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綿陽市舉行高中語文作文教學展評活動

淺談語文課堂分層教學模式的嘗試

源活則水清——新課程標準下高中語文課堂教學案例之《奧斯維辛沒有什么新聞》--靜候花開

高中英語新課堂教學模式與反思

小學語文教學中如何發(fā)揮學生的主體作用

中學語文課堂教學存在問題及解決的方法

新課改形勢下高中語文課堂的幾點思考

淺談合作探究教學模式在高中語文課堂中的應用

第84期正道探索▏“六步自學法”，讓課堂成為生命狂歡的舞臺

新課改下高中語文課堂教學探微

周一貫：呼喚語文課堂的“共享意識”

新課程理念下高中語文作業(yè)設(shè)計的三個轉(zhuǎn)變

銅仁市基礎(chǔ)教育課題實驗結(jié)題報告（表格）

矢志何懼山海遠，前行可期一路香——西平二中與兄弟學校開展語文教學研討活動

【小學語文論文】小學語文作文多元化教學法的應用(共3135字)

汪洪喜 高中語文教育觀念的更新與學生自主學習能力的培養(yǎng)

高中語文新課改易走入的幾大誤區(qū)

提高語文學習興趣 打造語文高效課堂

【作文金點】高中作文教學的尷尬現(xiàn)狀及冷思考

我的讀書，我的發(fā)展

“中學作文課程化研究”探索與反思