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原文:
信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的思考與實(shí)踐
信息技術(shù)整合于語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)應(yīng)用的理論與實(shí)踐
豫語(yǔ)鄉(xiāng)音 閱2510 轉(zhuǎn)98
信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的實(shí)踐與反思
清風(fēng)書(shū)館265 閱1670 轉(zhuǎn)25
教育技術(shù)能力試題十三
悠然見(jiàn)南山-海 閱197 轉(zhuǎn)11
模擬題13
黃河圖書(shū)館閱讀 閱84 轉(zhuǎn)3
信息技術(shù)與初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效整合模式探
新用戶65147843 閱73
國(guó)培計(jì)劃模塊四答案
賈得二中李建 閱1742 轉(zhuǎn)18
學(xué)科與信息技術(shù)課程整合的常見(jiàn)誤區(qū)
老舒克 閱1413 轉(zhuǎn)73
信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀分析及問(wèn)題思考
簫羌 閱7669 轉(zhuǎn)347
信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合初探
西葛鎮(zhèn)中學(xué) 閱5953 轉(zhuǎn)222
教學(xué)反思1
王楊柏 閱14
淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的融合
花漾物語(yǔ) 閱7997 轉(zhuǎn)158
信息技術(shù)與課程整合的案例與反思
極品小說(shuō)館 閱7474 轉(zhuǎn)138
信息技術(shù)與課程整合資源推薦表
人生冰點(diǎn) 閱590 轉(zhuǎn)16
“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究”階段性研究報(bào)告
黑土藍(lán)天 閱2758 轉(zhuǎn)158
信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)教學(xué)整合
江橋?qū)O遠(yuǎn)0412 閱37
混合教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用
教技1班石俊偉 閱5467 轉(zhuǎn)142
淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的“整合”
wrbzx安全忠 閱889 轉(zhuǎn)33
信息技術(shù)與各學(xué)科課程整合的幾點(diǎn)體會(huì)
澆鑄師魂 閱1593 轉(zhuǎn)128
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)思考
邢鳳秋 閱809 轉(zhuǎn)27
信息技術(shù)與課程整合(6)——何克抗
漁人 閱342 轉(zhuǎn)17
信息技術(shù)與高中生物課程整合行動(dòng)研究方案
李世改 閱2609 轉(zhuǎn)107
信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐中的問(wèn)題分析和改進(jìn)策略
itspanther 閱2957 轉(zhuǎn)107
淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科課程整合
春暖花開(kāi)wjh 閱200 轉(zhuǎn)11
信息技術(shù)與學(xué)科整合課《秋天)說(shuō)課稿-免費(fèi)教案
高歌1 閱268 轉(zhuǎn)10
加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,創(chuàng)建有活力的語(yǔ)文課堂
li綠色田園 閱59 轉(zhuǎn)6
信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)有效整合研究總結(jié)
咫尺360 閱192 轉(zhuǎn)6
教學(xué)論文及總結(jié)
白小靜同學(xué) 閱233 轉(zhuǎn)3
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合的探索與思考
陸愛(ài)民 閱8
信息技術(shù)與課程深層次整合的理論與方法
楚YT 閱834 轉(zhuǎn)55
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