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原文:
如何在語文教學中做到寓教于樂
寓教于樂
時家店張佳琪 閱60
李昌余 高中語文快樂學習導學藝術與構建富有靈性的語文課堂
中華教育書社 閱6
課堂教學“激趣四步曲”
龍溪舟子 閱297 轉25
三年級上冊語文學科教學工作總結大全
桃林遍紅 閱22993 轉359
淺談現(xiàn)代信息技術在小學語文教學中的應用
凝雨霓裳 閱8254 轉320
《小學生語文自主學習能力的培養(yǎng)》
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《淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍》
馨兒的圖書館 閱7674 轉229
如何構建好高效課堂
小晶品讀 閱1339 轉203
高效課堂心得
好風憑借力云清 閱6220 轉154
如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣
昔我往兮 閱6113 轉155
語文課堂教學中的提問藝術
liubaoliang 閱4775 轉136
小學語文課堂教學調控藝術
@@木木 閱3773 轉135
如何提高小學語文課堂提問的有效性的策略與研究
月娟之頁 閱3808 轉133
語文課堂提問的原則和方法
林茹圖書館 閱6605 轉130
如何實現(xiàn)中學語文課堂教學的高效率
風神之錘 閱1732 轉113
如何培養(yǎng)初中學生的語文自學能力
晨晨書蟲 閱2645 轉105
閱讀思維能力的培養(yǎng)與提高
涓涓集2015 閱3947 轉104
淺談有效朗讀的教學策略
行在今天 夢在明天 閱5738 轉94
提高課堂教學實效性的策略方法”網(wǎng)上主題研討活動
歐加順 閱2887 轉80
生本課堂的教師提問技巧
閑庭書店 閱1640 轉73
心目中理想的語文課堂
東方不白88 閱1612 轉71
《學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究》計劃
諾若有似無 閱1250 轉58
文本細讀的方法
聽風拾貝 閱1330 轉57
職高語文教學現(xiàn)狀之思考與對策
xgj123456 閱1436 轉49
提高語文學習興趣 打造語文高效課堂
絳州府云仙 閱748 轉47
合理運用多媒體,優(yōu)化小學語文教學
會飛的蒲公英68 閱1363 轉43
回歸語文本色 實現(xiàn)有效教學
笑三少62363 閱769 轉43
四點互動激活語文課堂
繽紛生活 閱237 轉39
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