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遠(yuǎn)程教育:理論的自檢和自覺
基于元視角的我國遠(yuǎn)程教育研究審視
petersccd 閱38 轉(zhuǎn)2
李曉陽:當(dāng)前我國教育學(xué)研究主題概覽
★異化的人童心未泯→自由←人的異化童言無忌☆ 閱613 轉(zhuǎn)11
扎根理論的價(jià)值本真與方法祛魅
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石中英、張羽:新時(shí)代教育研究范式變革趨勢
課程教學(xué)研究 閱4 轉(zhuǎn)2
[美]艾瑞克?安德曼 等|教育心理學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來——與艾瑞克?安德曼教授的對話
Tomsp360lib 閱53 轉(zhuǎn)2
開放大學(xué)的教學(xué)學(xué)術(shù):內(nèi)涵、意義及方法/鐘志賢
jxddyil 閱1558 轉(zhuǎn)40
遠(yuǎn)程教育研究及其理論范式1
郭騰 閱492 轉(zhuǎn)22
管理學(xué)的尷尬
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教育技術(shù)專家介紹
李世改 閱1518 轉(zhuǎn)86
中小學(xué)教師怎樣開展教育研究
葉周 閱738 轉(zhuǎn)53
國際遠(yuǎn)程教育研究的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)——專訪國際遠(yuǎn)程教育著名專家邁克爾·穆爾博士
rainzhao 閱885 轉(zhuǎn)51
教育教學(xué)反思在教師教學(xué)工作中的作用
風(fēng)虎神韻114 閱753 轉(zhuǎn)34
教育技術(shù)領(lǐng)域的基本問題與未來走向
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中國遠(yuǎn)程教育發(fā)展的十大趨勢和對策建議(上)——丁新
風(fēng)兒 閱1342 轉(zhuǎn)47
基于設(shè)計(jì)的研究總結(jié)
我的秘密城堡 閱729 轉(zhuǎn)15
論教育研究范式的演進(jìn)與整合
754336899 閱1151 轉(zhuǎn)9
教育敘事:教師教育研究之應(yīng)有視角
陽春細(xì)雨 閱218 轉(zhuǎn)4
我的班主任工作研究之路(4)
木香草堂 閱29
《中國電化教育》雜志選文特點(diǎn)與重點(diǎn)
林楓 閱549 轉(zhuǎn)13
創(chuàng)新與發(fā)展:教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與整合研究--平凡的魚-
網(wǎng)上來風(fēng) 閱623 轉(zhuǎn)5
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展新轉(zhuǎn)變:從Internet 到AI 和Neuro
預(yù)現(xiàn)未來 閱211 轉(zhuǎn)3
遠(yuǎn)程教育作業(yè)
溫俊利教技1401 閱61 轉(zhuǎn)2
理論&實(shí)證,歸納&演繹,這篇文章把這兩對冤家說清楚了
skysun000001 閱673 轉(zhuǎn)4
高等教育學(xué)學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識(shí)
周澤克 閱2587 轉(zhuǎn)30
論思想政治教育理論研究的新范式與新形態(tài)參考論文
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