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原文:
淺探語文教學中的導答藝術
語文課堂上的提問藝術
liubaoliang 閱580 轉22
語文課堂提問藝術
保安中心 閱91 轉6
語文教師“十二精”
幸福由心 閱272 轉73
別讓問題教學成了教學問題
志杰心亦凡 閱347 轉55
課堂提問:找尋最佳切入點
風神之錘 閱315 轉42
高中語文課堂提問的有效性策略
GXF360 閱389 轉20
閱讀人人可為,但如何去讀方能獲益最大呢?記住參與性閱讀
立恒語文 閱123 轉15
在情境中設問,在問題中活動
zhb學習閱覽室 閱30
藝術有效地提問,共享對話的境界
林茹圖書館 閱1705 轉81
讀《錢夢龍與導讀藝術》
yuliangxing 閱2249 轉46
小學語文課提問方法
俯瞰日出 閱1754 轉40
如何提高語文課堂的提問技巧
滿天飛舞吧 閱645 轉35
談小學語文課堂的提問藝術
@@木木 閱546 轉31
優(yōu)化語文課堂提問藝術,使學生真正成為語文學習的主人
中華教育書社 閱144 轉25
初中語文課堂氣氛的“活躍”
龍溪舟子 閱559 轉19
轉發(fā):錢夢龍課堂提問藝術再認識
駕長風破巨浪 閱419 轉10
語文課堂教學的提問藝術
山湖微波 閱47 轉4
微格訓練丨提問技能的靈活運用例說
豫語鄉(xiāng)音 閱640 轉7
課堂提問設計藝術初探
伶仃 閱2290 轉495
當前,小學語文課堂提問主要存在哪些問題?
唯聞最美 閱119 轉4
說說教師的課堂提問
江山攜手 閱580 轉24
歷史教學中問題意識的培養(yǎng)
一米陽光xz 閱94 轉2
有效設置問題是互動式教學的關鍵環(huán)節(jié)
congyun530 閱65 轉2
課堂教學“問題生成”三環(huán)節(jié)
靜觀滄海32 閱32 轉2
語文教學法
姍406 閱41 轉8
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