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原文:
中國(guó)教育缺什么?
學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
皎若云間月 閱2859 轉(zhuǎn)124
2008年創(chuàng)建“和諧平安校園”
想是因?yàn)榛貞?nbsp; 閱129 轉(zhuǎn)2
提升自我育德的能力 ——浙江師范大學(xué)首屆新時(shí)代教師德育能力建設(shè)研討會(huì)發(fā)言
媧皇閣 閱321 轉(zhuǎn)11
中國(guó)教育的人文缺失
法家:公平之劍 閱147 轉(zhuǎn)16
《新教育之夢(mèng)》 朱永新著
wqil 閱11544 轉(zhuǎn)210
朱永新教育名言
娜莎 閱1112 轉(zhuǎn)152
現(xiàn)代中小學(xué)學(xué)校德育的困境及其超越
平平網(wǎng) 閱1500 轉(zhuǎn)66
和諧師生關(guān)系的建構(gòu)(一):師生關(guān)系的時(shí)代特點(diǎn)
吉祥哥哥 閱1266 轉(zhuǎn)43
“五味”巧調(diào)“德育羹”
智夫勤 閱175 轉(zhuǎn)31
教師的修養(yǎng)
新的每一天 閱794 轉(zhuǎn)47
回歸學(xué)生的生活世界
禹衡圖書(shū)館 閱262 轉(zhuǎn)22
教育歸一方法引發(fā)再思考
成為歷史 閱167 轉(zhuǎn)7
“崇德瀹智,解讀與構(gòu)建”
u8888 閱888 轉(zhuǎn)7
高職“工學(xué)結(jié)合”的德育優(yōu)勢(shì)與體現(xiàn)策略
§燈火闌珊♂ 閱137 轉(zhuǎn)6
我心中的理想德育-
梅影館 閱946 轉(zhuǎn)6
《人民版思想品德教材的基本理念》 晴耕雨讀老師的網(wǎng)校Office 最專(zhuān)業(yè)的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)...
jileianhui168 閱120 轉(zhuǎn)4
質(zhì)量﹒效率﹒能力
指間飛歌 閱410 轉(zhuǎn)3
【探索】張曉東:大中小學(xué)思政課一體化的幾個(gè)基本問(wèn)題
tnj660630 閱302 轉(zhuǎn)5
教師在學(xué)科德育中的難為與可為
四地賢夫 閱194 轉(zhuǎn)3
教師德育力從何而來(lái)
悠雅書(shū)齋 閱55 轉(zhuǎn)3
今天我們?cè)鯓幼鼋逃?/div>
QJKKK 閱398 轉(zhuǎn)2
幸福教育:高校思想政治教育的有效載體
牧家圖書(shū)館 閱141
探索丨俞曉婷:教師德育能力的核心內(nèi)容與層級(jí)發(fā)展
愚然樓 閱38 轉(zhuǎn)2
教育治理新思維
極品小說(shuō)館 閱39
歷史教學(xué)中應(yīng)突出人文精神的培養(yǎng)
中華教育書(shū)社 閱53 轉(zhuǎn)4
【楊恭田】論教育的十種現(xiàn)代意識(shí)
昵稱(chēng)27919297 閱66
當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀和我們應(yīng)采取的措施
wbf11932 閱9266 轉(zhuǎn)167
拼音教學(xué)中的德育滲透
清茶0277 閱623 轉(zhuǎn)10
課改深處是德育
木香草堂 閱55 轉(zhuǎn)2
德育滲透2
劉艷和圖書(shū)館 閱33
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