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如何轉(zhuǎn)化潛能生和培養(yǎng)優(yōu)生

探析中職學(xué)校班主任管理工作的對(duì)策建議

淺談學(xué)校德育工作存在的問題及對(duì)策

“差生”的心理探析及對(duì)策研究(中)

成績好的學(xué)生不一定就有出息, 班主任坦言, 這三種學(xué)生最厲害

小學(xué)階段后進(jìn)生形成原因及對(duì)策研究（一）

讓品德評(píng)語點(diǎn)燃孩子心中的火把

積極心理學(xué)在班級(jí)管理中的應(yīng)用

用想象力開發(fā)潛能

6類孩子常見的厭學(xué)心理，家長這樣針對(duì)性化解（建議收藏）

“我不學(xué)了！反正我再努力也考不好！”6類常見厭學(xué)心理，家長這樣化解

6類孩子常見的厭學(xué)心理，家長這樣針對(duì)性化解

高一學(xué)生心理狀況及其指導(dǎo)

【實(shí)招】班主任應(yīng)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績？

淺談班級(jí)管理中潛能生的轉(zhuǎn)化

新時(shí)代班主任具備的素養(yǎng)

高三復(fù)讀生心理的健康狀況和其對(duì)策方法

班主任工作案例系列55

新常態(tài)下德育存在的主要問題及對(duì)策分析

資深班主任怒斥：以下7類學(xué)生永遠(yuǎn)拿不到高分！內(nèi)附7大對(duì)策

培優(yōu)輔差工作總結(jié)(七篇)

家長喜歡什么樣的班主任

問題學(xué)生的特點(diǎn)、形成原因及行為矯正

探析班級(jí)管理中男生進(jìn)步的對(duì)策

研究性學(xué)習(xí)中的小組合作探析2

淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任

學(xué)困生不想讀書，怎么辦？

學(xué)生考試出錯(cuò)的非智力因素分析及對(duì)策

高校大學(xué)生心理危機(jī)產(chǎn)生的根源探析及其干預(yù)對(duì)策

尖子生培養(yǎng)手冊(cè):如何激發(fā)尖子學(xué)生的潛能？