎn)225
王秋月:“慕課”、“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”的實質(zhì)及其應(yīng)用
智夫勤 閱1316 轉(zhuǎn)181
課前預(yù)習“五步法”
禹杰 閱788 轉(zhuǎn)118
數(shù)學教學課前預(yù)習的意義
比目球 閱1348 轉(zhuǎn)111
關(guān)于洋思2
qiantangjun 閱371 轉(zhuǎn)108
“30 10三步六段式導學案”教學模式在教學中的應(yīng)用
zhaoybz 閱806 轉(zhuǎn)105
學案的作用
西窗聽雨 閱1132 轉(zhuǎn)100
“小組合作探究”學習的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
行在今天 夢在明天 閱876 轉(zhuǎn)95
“學案導學,自主探究”課堂教學模式研究
如影隨形1901 閱2229 轉(zhuǎn)89
倪燕紅:《初中語文課前預(yù)習對提高課堂效率的研究》結(jié)題報告
LAO XIN SHI BEN 閱1474 轉(zhuǎn)67
引用 引用 如何實現(xiàn)“學生為主體、教師為主導”
周作儉 閱1499 轉(zhuǎn)63
“三一五”服務(wù)型課堂模式簡介
wdzajcx 閱490 轉(zhuǎn)56
杜郎口中學三三六自主學習模式是什么--廈門市思明小學指導—自主學習課題組博客
我真牛 閱888 轉(zhuǎn)52
提高課堂教學效率五大方略
龍闖天涯 閱441 轉(zhuǎn)48
導學案
晨花 閱300 轉(zhuǎn)44
有效快樂探究 走進生本課堂
俏東施 閱1693 轉(zhuǎn)35
如何實現(xiàn)自主學習的高效
zhengsaijuan 閱1337 轉(zhuǎn)35
【教師實行的高效課堂 都是作秀?】
tnj660630 閱246 轉(zhuǎn)31
淺談生本課堂小學數(shù)學教學中
chuntufeiyang 閱1322 轉(zhuǎn)30
導學案備課(二)
積累 感悟 成長 閱321 轉(zhuǎn)30
學案導學制一輪課堂復習模式
360里路 閱282 轉(zhuǎn)29
淺談小學數(shù)學預(yù)習習慣的培養(yǎng)
李容huuzp98j25 閱1458 轉(zhuǎn)27
“問題導學式”課堂模式導學案編寫和課型流程
mengzi1969 閱422 轉(zhuǎn)29
中國當前13種比較流行的高效課堂教學模式
三駕馬車1966 閱2542 轉(zhuǎn)28
看看十一位名校長是如何辦學的3
ldtsg1957 閱110 轉(zhuǎn)24
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