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原文：認知靈活性理論和基于WEB的教學

網(wǎng)絡教育應用的理論基礎

火柴閱574 轉16

認知靈活性理論

草兒@丫頭閱2970 轉16

論述認知靈活性理論對網(wǎng)絡教育應用的支持作用

uaualworld 閱147 轉2

認知靈活性理論指導下的網(wǎng)絡非線性學習

may 閱209 轉8

認知靈活性理論對網(wǎng)絡教育應用的支持作用

習慣性、微笑閱142 轉7

認知靈活性理論對網(wǎng)絡教育的支持作用

大臉貓貓閱119 轉3

認知靈活性理論、超文本和Internet網(wǎng)絡教學

加油！不不閱62 轉3

概念圖及其應用

ekylin 閱1097 轉67

論認知靈活性理論

落葉秋楓閱284 轉5

彈性認知理論--I think, therefor I be.

馬兒閱1119 轉30

2.4 建構主義

lcy的教育技術閱113 轉6

有效課堂教學的實施與策略

窗外靈子閱53752 轉1602

知識管理與網(wǎng)絡學習﹒網(wǎng)上學習

逝者如斯閱2006 轉199

認知靈活性理論的學習觀

liupeng7126 閱2111 轉36

第三節(jié)　認知建構主義學習理論

rickyzhou 閱1381 轉29

情境認知理論認知靈活性理論分布認知理論活動理論

霹靂小龍閱693 轉12

基于腦科學的有效教學

凡人sypls 閱648 轉10

信息技術研究性學習整合于學習網(wǎng)站的思考

黃利鋒閱145 轉5

基于認知靈活性理論的網(wǎng)絡課程設計與優(yōu)化

小手涼涼的閱99 轉4

人本主義對現(xiàn)代教學媒體的影響

教技1001李璐閱261 轉4

段燁建構主義教學設計的“燈塔”——戴維·喬納森

清源渭水閱375 轉3

教育心理學串講筆記

xa3682000 閱4346 轉594

案例研修的特點、優(yōu)勢和科學運用

以學為主的教學設計

愛折紙飛機閱13751 轉275

教育心理學重點（可直接打印背誦）

小小喬美麗閱2215 轉274

幾種教學系統(tǒng)設計理論

我的秘密城堡閱1452 轉25

教學策略與教學方法的選擇

冰凍小薇閱10220 轉153